2020新人教版三年级下册数学全册课件.ppt
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1、认识方向(主题图、例1)位置与方向(一)想一想,你每天早晨上学想一想,你每天早晨上学看见太阳从哪个方向升起?看见太阳从哪个方向升起?早晨,太阳在东边。早晨,太阳在东边。早晨起来,面向太阳,早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。左面是北,右面是南。早晨,太阳在东方。早晨,太阳在东方。早晨,太阳在东方。早晨,太阳在东方。图书馆在校园的图书馆在校园的 面。面。东东体育馆在校园的体育馆在校园的 面。面。西西早晨,太阳在东方。早晨,太阳在东方。教学楼在校园的教学楼在校园的 面。面。北北早晨,太阳在东方。早晨,太阳在东方。大门在校园的大门在校园的 面。面。南南早晨
2、,太阳在东方。早晨,太阳在东方。早晨起来,面向太阳,早晨起来,面向太阳,前面是(前面是(),后面是(),后面是(),),左面是(左面是(),右面是(),右面是()。)。东东西西北北南南1.东与(东与()相对,北与()相对,北与()相对。)相对。南南西西2.先找出教室里的东方,然后先找出教室里的东方,然后想办法找出其他三个方向。想办法找出其他三个方向。3.第第5页练习一,第页练习一,第1题、第题、第2题。题。方向示意图(例2)位置与方向(一)夜晚,面向北极星,夜晚,面向北极星,前面是(前面是(),),后面是(后面是(),),左面是(左面是(),),右面是(右面是()。)。北北南南西西东东地图通常
3、是按上北地图通常是按上北下南,左西右东绘下南,左西右东绘制的。制的。指的方向是北。指的方向是北。大门在操场的下面,大门在操场的下面,就是在操场的南面。就是在操场的南面。下面是我们学校的示意图。下面是我们学校的示意图。教学楼在操场的(教学楼在操场的()面,)面,体育馆在操场的(体育馆在操场的()面。)面。北北西西下面是我们学校的示意图。下面是我们学校的示意图。操场在图书馆的(操场在图书馆的()面,)面,图书馆在体育馆的(图书馆在体育馆的()面。)面。西西东东想想我们站在哪儿观察。想想我们站在哪儿观察。教学楼在大门的(教学楼在大门的()面,)面,大门在教学楼的(大门在教学楼的()面。)面。北北南南
4、下面是我们学校的示意图。下面是我们学校的示意图。想想我们站在哪儿观察。想想我们站在哪儿观察。1.做一做。做一做。根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。(1)天安门城楼在国旗的北面。)天安门城楼在国旗的北面。(2)人民大会堂在人民英雄纪念)人民大会堂在人民英雄纪念 碑的西面。碑的西面。(3)中国国家博物馆在人民英雄)中国国家博物馆在人民英雄 纪念碑的东面。纪念碑的东面。天安门城楼天安门城楼人民大会堂人民大会堂中国国家中国国家博物馆博物馆大大门门根据下面的描述,标明根据下面的描述,标明学校示意图中的建筑物。学校示意图中的建筑物。2.大大门门图书
5、馆图书馆图书馆在学校大门的北面。图书馆在学校大门的北面。2.大大门门教学楼在图书馆的西面,教学楼在图书馆的西面,教学楼在花坛的东面。教学楼在花坛的东面。教学楼教学楼花坛花坛2.图书馆图书馆大大门门操场操场实验楼实验楼操场在教学楼的南面,操场在教学楼的南面,实验楼在操场的西面。实验楼在操场的西面。教学楼教学楼花坛花坛2.图书馆图书馆3.你知道吗?你知道吗?司南司南古代罗盘古代罗盘指南针指南针 指南针是用来指示方向的。早在二千多年前,我们的指南针是用来指示方向的。早在二千多年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器祖先就用磁石制作了指示方向的仪器司南,后来又发司南,后来又发明了罗盘。指南针是我国
6、古代四大发明之一。明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。第第5页练习一,第页练习一,第3题。题。认识方向(例认识方向(例3)位置与方向(一)位置与方向(一)先根据东方确定其他先根据东方确定其他三个方向,再描述学三个方向,再描述学校建筑物的位置。校建筑物的位置。从图中你获得了什么信息?从图中你获得了什么信息?多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅餐厅在校园的餐厅在校园的 角。角。西北西北存车处在校园的存车处在校园的 角。角。东南东南多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅科技楼在校
7、园的科技楼在校园的 角。角。西南西南多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅餐厅在存车处的餐厅在存车处的 方向。方向。西北西北北北多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅科技楼在多功能厅的科技楼在多功能厅的 方向。方向。西南西南北北多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅多功能厅在科技楼的多功能厅在科技楼的 方向。方向。东北东北北北1.在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在学校在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在学校 的什么方向。的什么方向。描述小动物家的位置。描述小动物家的位置。2.学校学校学校学校2.小兔家在学校的小兔家在学校的 方向。方向。西北西北北北学
8、校学校2.小鹿家在学校的小鹿家在学校的 方向。方向。东南东南北北学校学校2.小猪家在长颈鹿家的小猪家在长颈鹿家的 方向。方向。东北东北北北学校学校2.小老虎家在小猴家的小老虎家在小猴家的 方向。方向。西南西南北北第第9页练习二,第页练习二,第1题;题;第第10页练习二,第页练习二,第7题。题。行走路线(例4)位置与方向(一)行走路线(例4)位置与方向(一)北北西北西北东北东北东南东南西南西南西西东东南南看图确定其他七个方向。看图确定其他七个方向。熊猫馆在西北角。去熊猫馆,熊猫馆在西北角。去熊猫馆,可以先到狮山,再向西北走。可以先到狮山,再向西北走。也可以也可以从长颈鹿馆先向西北走,到狮从长颈鹿
9、馆先向西北走,到狮山,再向西南走。山,再向西南走。说一说其他动说一说其他动物分别在狮山物分别在狮山的什么方向。的什么方向。同桌互相提出问题,同桌互相提出问题,并且试着解答。并且试着解答。1.生活中的数学。生活中的数学。我能在夜空中我能在夜空中找到北斗星。找到北斗星。燕子每年都从燕子每年都从北方飞往南方北方飞往南方过冬。过冬。今天刮西北风。今天刮西北风。熊猫馆在动物园的熊猫馆在动物园的 角,角,飞禽馆在动物园的飞禽馆在动物园的 角。角。西北西北东北东北根据根据“动物园导游图动物园导游图”回答问题。回答问题。2.猴山在狮山的猴山在狮山的 方向,方向,长颈鹿馆在狮山的长颈鹿馆在狮山的 方向。方向。西
10、南西南东南东南2.熊猫馆在长颈鹿馆的熊猫馆在长颈鹿馆的 方向,方向,长颈鹿馆在熊猫馆的长颈鹿馆在熊猫馆的 方向。方向。西北西北东南东南2.对比两个问题,你对比两个问题,你有什么发现吗?有什么发现吗?海洋馆在大门的海洋馆在大门的 方向,方向,大门在海洋馆的大门在海洋馆的 方向。方向。东北东北西南西南2.对比两个问题,你对比两个问题,你有什么发现吗?有什么发现吗?(1)森林中的小动物各住在什么位置?)森林中的小动物各住在什么位置?小松鼠住在森林的小松鼠住在森林的西北角,我先西北角,我先(2)小熊的送货路线是)小熊的送货路线是东东南南西西3.第第9页练习二,第页练习二,第3题。题。认识东南西北简单的
11、平面图简单的平面图第一单元位置与方向第一单元位置与方向一、复习导入一、复习导入 你知道校园东、南、西、北四你知道校园东、南、西、北四个方向各有什么?个方向各有什么?你能说一说图中的标你能说一说图中的标志物所在的方向吗?志物所在的方向吗?东东西西北北南南二、探究新知二、探究新知1用示意图表示例用示意图表示例1情境图中的标志物。情境图中的标志物。东东西西北北南南如果要将如果要将图中的操场、图书馆、大门、体育馆和图中的操场、图书馆、大门、体育馆和教学楼用示意图表示出来,该怎么绘制?教学楼用示意图表示出来,该怎么绘制?要注意建筑物所在的要注意建筑物所在的实际方向哦!实际方向哦!二、探究新知二、探究新知
12、2感悟平面图按感悟平面图按“上北下南,左西右东上北下南,左西右东”绘制的必要绘制的必要性。性。大门大门图书馆图书馆体育馆体育馆教学楼教学楼操场操场东东大门大门体育馆体育馆教学楼教学楼操场操场图书馆图书馆西西教学楼教学楼大门大门体育馆体育馆图书馆图书馆操场操场南南教学楼教学楼大门大门体育馆体育馆图书馆图书馆操场操场北北这四幅示意图有什么相同点和不同点?这四幅示意图有什么相同点和不同点?二、探究新知二、探究新知教学楼教学楼大门大门体育馆体育馆图书馆图书馆操操 场场北北2感悟平面图按感悟平面图按“上北下南,左西右东上北下南,左西右东”绘制的必要绘制的必要性。性。为了便于交流,地图通常按上为了便于交流
13、,地图通常按上北下南,左西右东绘制。北下南,左西右东绘制。二、探究新知二、探究新知3认识平面图上的方向。认识平面图上的方向。这幅示意图上方表示的是什么这幅示意图上方表示的是什么方向?方向?指的方向是北。指的方向是北。示意图的下面、左面和右面分别表示示意图的下面、左面和右面分别表示的是什么方向呢?的是什么方向呢?上北下南、左西右东上北下南、左西右东二、探究新知二、探究新知3认识平面图上的方向。认识平面图上的方向。大门在操场的什么方向?大门在操场的什么方向?体育馆在操场的什么方向?体育馆在操场的什么方向?示意图中,大门在操场的下面,示意图中,大门在操场的下面,就是在操场的南面。就是在操场的南面。示
14、意图中,体育馆在操场的左面,示意图中,体育馆在操场的左面,就是在操场的西面。就是在操场的西面。二、探究新知二、探究新知3认识平面图上的方向。认识平面图上的方向。教学楼在大门的(教学楼在大门的()面)面 图书馆在体育馆的(图书馆在体育馆的()面)面大门在教学楼的(大门在教学楼的()面)面 教学楼在操场的(教学楼在操场的()面)面 操场在图书馆的(操场在图书馆的()面)面 操场在体育馆的(操场在体育馆的()面)面北北东东南南北北西西东东操场怎么在图书馆的西面,又在体育馆操场怎么在图书馆的西面,又在体育馆的东面呢?的东面呢?参照物体不同,描述的方位会有不同参照物体不同,描述的方位会有不同 在刚才的填
15、写过程中,你还有什么发现?在刚才的填写过程中,你还有什么发现?二、探究新知二、探究新知4.我来当导游。我来当导游。(1)根据描述标明天)根据描述标明天安门地区示意图中的建安门地区示意图中的建筑物。筑物。(2)用所学的东、南、)用所学的东、南、西、北知识和了解的天安西、北知识和了解的天安门地区建筑物知识,当导门地区建筑物知识,当导游进行介绍。游进行介绍。天安门城楼天安门城楼人民大人民大会堂会堂中国国中国国家博物家博物馆馆三、巩固练习三、巩固练习1、按平面图上的方向描述物体的位置。、按平面图上的方向描述物体的位置。东东北北南南东东北北西西三、巩固练习三、巩固练习2、我国有五座名山合称、我国有五座名
16、山合称“五岳五岳”。它们分别是中。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。恒山。你能在地图上找到你能在地图上找到它们吗?它们吗?三、巩固练习三、巩固练习3、小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家了。、小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家了。请你给它们安排好房间,并说一说它们分别住在小请你给它们安排好房间,并说一说它们分别住在小鹿家的什么方向。鹿家的什么方向。四、四、课堂小结课堂小结 这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?怎样在地图上辩认东、西、南、北?怎样在地图上辩认东、西、南、北?第二单元:除数是一位数的除法 口算除法(一)(
17、一)复习引入(一)复习引入彩色手工纸每沓10张,每盒100 张。口答。(1)1盒里面有()沓手工纸,10沓有()个十张;(2)2沓纸有()张,有()个十张;(3)80张纸有()沓;(4)2盒纸有()张,()个百张;(5)400张能装()盒,有()个百张。(二)探索操作把60 张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?1603=10张10张10张10张10张10张你是怎样算的?2055=42=93=84=505=402=(二)探索操作猜一猜后面每一组算式 12321020903=30804=20 (二)探索操作6003=1把600 张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?100张100张1
18、00张100张100张100张200(张)(三)巩固提高 8 4=9 3=60 2=50 5=80 4=800 4=90 3=900 3=600 2=6000 2=500 5=5000 5=230103203030010020030030001000(三)巩固提高 30 3=400 2=9000 3=60 2=800 4=5000 5=102003000302001000(三)巩固提高 一共90 人,先排成人数相同的9 列,再围成人数相同的3 个圆圈。(1)每列多少人?(2)每个圆圈多少人?90 9=90 3=第二单元:除数是一位数的除法第二单元:除数是一位数的除法 口算除法(二)口算除法(二
19、)初稿:安徽省黄山市徽州区岩寺镇中心学校初稿:安徽省黄山市徽州区岩寺镇中心学校 孙春光孙春光 核稿:安徽省黄山市教科院核稿:安徽省黄山市教科院 高娟娟高娟娟 统稿:安徽省黄山市黄山区教研室统稿:安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利齐胜利(一)复习引入(一)复习引入口算。口算。80804 4 8008004 4 8000 80004 46 62 2 6006002 2 600060002 212122 2 2002002 2 200020002 22020200200200020003 3300300300030006 610010010001000(二)探索操作(二)探索操作3 3 个班上手工课一
20、共用去个班上手工课一共用去120 120 张彩色手工纸,平张彩色手工纸,平均每班用了多少张?均每班用了多少张?21201203=3=你是怎样你是怎样算的?算的?10张张10张张10张张10张张10张张10张张10张张10张张10张张10张张10张张10张张100张张4040(二)探索操作(二)探索操作1515 5=5=150150 5=5=240240 6=6=24002400 6=6=3 330304040400400(二)探索操作(二)探索操作3把把66 66 张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3 人,每人得到多人,每人得到多少张?少张?10张张10张张10张张10张张 10张张
21、10张张66663=3=你是怎样你是怎样算的?算的?2222(三)巩固练习(三)巩固练习 9090 3=3=9696 3=3=4646 2=2=6464 2=2=3030323223233232(三)巩固练习(三)巩固练习 被除数400270720638499除 数239323商20020090908080212142423333(三)巩固练习(三)巩固练习 公园运来公园运来88 88 盆花,准备摆在盆花,准备摆在2 2 个花坛里。平均每个花个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花?如果摆在坛摆多少盆花?如果摆在4 4 个花坛里呢?个花坛里呢?8888 2=2=44(44(盆盆)8888 4=4=22
22、(22(盆盆)(三)巩固练习(三)巩固练习 一只东北虎的体重是一只鸵鸟的一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 4 倍,是一只企鹅的倍,是一只企鹅的9 9 倍。倍。东北东北虎虎360 360 千克千克鸵鸟鸵鸟()千克)千克企鹅企鹅()千克)千克90904040口算除法(例1、例2)除数是一位数的除法 63 155 84 303246 50042243902000(一)口算(一)口算(二)想一想,填一填(二)想一想,填一填(1)80里有(里有()个十。)个十。(2)300里有(里有()个百。)个百。(3)240里有(里有()个十。)个十。(4)3600里有(里有()个百。)个百。83 2436看谁都能算
23、正确。看谁都能算正确。手手工课要用彩色手工纸,工课要用彩色手工纸,我先数数这一盒有多少我先数数这一盒有多少张,好发给同学们。张,好发给同学们。(一)情境引入,提出问题(一)情境引入,提出问题把把60张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?人,每人得到多少张?从题中,你知道了哪些信息?从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?怎么列式呢?问题是什么?怎么列式呢?你会口算吗?你会口算吗?603知道了有知道了有60张彩色手工张彩色手工纸,还知道了要平均分给纸,还知道了要平均分给3人,求每人得到多少张。人,求每人得到多少张。应该用除法解答。应该用除法解答。(一)情境引入,提出问题(一
24、)情境引入,提出问题632603 20我们一起来算算吧。我们一起来算算吧。6沓平均分给沓平均分给3人,人,每人得到每人得到2沓。沓。(二)探究算法(二)探究算法603206个十除以个十除以3是是2个十,个十,就是就是20。603 20(二)探究算法(二)探究算法还可以怎么想还可以怎么想?想一想:想一想:6003200你是怎样计算的?你是怎样计算的?和同学交流一下。和同学交流一下。600里有里有6个百,平均分成个百,平均分成3份,每份份,每份是是2个百,也就是个百,也就是200。(二)探究算法(二)探究算法120340 12341203403个班上手工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手
25、工纸,平均每班用了多少张?张彩色手工纸,平均每班用了多少张?应该怎样列式?应该怎样列式?又该怎么算呢?又该怎么算呢?可以把可以把120看成看成12个十。个十。12个十除以个十除以3是是4个十,就是个十,就是40。(二)探究算法(二)探究算法1.算一算,说一说。算一算,说一说。84()804()8004()93()903()9003()220200330300 155()1505()15005()246()2406()24006()330300440400你是怎么算的?对比这两组你是怎么算的?对比这两组题有什么相同点与不同点。题有什么相同点与不同点。这组题商的位数这组题商的位数与被除数相同。与被
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