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人美版五年级下册《美术》第12课：电脑美术—巧用动漫形象-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：20fbe).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：432004

上传时间：2020-04-04

格式：DOCX

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资源描述：: 1、电脑美术巧用动漫形象学情分析：学生在前一课学了动漫动起来的漫面，知道用变形、夸张、比拟的手法来塑造动漫形象，对本课的动漫形象设计及运用起到了铺垫作用。学生已学会了用光影魔术手美化照片（图片），另外，在前几册美术教材中也穿插了电脑美术的画图方法。教学目标：知识与技能知识：学习使用电脑软件的处理技术。技能：将动漫形象素材进行多种处理并能合理应用，感受电脑美术带来的便捷和独特的创作方法。过程与方法通过微课学习掌握如何制作贺卡，学习对素材进行加工、组合，从而创作出符合自己想法的电脑美术作品。情感、态度和价值通过学习提高学生对电脑美术的兴趣，体验动漫形象的特点。
2、利用电脑软件实现自己的心理愿望，从中提升学生的综合能力和人文素养。教学重点：培养学生运用电脑图像处理的能力，把动漫形象和自己所需要的表现内容进行有机的结合。教学难点：素材的选择和处理、重组与变化。教学方法：微课学习、相互交流、实践操作、同伴互助。教学用具准备：微课、相关素材等。课前学习微课微课学习课堂教学教学过程：一、回顾微课 1.电子贺卡的类型。你通过微课学习，知道了什么？ 2.回顾微课。 3.交流：如何制作贺卡。根据设计方案准备素材。先将用作插入水印的动漫形象抠图，并另存为 PNG 格式。打开背景图片。插入水印，并调整。编辑文字并设置文字效果。另存为 JPG 格式。二、学生制作电子贺卡 1.学生制作贺卡。学生活动：自主操作、同学互助。教师活动：巡视指导。三、作业展评 1.学生上传作品到五年级微信群。 2.让学生来评价作品。

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