2020年北师大版七年级数学上册第二章2.4《有理数的加法》课件(共23张ppt).pptx
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1、2020年北师大版七年级数学上册第二章2两个有理数进行加法运算时,两个有理数进行加法运算时,这两个加数的这两个加数的符号符号可能有哪可能有哪些情况呢?些情况呢?某班举行知识竞赛,评分标准是:答某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题得对一题得1分,答错分,答错1题扣题扣1分,不回答分,不回答得得0分分.(1)计算)计算(-(-2)+(-(-3)如果一个如果一个 表示表示+1,一个,一个 表示表示 1,那么那么 就表示就表示0.(3)计算)计算(+3)+(-2)(2)计算)计算(-(-3)+(+2)(4)计算)计算(+(+4)+()+(-4)(5)计算)计算(-(-3)+0用数轴来表示上述的加法运
2、算过程,以原点为起用数轴来表示上述的加法运算过程,以原点为起点,规定向右的方向为正方向,向左的方向为负点,规定向右的方向为正方向,向左的方向为负方向方向.(1)先向左移动)先向左移动2个单位,再向左移动个单位,再向左移动3个单位,个单位,一共向左移了一共向左移了5个单位个单位.-550-4-3-2-11234即即(-2)+(-3)=-5(3)先向右移动)先向右移动3个单位,再向左移动个单位,再向左移动2个单位,个单位,此时在原点右侧此时在原点右侧1单位处单位处.-550-4-3-2-11234即即3+(-2)=1(2)先向左移动)先向左移动3个单位,再向右移动个单位,再向右移动2个单位,个单位
3、,此时在原点左侧此时在原点左侧1单位处单位处.-550-4-3-2-11234即即(-3)+2=-1(4)先向右移动)先向右移动4个单位,再向左移动个单位,再向左移动4个单位,个单位,此时回到了原点处此时回到了原点处.-550-4-3-2-11234即即4+(-4)=0-550-4-3-2-11234(5 5)只是向左移动了)只是向左移动了3 3个单位,此时在原点左个单位,此时在原点左侧侧3 3个单位处个单位处.即即(-3)+0=-3(-3)+0=-3 通过以上探索,你来观察一下,通过以上探索,你来观察一下,在两个有理数相加的过程中在两个有理数相加的过程中“和的符号和的符号”怎样确定?怎样确定
4、?“和和的绝对值的绝对值”怎样确定?一个有怎样确定?一个有理数同理数同0 0相加,和是多少?相加,和是多少?赶快动脑筋,赶快动脑筋,说说自己的说说自己的想法想法综上所述:综上所述:(-2)+(-3)=-5(-2)+(-3)=-5;(-3)+2=-1(-3)+2=-1;3+(-2)=13+(-2)=1;(-4)+4=0.(-4)+4=0.议一议:议一议:(1 1)两个有理数相加,和的符号怎样确定?和两个有理数相加,和的符号怎样确定?和的绝对值又怎样确定?的绝对值又怎样确定?(2 2)一个有理数同)一个有理数同0 0相加,和是多少?相加,和是多少?同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.异号两
5、数相加,绝对值相等时,和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并较大的绝对值减去较小的绝对值.一个数同0相加,仍得这个数.加数加数加数加数和的组成和的组成和和符号符号绝对值绝对值1551768188610515517618886105102310145例例1 1 计算下列各题:计算下列各题:(1)180+(-10)(1)180+(-10);(2)(-10)+(-1)(2)(-10)+(-1);(3)5+(-5)(3)5+(-5);(4)0+(-2).(4)0+(-2).(1)180+(-10)(1)180+(-10)=+(180-10)=+(180-10)=170 =170(2)(-10
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