《复活(节选)》示范课教学课件（高中语文选择性必修上册(统编人教版)）.pptx

1、复活（节选）（英）狄更斯情境引入情境引入 每个人每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。的芬芳。了解了解一切，就会原谅一切。一切，就会原谅一切。人人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。丽。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰整体感知整体感知 请请同学们快速浏览课文，思考：节选部分同学们快速浏览课文，思考：节选部分主要写了什么内容主要写了什么内容？u 聂赫留朵夫到监狱探望聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃玛丝洛娃u 玛丝洛娃落到生活底层、沦为妓女的玛

2、丝洛娃落到生活底层、沦为妓女的经过经过u 玛丝洛娃依然对那段生活感到玛丝洛娃依然对那段生活感到痛苦痛苦u 聂赫留朵夫对玛丝洛娃的忏悔和赎罪的心理聂赫留朵夫对玛丝洛娃的忏悔和赎罪的心理整体感知整体感知 如果如果要将节选部分划分要将节选部分划分成四大部分成四大部分，如，如何划分？何划分？整体感知整体感知复复活活一、（126）二、（2744）三、（4564）四、（6578）探监探监相认相认请求宽恕请求宽恕帮助觉醒帮助觉醒整体感知整体感知具体分析具体分析 在在涉及孩子的问题上，两个人分别是涉及孩子的问题上，两个人分别是什么态度？什么态度？聂赫留朵夫聂赫留朵夫玛丝洛娃玛丝洛娃脸红脸红羞愧羞愧想承担后果想

3、承担后果补偿过去补偿过去不愿触及创伤不愿触及创伤简单愤恨对答简单愤恨对答具体分析具体分析 玛丝洛娃玛丝洛娃见到了曾经的情人，产生了见到了曾经的情人，产生了“利用他弄到些好处利用他弄到些好处”的想法，为什么？的想法，为什么？u 不相信聂赫留朵夫不相信聂赫留朵夫u 对社会感到绝望对社会感到绝望深入探究深入探究 从文从文中看，你认为玛丝洛娃有中看，你认为玛丝洛娃有“复活复活”的希望吗？的希望吗？l 聂赫留朵夫的出现使她震惊聂赫留朵夫的出现使她震惊l 使她想起不愿意回想的往事使她想起不愿意回想的往事l 使她感到痛苦使她感到痛苦惟其痛苦，惟其痛苦，才与复活才与复活的可能。的可能。深入探究深入探究 本文本

4、文说聂赫留朵夫产生了要和玛丝洛说聂赫留朵夫产生了要和玛丝洛娃结婚的想法，你认为这种想法坚定吗？娃结婚的想法，你认为这种想法坚定吗？不坚定不坚定内心忏悔放弃优裕的贵族生活玛丝洛娃不再纯洁可爱课堂总结课堂总结 从文从文中看，你认为聂赫留朵夫是一个中看，你认为聂赫留朵夫是一个什么样的人？什么样的人？大学时期：纯洁、热诚、朝气勃勃、有美好追求大学时期：纯洁、热诚、朝气勃勃、有美好追求进入军队和上流社会：花天酒地、醉生梦死进入军队和上流社会：花天酒地、醉生梦死多年后多年后：思想升华，灵魂复活：思想升华，灵魂复活课堂总结课堂总结 从节选部分看，复活在写作上有哪些特色？善于善于通过人物复杂的心理状态表现人物通过人物复杂的心理状态表现人物的精神世界。的精神世界。细节细节描写突出人物形象，凸显深刻内涵描写突出人物形象，凸显深刻内涵。敬请各位老师提出宝贵意见！