(新高中)化学人教版必修第二册课件:第五章-第二节-第1课时-氮气与氮的固定-一氧化氮和二氧化氮-.pptx
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1、(新高中)化学人教版必修第二册课件:第五章-第二节-第1课时-氮气与氮的固定-一氧化氮和二氧化氮-知识铺垫新知预习自主测试1.空气中主要含有氮气和氧气,其中氮气的性质稳定,可作保护气。2.N2的密度与空气相差不大,不可采用排空气法收集,可用排水法收集。知识铺垫新知预习自主测试一、氮气与氮的固定1.自然界中的氮元素2.氮气的化学性质(1)稳定性:通常情况下氮气难与其他物质发生化学反应,无法被大多数生物体直接吸收。【微思考】为何氮气的化学性质很稳定?提示氮分子内两个氮原子之间以共价三键结合,断开该化学键需要较多的能量。知识铺垫新知预习自主测试(2)氮气与金属或非金属单质的反应3.氮的固定(1)定义
2、:将大气中游离态的氮转化为氮的化合物的过程。(2)分类自然固氮:大自然通过闪电释放的能量将空气中的氮气转化为含氮的化合物,或者通过豆科植物的根瘤菌将氮气转化为氨。人工固氮:人类通过控制条件,将氮气氧化或还原为氮的化合物。最重要的人工固氮途径是工业合成氨。知识铺垫新知预习自主测试二、一氧化氮和二氧化氮1.物理性质2.化学性质(1)常温下,NO不稳定,易与O2结合。化学方程式为2NO+O2=2NO2。(2)NO2溶于水时与水发生反应。化学方程式为3NO2+H2O=2HNO3+NO。知识铺垫新知预习自主测试1.判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)NO和NO2的颜色、气味、水溶性不同,但它们都
3、是有毒的气体。()(2)实验室只能用排水法收集NO,用向上排空气法收集NO2。()(3)NO具有较强的还原性,在空气中极易被氧化。()(4)将盛满NO的试管打开塞子置于空气中,无色气体变为红棕色。()(5)打磨好的镁带在空气中燃烧可得到纯净的Mg3N2。()答案:(1)(2)(3)(4)(5)知识铺垫新知预习自主测试2.下列过程没有起到氮的固定作用的是()A.N2与O2反应生成NOB.NH3经催化氧化生成NOC.N2与H2在一定条件下合成氨D.豆科植物的根瘤菌将空气中的氮气转化为含氮化合物答案:B知识铺垫新知预习自主测试3.下列说法正确的是()A.一氧化氮和二氧化氮都可用排水法收集B.二氧化氮
4、既有氧化性,又有还原性C.通常情况下,二氧化氮和一氧化氮都是无色的有毒气体D.一氧化氮只具有还原性答案:B解析:NO2易溶于水,且溶于水时与水发生反应,不能用排水法收集,A项错误;二氧化氮与水反应时,既作氧化剂又作还原剂,B项正确;通常情况下,一氧化氮为无色气体,二氧化氮为红棕色气体,它们都是有毒气体,C项错误;一氧化氮中氮元素显+2价,很容易被氧化,作还原剂,具有还原性,也可以被还原,作氧化剂,具有氧化性,D项错误。任务素养脉络随堂检测氮的氧化物溶于水的有关计算氮的氧化物溶于水的有关计算问题探究问题探究【实验探究】NO2被H2O吸收的实验NO2能溶于H2O并发生反应,为了使NO2尽可能被H2
5、O吸收,某化学兴趣小组设计了如下实验步骤,以探究NO2被H2O吸收的程度。步骤:将盛满NO2气体的试管倒置于盛水的水槽中,如图甲所示。任务素养脉络随堂检测步骤:将O2缓慢通入步骤的试管中,如图乙所示。任务素养脉络随堂检测1.步骤中:试管内气体的颜色和水位有何变化?发生反应的化学方程式是什么?2.步骤中试管内气体的颜色和体积怎样变化,试管内水位怎样变化?主要发生哪些反应?提示缓慢通入O2时,试管内无色气体变为红棕色,后又变为无色,但气体体积减小,液面不断上升。发生反应:2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO。任务素养脉络随堂检测3.当液体充满整个试管时,通入的O2与原试管内的
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