人教新版数学小学五年级上册《可能性第一课时》课件.ppt
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1、人教新版数学小学五年级上册可能性第一课时课件人教版小学数学五年级上册人教版小学数学五年级上册可能性(第一课时)第4单元一、游戏导入,激活经验一、游戏导入,激活经验猜猜硬币在哪只手里?猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上?二、活动体验,探究新知二、活动体验,探究新知同学们用抽签的方式表演节目,能事先确定自己表演什么节目吗?有哪些可能?1第一名同学能确定抽到什么节目吗?2他可能会抽到什么节目?请说出所有可能的结果。二、活动体验,探究新知1第二名同学能确定抽到什么节目吗?2他可能会抽到什么节目?请说出所有可能的结果。3他不可能抽到什么?能确定吗?二、活动体验,探究新知第三名同学能确定抽到什么节目吗?
2、为什么?二、活动体验,探究新知二、活动体验,探究新知通过刚才的抽签活动,你们发现了什么?二、活动体验,探究新知哪个盒子里肯定能摸出红棋子?哪个盒子里不可能摸出绿棋子?哪个盒子里可能摸出绿棋子?我会摸出什颜色呢?二、活动体验,探究新知你还能举出哪些例子?三、巩固练习,内化提升判断下列事件是否可能。(一定的打,不可能的打,可能的打)三天后下雨。爸爸的年龄比儿子的年龄大。小明跑完100米只用了2秒。地球绕着太阳转。三、巩固练习,内化提升说一说指针可能停在哪种颜色上。答:可能停在蓝色、粉色、绿色、黄色上。三、巩固练习,内化提升一个正方体,六个面上分别写着数字16。掷一次,可能掷出哪些数字?答:可能掷出1、2、3、4、5、6。三、巩固练习,内化提升从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。三、巩固练习,内化提升按要求涂一涂。摸出的一定是 。摸出的不可能是 。摸出的可能是 。这节课学习了什么?你有什么收获?四、全课总结,畅谈收获四、全课总结,畅谈收获
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