书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 27
上传文档赚钱

类型七年级下册数学课件(湘教版)利用完全平方公式进行因式分解.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4320169
  • 上传时间:2022-11-29
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:190.47KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《七年级下册数学课件(湘教版)利用完全平方公式进行因式分解.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 下册 数学 课件 湘教版 利用 完全 平方 公式 进行 因式分解 下载 _七年级下册_湘教版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    1、七年级下册数学课件(湘教版)利用完全平方公式进行因式分解学习目标1.理解并掌握用完全平方公式分解因式(重点)2.灵活应用各种方法分解因式,并能利用因式分解 进行计算(难点)复习引入1.因式分解:把一个多项式转化为几个整式的积的形式.2.我们已经学过哪些因式分解的方法?1.提公因式法2.平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)用完全平方公式分解因式一你能把下面4个图形拼成一个正方形并求出你拼成的图形的面积吗?同学们拼出图形为:aabbababababab这个大正方形的面积可以怎么求?a2+2ab+b2(a+b)2=baababb(a+b)2 a2+2ab+b2=将上面的等式倒过来看,能得到:a

    2、2+2ab+b2 a22ab+b2 我们把a+2ab+b和a-2ab+b这样的式子叫作完全平方式.观察这两个式子:(1)每个多项式有几项?(3)中间项和第一项,第三项有什么关系?(2)每个多项式的第一项和第三项有什么特征?三项这两项都是数或式的平方,并且符号相同是第一项和第三项底数的积的2倍完全平方式的特点:1.必须是三项式(或可以看成三项的);2.有两个同号的数或式的平方;3.中间有两底数之积的2倍.222baba 完全平方式:简记口诀:首平方,尾平方,首尾两倍在中央.凡具备这些特点的三项式,就是完全平方式,将它写成完全平方形式,便实现了因式分解.2ab+b2=(a b)a2首2+尾22首尾

    3、(首尾)2两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方.3.a+4ab+4b=()+2()()+()=()2.m-6m+9=()-2()()+()=()1.x+4x+4=()+2()()+()=()x2x +2 aa 2ba+2b2b对照 a2ab+b=(ab),填空:mm-33x2 m3 下列各式是不是完全平方式?(1)a24a+4;(2)1+4a;(3)4b2+4b-1;(4)a2+ab+b2;(5)x2+x+0.25.是(2)因为它只有两项;不是(3)4b与-1的符号不统一;不是分析:不是是(4)因为ab不是a与b的积的2倍.例1 如果x2-6x+N是一

    4、个完全平方式,那么N是()A.11 B.9 C.-11 D.-9B解析:根据完全平方式的特征,中间项-6x=2x(-3),故可知N=(-3)2=9.变式训练 如果x2-mx+16是一个完全平方式,那么m的值为_.解析:16=(4)2,故-m=2(4),m=8.8典例精析方法总结:本题要熟练掌握完全平方公式的结构特征,根据参数所在位置,结合公式,找出参数与已知项之间的数量关系,从而求出参数的值.计算过程中,要注意积的2倍的符号,避免漏解例2 分解因式:(1)16x2+24x+9;(2)-x2+4xy-4y2.分析:(1)中,16x2=(4x)2,9=3,24x=24x3,所以16x2+24x+9

    5、是一个完全平方式,即16x2+24x+9=(4x)2+24x3 +(3)2.2ab+b2a2(2)中首项有负号,一般先利用添括号法则,将其变形为-(x2-4xy+4y2),然后再利用公式分解因式.解:(1)16x2+24x+9 =(4x+3)2;=(4x)2+24x3+(3)2 (2)-x2+4xy-4y2 =-(x2-4xy+4y2)=-(x-2y)2.例3 把下列各式分解因式:(1)3ax2+6axy+3ay2;(2)(a+b)2-12(a+b)+36.解:(1)原式=3a(x2+2xy+y2)=3a(x+y)2;分析:(1)中有公因式3a,应先提出公因式,再进一步分解因式;(2)中将a+

    6、b看成一个整体,设a+b=m,则原式化为m2-12m+36.(2)原式=(a+b)2-2(a+b)6+62 =(a+b-6)2.利用公式把某些具有特殊形式(如平方差式,完全平方式等)的多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做公式法.因式分解:(1)3a2x224a2x48a2;(2)(a24)216a2.针对训练(a244a)(a244a)解:(1)原式3a2(x28x16)3a2(x4)2;(2)原式(a24)2(4a)2(a2)2(a2)2.有公因式要先提公因式要检查每一个多项式的因式,看能否继续分解例4 把下列完全平方公式分解因式:(1)1002210099+99;(2)342343216

    7、2.解:(1)原式=(10099)(2)原式(3416)2本题利用完全平方公式分解因式,可以简化计算,=1.2500.例5 已知x24xy210y290,求x2y22xy1的值112121.解:x24xy210y290,(x2)2(y5)20.(x2)20,(y5)20,x20,y50,x2,y5,x2y22xy1(xy1)2几个非负数的和为0,则这几个非负数都为0.方法总结:此类问题一般情况是通过配方将原式转化为非负数的和的形式,然后利用非负数性质解答问题1.下列四个多项式中,能因式分解的是()Aa21 Ba26a9 Cx25y Dx25y2.把多项式4x2y4xy2x3分解因式的结果是()

    8、A4xy(xy)x3 Bx(x2y)2Cx(4xy4y2x2)Dx(4xy4y2x2)3.若m2n1,则m24mn4n2的值是_BB14.若关于x的多项式x28xm2是完全平方式,则m的值为_ 45.把下列多项式因式分解.(1)x212x+36;(2)4(2a+b)2-4(2a+b)+1;(3)y2+2y+1x2;(2)原式=2(2a+b)22(2a+b)1+(1)=(4a+2b 1)2;解:(1)原式=x22x6+(6)2 =(x6)2;(3)原式=(y+1)x =(y+1+x)(y+1x).2(20142013)1.22(2014)2 2014 2013(2013)(2)原式22(2)20

    9、142014 40262013.6.计算:(1)38.92238.948.948.92.解:(1)原式(38.948.9)2100.7.分解因式:(1)4x24x1;(2)小聪和小明的解答过程如下:他们做对了吗?若错误,请你帮忙纠正过来.x2 22 2x3.3.1 13 3(2)原式 (x26x9)(x3)21 13 31 13 3解:(1)原式(2x)222x11(2x+1)2 小聪小聪:小明小明:8.(1)已知ab3,求a(a2b)b2的值;(2)已知ab2,ab5,求a3b2a2b2ab3的值原式25250.解:(1)原式a22abb2(ab)2.当ab3时,原式329.(2)原式ab(a22abb2)ab(ab)2.当ab2,ab5时,完全平 方公式分 解因式公式公式a22ab+b2=(ab)2特点特点(1 1)要求多项式有三项三项.(2 2)其中两项同号,且都可以写成某数或式的平方,另一项则是这两数或式的乘积的2倍,符号可正可负.

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:七年级下册数学课件(湘教版)利用完全平方公式进行因式分解.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4320169.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库