(沪科版教材)七年级数学上册《1.5.2-有理数的除法》课件.ppt
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1、【沪科版教材】七年级数学上册1学习目标1.认识有理数的除法,经历除法的运算过程.2.理解除法法则,体验除法与乘法的转化关系.3.掌握有理数的除法及乘除混合运算.(重点、难点)你能很快地说出下列各数的倒数吗?89321891517-135倒数的定义你还记得吗?701 导入新课导入新课复习引入问题 小学中你学过的除法运算法则是什么?除法是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.除法是乘法的逆运算.思考 该法则对有理数也适用吗?2(3)=_,(4)(3)=_,89=_,0(6)=_,(4)3 =_,(6)2=_,12(4)=_,729=_,(12)(4)=_,0(6)=_,观察右侧算式,
2、你能发现两个有理数相除时:商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?6127212033803问题1 对于有理数,除法也是乘法的逆运算,根据这个关系请计算:讲授新课讲授新课有理数的除法一(6)2=_,12(4)=_,729=_,(12)(4)=_,0(6)=_,3380异号两数相除得负,并把绝对值相除同号两数相除得正,并把绝对值相除零除以任何非零数得零31.两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝 对值相除.2.0除以一个不为0的数仍得0,0不能做除数.总结归纳有理数的除法法则1:(1)(15)(3)(2)0(-2017)例1 计算:解:(2)原式0(3)(0.75)0.25解:(3)原式(0.
3、75 0.25)3解:(1)原式+(153)5典例精析897254532512663624818_4136_6125 _253172_9 问题2 先填空,再对比两边,你能发现什么规律?2645891 729 72 35 2512 53 251261 366 36 41 84 8 观察与发现:互为倒数互为倒数互为倒数互为倒数思考 从中你能得出什么结论?注意:0不能作除数.有理数的除法法则2:除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数.1(0)ababb总结归纳互为倒数除法变乘法例2 计算:2183();302107();231881232 解:();303013210=-77107();典例精析方
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