《登高》(部编(统编)版高中语文必修上册)课件.ppt
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1、20202020秋部编秋部编(统编统编)版版 高中语文必修上册高中语文必修上册 优质课件 01.诵读诗歌,体味情感诵读诗歌,体味情感02.找意象,组画面找意象,组画面03.掌握鉴赏诗歌规律掌握鉴赏诗歌规律04.理解并背诵诗歌理解并背诵诗歌 这首诗是作者在代宗大历二年(这首诗是作者在代宗大历二年(767767)九)九月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州,已月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州,已经五十六岁,长期颠沛流离的生活,加之心情经五十六岁,长期颠沛流离的生活,加之心情抑郁忧愤,致使诗人身患重病。重阳登高无心抑郁忧愤,致使诗人身患重病。重阳登高无心游赏,触景伤怀,抒发了自己的内心的感慨,游赏
2、,触景伤怀,抒发了自己的内心的感慨,体现了杜甫诗歌体现了杜甫诗歌 的风格的风格。范读范读任务:任务:1.1.正音、断句;正音、断句;2.2.初步感受诗歌情感基调。初步感受诗歌情感基调。登登 高高 唐唐.杜甫杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。总体感受总体感受凄楚凄楚 悲伤悲伤悲愤悲愤 孤独孤独沉郁沉郁 顿挫顿挫基调基调任务:任务:自读自读风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。风
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