人教版三年级数学上册《笔算乘法》课件.ppt

1、人教版三年级数学上册笔算乘法课件教学目标教学目标1.让学生经历发现两位数乘两位数的让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。的多样化。2.通过比较各种方法的优点和不足寻通过比较各种方法的优点和不足寻找最佳方案，训练学生掌握优化策找最佳方案，训练学生掌握优化策略的思想和方法。略的思想和方法。3.学会两位数乘两位数的笔算方法。学会两位数乘两位数的笔算方法。口算。口算。124132213332422432482663668486问题：直接说出得数，并说一说你是怎问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。样算的。怎样算一共有怎样算一共有多少支彩

2、笔？多少支彩笔？112 3=_？讨论一下想一想：你有几种方法计想一想：你有几种方法计算上面的算式？算上面的算式？我用口算。12 3=_36可以把12 3看成3个12相加。12+12+12=36（枝）（枝）121212+36把把12分成分成10和和2分别于分别于3相乘，再把结果相加。相乘，再把结果相加。10 3=30（枝）（枝）2 3=6（枝）（枝）30+6=36（枝）（枝）还可以用竖式计算。1 2 3 6 3 0 3 62 310 3 1 2 3 3 6 因数因数因数因数积积概念总结：概念总结：在进行乘法的竖式计算时，把数在进行乘法的竖式计算时，把数位较多的因数写在上面，数位较少的位较多的因数

3、写在上面，数位较少的写在下面与第一个因数的个位对齐，写在下面与第一个因数的个位对齐，然后先用第二个因数的个位与第一个然后先用第二个因数的个位与第一个因数的个数相乘写在个位上，再与十因数的个数相乘写在个位上，再与十位上的数相乘写在十位上。位上的数相乘写在十位上。3 4286342 68124 483123 936 2114 8441 24843 1 23 639 4 4482 1 1练习练习1：一本书有一本书有31页，那两本书有多少页？页，那两本书有多少页？31 23 122662（人）（人）练习练习2：答：两本书有答：两本书有62页。页。2 一套连环画一套连环画16本，王老师一共买了多少本本，

4、王老师一共买了多少本连环画？连环画？163=_？63103 3 1 8 3 0 4 81 6 3 4 81 61试用小木棒摆一摆。试用小木棒摆一摆。十位上的4怎么得来的？是由36的十位数进一得来的。1 274812 834822 34291练习练习1：计算下列各式：计算下列各式：127=283=234=848492某盆景区有某盆景区有3处花园，每处花园有盆景处花园，每处花园有盆景128盆，问，盆，问，一共有多少盆盆景？一共有多少盆盆景？12831 2 834823384（盆）（盆）练习练习2：答：一共有答：一共有384盆盆景。盆盆景。39瓶饮料瓶一共有多少瓶？瓶饮料瓶一共有多少瓶？24 9=_

5、?小组讨论一下如何得出结果？小组讨论一下如何得出结果？10箱是箱是240瓶，瓶，9箱一箱一定比定比240瓶少。瓶少。249的得数在的得数在180和和270之间。之间。比20大 比30小24209=180,309=2702 4 3 92 1 6小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？在乘法里，乘数也叫做因数。在乘法里，乘数也叫做因数。从个位起，用一从个位起，用一位数依次乘多位位数依次乘多位数的每一位。数的每一位。哪一位上乘得的积哪一位上乘得的积满几十，就向前一满几十，就向前一位进几。位进几。小结：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算小结：计算时，一定

6、要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。积满几十，就要向前一位进几。487 336 928 7361376 8224 8763539 2863171 3 7622482练习练习1：117 5123 4 1 1 7 5 1 2 3 435851294585492练习练习2：2143=1924=1 9 2 4 7 6 8 2 1 4 3 6 4 2 4123=4 1 2 3 1 2 3 6136427681236练习练习3：7个盘子里一共还有多少个盘子里一共还有多少个桃子？个桃子？个？

7、个00000004你有几种方法得出结果？你有几种方法得出结果？00000000（个）（个）加法：加法：070（个）（个）700（个）（个）乘法：乘法：想一想：想一想：0 3=（）9 0=（）0 0=（）0000和任何数相和任何数相乘都得乘都得0。练习：练习：0 2=（）6 0=（）5 0=（）0 5=（）计算下列各式：计算下列各式：00005 运动场的看台分为运动场的看台分为8 个区，每个区有个区，每个区有604 个座个座位。运动场的看台共有多少个座位？位。运动场的看台共有多少个座位？6048？600 8=4800，应该比应该比4800人人多一些。多一些。哇！原来有这么多座位啊！4 8 3 2

8、6 0 4 8 31083 324（元）（元）3 2 41 0 8 3 练习练习1：小明和父母在国庆期间参观动物园，每小明和父母在国庆期间参观动物园，每张门票张门票108元，那么小明一家需要门票多元，那么小明一家需要门票多少钱？少钱？答：小明一家需要门票答：小明一家需要门票324元。元。练习练习2：琪琪在学校图书室里买了琪琪在学校图书室里买了3套套绿色卫士绿色卫士丛书，丛书，每套每套208元。一共需要多元。一共需要多少元？少元？208 3=624（元）（元）2 0 8 3 6 2 4答：一共需要答：一共需要624元。元。6 学校图书室买了学校图书室买了3套套小小科学家小小科学家丛书，每丛书，每

9、套套280元。一共需要多少钱？元。一共需要多少钱？2803？8 4 02 8 0 3 2还可以这样写：还可以这样写：8 4 02 8 0 3 2你喜欢哪种解法？小结：计算一个因数末尾有小结：计算一个因数末尾有“0”的笔算的笔算乘法时，所列竖式的第二个乘法时，所列竖式的第二个 因数要和第一个因数因数要和第一个因数0前面的数对齐；前面的数对齐；先把先把0前面的数相乘，乘前面的数相乘，乘 完后看因数的末尾有几个完后看因数的末尾有几个0，就在乘，就在乘得的积的末尾添写几个得的积的末尾添写几个0。15006 9 0 0 01 5 0 0 639000（斤）（斤）练习练习1：野牛的体重是野牛的体重是150

10、0斤，大象的体重是它的斤，大象的体重是它的6倍。大象有多重？倍。大象有多重？答：大象有答：大象有9000斤。斤。练习练习2：某车间厂平均每小时能生产某车间厂平均每小时能生产230个零件，那个零件，那9小时能生产多少个零件？小时能生产多少个零件？230 9=解：解：230 920702070（个）（个）答：能生产答：能生产2070个零件。个零件。7三（三（1）班有）班有29人参观，人参观，带带250元买门票够吗？元买门票够吗？阅读与理解阅读与理解知道了门票的价格和参观的人数。要求250元买门票够不够。分析与解答分析与解答我直接算29 8。29接近接近30，可以估一，可以估一估估29 8大约得多少

11、。大约得多少。我觉得我觉得29接近接近30，可以把，可以把29看成看成30，30乘乘8等于等于240，这个过程用算式表示：，这个过程用算式表示：298240（元）（元）接近接近30 约等号约等号30 8=240,29 8 240，所以所以250元钱够了。元钱够了。回顾与反思回顾与反思有30人买门票只需240元，所以29人买门票250元肯定够了。答：带答：带250元买门票够了。元买门票够了。928720（元）（元）9092元元90元，元，928700（元）（元）带带700元不够元不够。928800（元）（元）10092元元100元，元，928800（元）（元）带带800元够了。元够了。想一想：如

12、果想一想：如果92人参观，带人参观，带700元门票够元门票够吗？吗？800元够吗？元够吗？326180（根）（根）答：答：6个竹筐装不下。个竹筐装不下。30 现有现有180根胡萝卜，每筐能装根胡萝卜，每筐能装32个胡萝卜。问，个胡萝卜。问，6个竹筐能装完吗？个竹筐能装完吗？练习：练习：8 妈妈买妈妈买3个碗用了个碗用了18元。如果买元。如果买8个同样的个同样的碗，需要多少钱？碗，需要多少钱？阅读与理解阅读与理解18元元？元？元我画图来表示。分析与解答分析与解答18元元？元？元出示：出示：3个个18元元 8个个？元？元求买8个碗用多少钱，要先算什么？先算一个碗多少钱。再算8个碗要用多少钱。183

13、6（元）（元）18386848（元）（元）68 48（元）（元）回顾与反思回顾与反思买8个碗48元，488=6，一个碗6元，3个碗18元。对了。答：需要答：需要48元。元。想一想：想一想：18元可以买元可以买3个碗，个碗，30元可以买几个元可以买几个同样的碗？同样的碗？30元元？个？个18元元出示：出示：3个个18元元？个？个30元元 1836（元）（元）3065（个）（个）30（183）3065（个）（个）答：答：30元可以买元可以买5个同样的碗。个同样的碗。解：（解：（1）293 （2）296 183 186 6（天）（天）3（棵）（棵）小白兔采了小白兔采了2框白菜，每筐框白菜，每筐9棵。

14、棵。（1）如果小白兔每天吃）如果小白兔每天吃3颗，几天可以吃完？颗，几天可以吃完？（2）如果它）如果它6天吃完，平均每天吃几棵？天吃完，平均每天吃几棵？练习练习1：解：解：（1）1236 6312 （2）36（123）46 212 364 24（张）（张）24（张）（张）9（名）（名）老师让3名学生打印12张试卷。（1）照这样计算，6名同学可以打印多少张试卷？（2）打印36张试卷，一共需要几名同学？3612 3=3 3=9（名）（名）练习练习2：9 妈妈的钱买妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买元一个的碗，正好可以买6个。个。用这些钱买用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？元一个的碗，可以买几个？

15、阅读与理解阅读与理解分析与解答分析与解答根据6元一个的碗可以买6个，可以算出总价钱。知道了这笔钱有多少，再算可以买几个。6 6=36（个）（个）369=4（个）（个）6 69=369=4（个）（个）回顾与反思回顾与反思4个个9元的碗和元的碗和6个个6元的碗，元的碗，总价钱一样。正确。总价钱一样。正确。答：可以买答：可以买4个。个。练习练习1：工人师傅准备给动车做电焊，每组工人师傅准备给动车做电焊，每组6人，可人，可以分成以分成6组。如果每组组。如果每组9人，可以分成几组？人，可以分成几组？669=369=4（组）（组）答：如果每组答：如果每组9人，可以分成人，可以分成4组。组。练习练习2：豆腐坊用豆腐坊用5千克黄豆做出千克黄豆做出20千克豆腐。千克豆腐。照这样计算，用照这样计算，用75千克黄豆可以做出多千克黄豆可以做出多少千克豆腐？少千克豆腐？解：解：20575=475=300（千克）（千克）答：可以做出答：可以做出300千克豆腐。千克豆腐。1.本节课学习了哪些内容？本节课学习了哪些内容？2.你学会了吗？你学会了吗？3.课下与老师同学交流所学的知识。课下与老师同学交流所学的知识。总结提升总结提升