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类型人美版五年级下册《美术》第2课:20世纪的艺术大师-马蒂斯-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:b006a).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:431956
  • 上传时间:2020-04-04
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    美术 人美版五 年级 下册 20 世纪 艺术大师 马蒂斯 教案 教学 设计 部级 配套 课件 编号 b006a 下载 _五年级下册_人美版_美术_小学
    资源描述:

    1、 二十世纪的艺术大师二十世纪的艺术大师马蒂斯马蒂斯 授课年级:授课年级: 二十世纪的艺术大师马蒂斯 教学目标:教学目标: 1、初步了解马蒂斯的生平及其创新历程,感受马蒂斯绘画作品中的 色彩美,理解野兽派画风的独特之处。在教师的引导下,通过观察、 比较、归纳,学生能够总结马蒂斯绘画作品的艺术特色。 2、通过对马蒂斯剪纸作品的欣赏,初步了解剪纸艺术是他的艺术巅 峰,知道二至三幅代表作品。 3、能模仿马蒂斯剪纸的表现手法,创作一幅作品。 4、通过了解马蒂斯一生对艺术的不懈追求、不断超越自我的生平, 激发学生勇于创新的思想意识。 教学重点:教学重点:了解马蒂斯绘画和剪纸作品的特色及其创新手法。 教学难

    2、点:教学难点:体会马蒂斯作品在造型和色彩上给观者带来的观感。 教学过程:教学过程: 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 1、引导学生做 拼贴游戏, 拼出与马 蒂斯剪纸作品 常春 藤与花相似的作 品。 2、出示马蒂斯 剪纸作品 常春藤与 花 ,引导学生欣赏 感悟作品表达的意 境, 并引出课题:二 十世纪的艺术大师 马蒂斯 。 学生用教师准 备的红点和蓝绿色 的叶子做拼贴游 戏。 学生欣赏并感 受作品表达的意 境。 调 动 学 生 学 习 的 兴 趣,引入本课 教学内容。 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 绘画作品 欣赏 1、 马蒂斯简介。 学生边介绍教 师边整理板书。 2、课

    3、件图片: 以对比的方法出示 二十世纪写实风格 绘画作品与马蒂斯 的戴帽的女人进 行对照, 引导分析马 蒂斯这一时期的绘 画语言特征,讲解 “野兽派” 的由来。 板书:代表作 品:油画戴帽的女 人 。 3、课件图片: 出示马蒂斯转型后 的绘画作品, 并带领 学生重点欣赏这一 时期的代表作 红色 中的和谐 。了解马 蒂斯转型后绘画作 品的特点。 板书: 红色中 的和谐 。 学生用课前搜 集的资料作简要介 绍。 学生欣赏并分 析马蒂斯这一时期 绘画作品的特征, 了解“野兽派”的 由来。 欣赏马蒂斯转 型后的绘画作品, 试着从造型、 色彩、 用笔方法上说说马 蒂斯的绘画风格发 生的变化,感受作 品营造

    4、的氛围。 引 起 学 生视觉震撼, 初 步 尝 试 用 美 术 语 言 分 析作品,揭示 野 兽 派 画 风 的形成。 通 过 直 观 感 受 画 家 画风的变化, 进 一 步 引 领 学 生 学 习 欣 赏 评 述 的 方 法,理解马蒂 斯 作 品 中 色 彩 传 达 的 观 感。 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 绘画作品 欣赏 4、课件出示马 蒂斯绘画作品的代 表作, 引导学生从造 型、色彩、情感表达 三个方面进行组内 交流,概括、总结马 蒂斯绘画的艺术特 色,教师板书总结。 学 生 小 组 活 动,研究问题。师 生互动, 进行探讨。 提 高 学 生自主探究、 合 作 学 习 的

    5、能力,解决教 学重、难点。 剪纸作品 欣赏 1、教师讲解马 蒂斯患病后改变了 创作方式的小故事, 并课件欣赏、 浏览马 蒂斯的剪纸作品, 了 解马蒂斯剪纸作品 的艺术特点。 2、课件图片: 引导学生重点欣赏 分析剪纸作品 王者 之悲 、小鹦鹉与美 人鱼 。 板书: 王者之 悲 。 欣赏马蒂斯的 剪纸作品,并概括 他剪纸作品的艺术 特点。 感受马蒂斯剪 纸作品带给人们的 视觉的快感和愉 悦。 通 过 欣 赏 发 现 马 蒂 斯 剪 纸 作 品 的艺术特点, 启 发 学 生 发 现 马 蒂 斯 剪 纸 中 色 彩 的 奥 秘 和 带 给 人的观感。解 决 教 学 重 难 点。 教学环节 教师活动

    6、学生活动 教学意图 艺术实践 1、教师提供四 个创作主题, 请学生 根据作品的背景色 彩挑选适合的主题。 2、教师巡视辅 导,及时发现问题, 提出创作建议, 鼓励 学生大胆创想。 小组长带领组 员进行讨论:明确 本组创作的主题、 画面构成元素和人 员分工。 学生小组合作 进行创作。 培 养 学 生 自 主 学 习 和 合 作 学 习 能力。 内 化 所 学知识,培养 创新意识。 展示评价 组织学生展示 作品。 学生自评和互 评相结合。 教师利用学生 的作品变魔术, 并联 系生活实际。 学生在展示台 前表述自己的想 法。 学生感受艺术 作品与我们的生活 息息相关。 总结拓展 1、通过本节课 的学习, 你认为马蒂 斯是一个什么样的 人?他有哪些品质 值得你学习? 2、播放马蒂斯 作品被拍出高价的 视频, 进一步感受他 作品的艺术魅力和 价值。 学生发表自己 的见解。 学生大胆猜测 马蒂斯作品的拍卖 价钱。 激 励 学 生 勇 于 创 新 的意识,鼓励 学 生 做 一 个 意志顽强、做 事 有 恒 心 的 人。 板书设计:板书设计: 二十世纪的艺术大师马蒂斯 亨利马蒂斯,法国(18691954) 野兽派代表人物 代表作品:油画戴帽的女人 红色中的和谐 艺术特色:造型:简练、概括、夸张 色彩:鲜艳、明快、装饰性 情感表达:自由、奔放、充满激情 和谐、单纯、宁静感 剪纸王者之悲 拼贴作品

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