(北师大版)初一七年级数学下册《1.7.3-整式的化简》课件.ppt
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1、【北师大版】初一七年级数学下册11课堂讲解课堂讲解u整式的化简整式的化简u整式化简的实际应用整式化简的实际应用2课时流程课时流程逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升复习本章所学过的公式或法则复习本章所学过的公式或法则:aanmcbambnabababa2anmacab nmnbamabba22baba222 ba2baba222 1知识点知识点整式的化简整式的化简 如图,点如图,点M是是AB的中点,点的中点,点P在在MB上上.分别以分别以AP,PB为边,作正方为边,作正方形形APCD和正方形和正方形PBEF.设设 AB4a,MPb,正方形,正方形APCD与正方形与正方形PBEF
2、的面积之差为的面积之差为S.(1)用关于用关于a,b的代数式表示的代数式表示S.(2)当当a4,b 时,时,S的值是多少?当的值是多少?当a5,b 时呢时呢?上述问题上述问题(2)你是怎样计算的?怎样计算比较简捷?你是怎样计算的?怎样计算比较简捷?(请与你的同伴交流)请与你的同伴交流)知知1 1导导1214归归 纳纳知知1 1导导 整式的化简应遵循先乘方、再乘除、最后算加减整式的化简应遵循先乘方、再乘除、最后算加减的顺序的顺序.能运用乘法公式的则运用公式能运用乘法公式的则运用公式.(来自(来自教材教材)知知1 1讲讲1.在运算中,经常利用整式乘法的运算法则及乘法在运算中,经常利用整式乘法的运算
3、法则及乘法公式对较复杂的题目进行化简整式的化简应遵公式对较复杂的题目进行化简整式的化简应遵循先乘方、再乘除、最后算加减的顺序能运用循先乘方、再乘除、最后算加减的顺序能运用乘法公式的则运用公式乘法公式的则运用公式2.易错提示:易错提示:(1)运用乘法公式时,括号前是负号的要运用乘法公式时,括号前是负号的要注意变号注意变号(2)结果中有同类项的结果中有同类项的一定要合并同类项一定要合并同类项.知知1 1讲讲化简:化简:(1)(2x1)(2x1)(4x3)(x6).(2)(2a3b)24a(a3b1).例例1(1)(2x1)(2x1)(4x3)(x6)4x21(4x224x3x18)4x21(4x2
4、21x18)4x21 4x221x1821x17.解:解:知知1 1讲讲(2)(2a3b)24a(a3b1)4a212ab9b24a212ab4a9b24a.总总 结结知知1 1讲讲 灵活运用乘法公式是解题的关键同时还要注意灵活运用乘法公式是解题的关键同时还要注意符号问题符号问题知知1 1讲讲先化简,再求值:先化简,再求值:(mn)2(mn)(m3n),其中,其中m n1.例例2 先根据完全平方公式和多项式的乘法法则化简,先根据完全平方公式和多项式的乘法法则化简,然后代入数据计算然后代入数据计算(mn)2(mn)(m3n)(m22mnn2)(m23mnmn3n2)m22mnn2m23mnmn3
5、n22m22n2.当当m n1时,时,原式原式2()221222212.解:解:2,导引:导引:2,2总总 结结知知1 1讲讲 化简时能用乘法公式的要用乘法公式,要注意解化简时能用乘法公式的要用乘法公式,要注意解题格式的规范性题格式的规范性1知知1 1练练下列计算正确的是下列计算正确的是()A(4x)(2x23x1)8x312x24xB(xy)(x2y2)x3y3C(4a1)(4a1)116a2D(x2y)2x22xy4y2C2知知1 1练练化简化简(a1)(a1)(a21)(a41)的结果是的结果是()A0 B2C2 D不能确定不能确定若代数式若代数式x2ax9(x3)2的值等于零,则的值等
6、于零,则a的的值为值为()A0 B3C6 D93CC4知知1 1练练已知已知a2b225,且,且ab12,则,则ab的值是的值是()A7 B7C5 D5将代数式将代数式x24x1化成化成(xp)2q的形式为的形式为()A(x2)23 B(x2)24C(x2)25 D(x4)245AC6知知1 1练练【中考中考十堰十堰】当当x1时,时,axb1的值为的值为2,则则(ab1)(1ab)的值为的值为()A16 B8C8 D16A7知知1 1练练若若x2ax b,则,则a,b的值是的值是()Aa1,b Ba1,bCa0,b Da2,b212x 12 1214 14B2知识点知识点整式化简的实际应用整式
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