2020苏教版三年级数学下册第六单元课件.pptx
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1、优翼 认识面积 义务教育苏教版三年级下册情境导 入情境导 入情境导 入情境导 入如果一个同学擦黑板、如果一个同学擦黑板、另一个同学擦国旗,谁另一个同学擦国旗,谁先完成?为什么?先完成?为什么?想一想想一想探究新 知探究新 知知识点1:认识面积擦国旗的同学先擦国旗的同学先完成,因为黑板完成,因为黑板面比国旗面大。面比国旗面大。哪一部分是国旗的面?哪一部分是国旗的面?哪一部分是黑板的面?哪一部分是黑板的面?你是怎么比较它们的大小你是怎么比较它们的大小的的?探究新 知探究新 知我是直接看我是直接看出来的。出来的。我是用重叠的方我是用重叠的方法比出来的。法比出来的。探究新 知探究新 知 这些物体的表这
2、些物体的表面的大小,就是它面的大小,就是它们的们的面积面积。黑板表面的大小就黑板表面的大小就是黑板面的是黑板面的面积面积。国旗表面的大小就国旗表面的大小就是国旗面的是国旗面的面积面积。国旗面的面积比黑板面的面积小。国旗面的面积比黑板面的面积小。探究新 知探究新 知摸摸课桌面和椅子摸摸课桌面和椅子面,面,比比哪一个面比比哪一个面积比较大,积比较大,哪一个哪一个面积比较小。面积比较小。桌面的面积比椅桌面的面积比椅子面的面积大。子面的面积大。探究新 知探究新 知物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小形、三角形、圆等封闭
3、图形,是不是也有大小呢?呢?封闭图形也有大小,它们的大小就封闭图形也有大小,它们的大小就是它们的是它们的面积面积。探究新 知探究新 知 摸摸练习簿的封面、摸摸练习簿的封面、文具盒盖的面和文具盒盖的面和 直尺的面,直尺的面,说说哪一个面积最大,说说哪一个面积最大,哪哪 一个面积最小。一个面积最小。想想做 做想想做 做2 2 下面是从一幅中国地图上描下来的四下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。个省的图形。哪个省的面积最大,哪个省的面积最大,哪个哪个省的面积最小?省的面积最小?想想做 做想想做 做3 3 在纸上画一个平面在纸上画一个平面图形,再与同桌比一比,图形,再与同桌比一比,谁画的图形面
4、积大一些。谁画的图形面积大一些。想想做 做想想做 做你能比较下面两个长方形面积的大小吗?你能比较下面两个长方形面积的大小吗?用重叠的方法也比较用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢?不出来,怎么办呢?看不出哪个看不出哪个面积大。面积大。探究新 知探究新 知知识点知识点2 2:比较面积大小的方法:比较面积大小的方法可以通过数方格比较大小可以通过数方格比较大小红色长方形有红色长方形有 16 16 格,格,绿色长方形绿色长方形有有15 15 格,格,红色长方形面积大。红色长方形面积大。探究新 知探究新 知4 4 下面的图形哪个面积最大?下面的图形哪个面积最大?为什么?为什么?想想做 做想想做 做5.5.
5、从图中你能知道些什么?从图中你能知道些什么?和同学交流。和同学交流。想想做 做想想做 做 个个 个个 个个1516276.下面图形的面积各是多少?下面图形的面积各是多少?巩固练 习巩固练 习课堂小 结课堂小 结 通过这节课的学习活动,你有什么收获?通过这节课的学习活动,你有什么收获?1.1.物体的表面或封闭图形的大小就是他们物体的表面或封闭图形的大小就是他们的的面积面积。2.2.比较两个图形面积大小的方法有:比较两个图形面积大小的方法有:直接直接观察法观察法、重叠法重叠法、选用同一图形测量法选用同一图形测量法。用第三种方法时,选用的面积单位要相同。用第三种方法时,选用的面积单位要相同。优翼 面
6、积单位 义务教育苏教版三年级下册怎么比较这两个图形的大小呢?怎么比较这两个图形的大小呢?1515个小正方形个小正方形1616个小正方形个小正方形是以一个是以一个 为面积单位比较的。为面积单位比较的。复习导 入复习导 入你知道课桌面的面积有多大吗?你知道课桌面的面积有多大吗?大约有大约有6 6本书的本书的封面这么大。封面这么大。大约有大约有1010个文具盒个文具盒盖的面这么大。盖的面这么大。探究新 知探究新 知测量长度用长度单位,测量面积呢?测量长度用长度单位,测量面积呢?知识点:认识常用的面积单位认识平方厘米(认识平方厘米(cmcm2 2)1厘米厘米1厘米厘米1边长边长1 1厘米的正方形,面积
7、是厘米的正方形,面积是1 1平方厘米平方厘米。找一找我们身边找一找我们身边有哪些物体的一有哪些物体的一个面的面积大约个面的面积大约是是1 1平方厘米。平方厘米。探究新 知探究新 知下面两个长方形都是由下面两个长方形都是由 平方厘米的正方形平方厘米的正方形拼成的,它们的面积各是多少平方厘米?拼成的,它们的面积各是多少平方厘米?6 6平方厘米平方厘米6 6平方厘米平方厘米探究新 知探究新 知认识平方分米(认识平方分米(dmdm2 2)2边长1分米的正方形,面积是1平方分米。用手比画用手比画1 1平方平方分米的大小。分米的大小。我们身边我们身边还有还有哪些物体一个哪些物体一个面的面积大约面的面积大约
8、是是1 1平方分米。平方分米。高档无尘粉笔R探究新 知探究新 知探究新 知探究新 知剪一张面积是剪一张面积是1 1平方分米平方分米的正方形纸片,的正方形纸片,用它量用它量一量课桌面,看看大约有一量课桌面,看看大约有多少平方分米。多少平方分米。认识平方米(认识平方米(m m2 2)3边长1米的正方形,面积是1平方米。1 1平方米到底平方米到底多大呢多大呢?我们身边哪些物体我们身边哪些物体一个面的面积大约一个面的面积大约是是1 1平方米平方米?探究新 知探究新 知 试一试,试一试,1平方米的正方形内能站下多平方米的正方形内能站下多少名同学。少名同学。探究新 知探究新 知1.1.先在下面的长方形和正
9、方形中摆满先在下面的长方形和正方形中摆满 1 1平方平方厘米的正方形,再说说它们的面积各是多少。厘米的正方形,再说说它们的面积各是多少。1212平方厘米平方厘米9 9平方厘米平方厘米想想做 做想想做 做2.2.下面哪个图形表示下面哪个图形表示1 1厘米,厘米,哪个图形表哪个图形表 示示1 1平方厘米?平方厘米?先填一填,先填一填,再说说它们再说说它们 有什么不同。有什么不同。厘米厘米平方厘米平方厘米想想做 做想想做 做3.3.在在 ()里填合适的单位。)里填合适的单位。(1 1)一个信封的面积大约是)一个信封的面积大约是 200200()。)。(2 2)一张方桌面的面积大约是)一张方桌面的面积
10、大约是 6464()。)。(3 3)一个操场的面积大约是)一个操场的面积大约是 36003600()。)。(4 4)一张扑克牌的面积是)一张扑克牌的面积是 4040()。)。平方厘米平方厘米 平方分米平方分米平方米平方米平方厘米平方厘米想想做 做想想做 做(5 5)我国发射的我国发射的“天宫天宫”一号实验舱内,设一号实验舱内,设 计了面积计了面积 7 7()的专用睡眠区。的专用睡眠区。平方米平方米“天宫天宫”一号实验舱一号实验舱想想做 做想想做 做4.4.小组合作,小组合作,用旧报纸拼出一个用旧报纸拼出一个1 1平方米平方米 的正方形。的正方形。你能用拼成的你能用拼成的正方形量出黑正方形量出黑
11、板或门窗的面板或门窗的面积吗?积吗?想想做 做想想做 做5.下面三个图形中,哪个面积最大?哪个面积下面三个图形中,哪个面积最大?哪个面积最小?(每个代表最小?(每个代表1平方厘米。)平方厘米。)8 8平方厘米平方厘米1010平方厘米平方厘米9 9平方厘米平方厘米最小最小最大最大巩固练 习巩固练 习课堂小 结课堂小 结1.1.常用的面积单位有常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平平方厘米、平方分米、平 方米方米。2.2.测量测量较小较小物体的面积用物体的面积用平方厘米平方厘米作单位,测作单位,测 量量稍大稍大物体的面积用物体的面积用平方分米平方分米作单位,测量作单位,测量 较大较大物体的面积用物
12、体的面积用平方米平方米作单位。作单位。通过这节课的学习活动,你有什么收获?通过这节课的学习活动,你有什么收获?优翼练习八 义务教育苏教版三年级下册练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题9平方厘米平方厘米10平方厘米平方厘米12平方厘米平方厘米13平方厘米平方厘米练 习 题练 习 题710练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题练 习 题优翼 长方形和正方形面积的计算 义务教育苏教版三年级下册情境导 入情境导 入1米米1平方米平方米熊大熊大熊二熊二长长宽宽边长边长熊大熊大熊二熊二熊大熊大熊大和熊二要装修他们的卧室。熊大和熊二要装修他们的卧室。1
13、.1.它们需要把卧室地面的四周围上它们需要把卧室地面的四周围上 墙角线。墙角线。2.2.它们还需要把卧室的地面铺上瓷砖。它们还需要把卧室的地面铺上瓷砖。现在,熊大和熊二要在森林里开辟一片很大很大的活现在,熊大和熊二要在森林里开辟一片很大很大的活动场地,你怎样才能知道它的面积呢?动场地,你怎样才能知道它的面积呢?情境导 入情境导 入小组合作,小组合作,用几个用几个1 1平方厘米的正方形摆平方厘米的正方形摆出出 3 3个不同的长方形,个不同的长方形,并填写下表。并填写下表。探究新 知探究新 知知识点:长方形、正方形面积公式的推导知识点:长方形、正方形面积公式的推导探究新 知探究新 知5155326
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