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类型2020版高中历史人教选修一课件:3.3-促进民族大融合.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4319171
  • 上传时间:2022-11-29
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    关 键  词:
    2020 高中历史 选修 课件 3.3 促进 民族 融合
    资源描述:

    1、2020版高中历史人教选修一课件:3一、经济的复苏和繁荣一、经济的复苏和繁荣1.1.原因:孝文帝改革;农业生产力的进步;民族大融原因:孝文帝改革;农业生产力的进步;民族大融合的影响;北魏统一黄河流域。合的影响;北魏统一黄河流域。(创造相对稳定的社会创造相对稳定的社会环境环境)【状元有话说状元有话说】北魏孝文帝改革的作用是多方面的,如加速了北方各北魏孝文帝改革的作用是多方面的,如加速了北方各少数民族封建化的进程,促进了北方民族大融合,有少数民族封建化的进程,促进了北方民族大融合,有利于北方经济的恢复与发展。而北魏统一黄河流域则利于北方经济的恢复与发展。而北魏统一黄河流域则是改革的背景。是改革的背

    2、景。二、政权封建化的加速二、政权封建化的加速1.1.原因:迁都原因:迁都_后,鲜卑族统治者接受了汉族先进后,鲜卑族统治者接受了汉族先进文化与制度。文化与制度。洛阳洛阳2.2.内容:内容:措施措施表现表现尊儒崇经,尊儒崇经,兴办学校兴办学校孝文帝在洛阳建立孔子庙,亲自祭拜;下孝文帝在洛阳建立孔子庙,亲自祭拜;下诏兴办诏兴办_,广招生员,教授儒家经典,广招生员,教授儒家经典恢复汉族恢复汉族_孝文帝亲自制定各种礼仪制度,废置鲜卑孝文帝亲自制定各种礼仪制度,废置鲜卑族的祭祀礼仪,改用汉族的祭祀礼仪,要族的祭祀礼仪,改用汉族的祭祀礼仪,要求臣民以此规范自己的行为方式求臣民以此规范自己的行为方式太学太学礼

    3、乐制度礼乐制度措施措施表现表现采纳汉族采纳汉族封建统治封建统治制度制度模仿模仿_,将北魏官制定为九品;,将北魏官制定为九品;修订律令,废除一些落后的残酷刑律,适修订律令,废除一些落后的残酷刑律,适应中原地区的法律需要应中原地区的法律需要汉族官制汉族官制3.3.影响:加速了北魏政权的封建化进程,对北魏社会影响:加速了北魏政权的封建化进程,对北魏社会政治生活乃至整个中国历史产生了深远的影响。政治生活乃至整个中国历史产生了深远的影响。【状元有话说状元有话说】汉化政策的本质是鲜卑族的封建化。封建化就是鲜卑汉化政策的本质是鲜卑族的封建化。封建化就是鲜卑族奴隶制统治模式向汉族封建制统治模式的转化;北族奴隶

    4、制统治模式向汉族封建制统治模式的转化;北魏孝文帝汉化政策的推行,使鲜卑族逐步接受汉族的魏孝文帝汉化政策的推行,使鲜卑族逐步接受汉族的农耕生产方式、封建统治制度与文化、生活方式和风农耕生产方式、封建统治制度与文化、生活方式和风俗习惯。俗习惯。三、民族的交流与融合三、民族的交流与融合1.1.表现:表现:(1)(1)鲜卑生活习惯的汉化。鲜卑生活习惯的汉化。经济生活:内迁的鲜卑劳动者成为中原农民,鲜卑经济生活:内迁的鲜卑劳动者成为中原农民,鲜卑贵族占领良田,成为中原的贵族占领良田,成为中原的_。习俗变化:汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯习俗变化:汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。的主体。封建

    5、地主封建地主(2)(2)鲜卑文化融入汉族文化。鲜卑文化融入汉族文化。鲜卑族原有的文化精华融入汉族文化之中,特别是鲜卑族原有的文化精华融入汉族文化之中,特别是鲜卑族畜牧生产的经验和技能,在北方得到传播。鲜卑族畜牧生产的经验和技能,在北方得到传播。汉人从服饰或风度上深受汉人从服饰或风度上深受_的影响。的影响。鲜卑文化鲜卑文化2.2.意义:孝文帝改革缓和了民族矛盾,巩固了封建统意义:孝文帝改革缓和了民族矛盾,巩固了封建统治;促进了治;促进了_,为结束长期分裂局面,重新,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。走向国家统一奠定了基础。民族大融合民族大融合【状元有话说状元有话说】民族间的交流有利

    6、于中华民族共同体的形成,有利于民族间的交流有利于中华民族共同体的形成,有利于社会经济发展和文化繁荣,这在历史上占主流地位。社会经济发展和文化繁荣,这在历史上占主流地位。【素养探究素养探究】1.1.北魏时期经济发展。北魏时期经济发展。史料史料北魏迁都后北魏迁都后“洛阳大市,周围百里洛阳大市,周围百里”,“青青槐荫陌,绿树垂庭,天下难得之货咸悉在焉。槐荫陌,绿树垂庭,天下难得之货咸悉在焉。”“葱岭以西至于大秦,葱岭以西至于大秦,百国千城,莫不欢附;商胡贩百国千城,莫不欢附;商胡贩客,日奔塞下客,日奔塞下。是以附化之民万有余家。是以附化之民万有余家。”思考:据史料,概括北魏改革之后的社会情况。思考:

    7、据史料,概括北魏改革之后的社会情况。(史料史料实证实证)【点拨点拨】由画线中关键信息由画线中关键信息“洛阳大市,周围百洛阳大市,周围百里里”、中、中“天下难得之货咸悉在焉天下难得之货咸悉在焉”、中、中“商胡商胡贩客,日奔塞下贩客,日奔塞下”进行提炼信息。进行提炼信息。提示:提示:社会经济发展,都市繁华;民族融合;各族间社会经济发展,都市繁华;民族融合;各族间经济文化交流加强。经济文化交流加强。2.2.北魏时期的民族融合。北魏时期的民族融合。史料一史料一 思考:思考:(1)(1)史料一中两幅图片反映出什么历史信息?导史料一中两幅图片反映出什么历史信息?导致这一现象出现的原因是什么?致这一现象出现

    8、的原因是什么?(史料实证、唯物史观史料实证、唯物史观)【点拨点拨】结合两幅图片文字,从鲜卑族与汉人相互影结合两幅图片文字,从鲜卑族与汉人相互影响角度分析历史信息;出现的原因从孝文帝的汉化政响角度分析历史信息;出现的原因从孝文帝的汉化政策及其影响考虑。策及其影响考虑。提示:提示:信息:鲜卑族汉化,汉族生活习惯也深受鲜卑信息:鲜卑族汉化,汉族生活习惯也深受鲜卑族文化的影响。族文化的影响。原因:孝文帝移风易俗的改革,促进了北方各民族大原因:孝文帝移风易俗的改革,促进了北方各民族大融合,有利于各民族之间经济文化的相互交流和发展。融合,有利于各民族之间经济文化的相互交流和发展。史料二李唐一族之所以崛兴,

    9、史料二李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局扩大恢张,遂能别创空前之世局。陈寅恪陈寅恪李唐氏族推测之后记李唐氏族推测之后记(2)(2)依据史料二和所学知识,分析孝文帝改革产生的影依据史料二和所学知识,分析孝文帝改革产生的影响。响。(唯物史观唯物史观)【点拨点拨】根据画线中关键信息根据画线中关键信息“盖取盖取注入中原文注入中原文化颓废之躯化颓废之躯”,再结合北魏孝文帝改革性质提炼信息。,再结合北魏孝文帝改革性质提炼信息。提示:提示:促进了民族融合,为唐朝大一统

    10、和文化繁荣促进了民族融合,为唐朝大一统和文化繁荣(为为重新走向国家统一重新走向国家统一)奠定了基础。促使北魏由奴隶社会奠定了基础。促使北魏由奴隶社会过渡到封建社会。过渡到封建社会。【史论阐释史论阐释】一、全面认识北魏孝文帝改革一、全面认识北魏孝文帝改革1.1.特点:特点:(1)(1)是一次少数民族统治者自上而下推行的、措施全面、是一次少数民族统治者自上而下推行的、措施全面、影响深远的封建化改革。影响深远的封建化改革。(2)(2)分前后两个阶段进行,前期改革重点是建立各种新分前后两个阶段进行,前期改革重点是建立各种新制度。后期改革重点是改革鲜卑族原有的风俗习惯,制度。后期改革重点是改革鲜卑族原有

    11、的风俗习惯,采纳汉族的典章制度和生活方式。采纳汉族的典章制度和生活方式。2.2.作用:作用:(1)(1)促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展。促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展。(2)(2)接受了汉族的先进制度与文化,加速北魏政权的封接受了汉族的先进制度与文化,加速北魏政权的封建化。建化。(3)(3)加速了北方各族封建化的进程,促进了民族大融合。加速了北方各族封建化的进程,促进了民族大融合。3.3.成功原因:成功原因:(1)(1)顺应历史发展的潮流。这是变法成功的根本原因。顺应历史发展的潮流。这是变法成功的根本原因。(2)(2)内容全面,措施得力。内容全面,措施得力。(3)(3)冯太后的支持和孝

    12、文帝本人以身作则、信心坚定。冯太后的支持和孝文帝本人以身作则、信心坚定。(4)(4)民族融合趋势的推动。民族融合趋势的推动。【深化点拨深化点拨】判断改革成败的标准判断改革成败的标准一是改革是否达到了预期目标。二是改革是否被中断。一是改革是否达到了预期目标。二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标,有利于国家发展和社会进步,即改革达到了预期目标,有利于国家发展和社会进步,同时不管改革者处境怎样,都能继续下去的改革才是同时不管改革者处境怎样,都能继续下去的改革才是成功的改革。成功的改革。二、认识北魏时期的民族融合二、认识北魏时期的民族融合1.1.表现:表现:(1)(1)社会经济方面:社会经济方面:

    13、北魏通过实施均田制、租调制、三长制等制度,把北魏通过实施均田制、租调制、三长制等制度,把鲜卑劳动者改造为占有少量土地进行农业生产的封建鲜卑劳动者改造为占有少量土地进行农业生产的封建农民,把占有大量土地的鲜卑贵族改造为封建地主和农民,把占有大量土地的鲜卑贵族改造为封建地主和官僚。官僚。农业和工商业的发展,则进一步促使他们习惯定居、农业和工商业的发展,则进一步促使他们习惯定居、生产和城市生活。生产和城市生活。(2)(2)政权建设方面:政权建设方面:从政权机构的设置、名称的制定到官僚的选用、官从政权机构的设置、名称的制定到官僚的选用、官僚队伍的建设均采用汉族封建统治制度。僚队伍的建设均采用汉族封建统

    14、治制度。修订律令,以适应中原地区的法律需要。修订律令,以适应中原地区的法律需要。(3)(3)社会风俗方面:社会风俗方面:迁都洛阳后,通过改姓、易服、说汉话等措施使鲜迁都洛阳后,通过改姓、易服、说汉话等措施使鲜卑人全面认识汉族风俗。提倡鲜卑族与汉族尤其是与卑人全面认识汉族风俗。提倡鲜卑族与汉族尤其是与汉族士族地主的政治联姻,则加强了民族的联系。汉族士族地主的政治联姻,则加强了民族的联系。通过设孔庙、祭孔子、推儒学及恢复汉族礼乐制度通过设孔庙、祭孔子、推儒学及恢复汉族礼乐制度规范人们行为方式等措施,进一步使鲜卑人从深层次规范人们行为方式等措施,进一步使鲜卑人从深层次认同接受汉族文化。认同接受汉族文

    15、化。鲜卑族原来生产生活方面的文化精神,也在汉族中鲜卑族原来生产生活方面的文化精神,也在汉族中传播,为汉族所学习和接受,对汉族生产、生活的完传播,为汉族所学习和接受,对汉族生产、生活的完善和进步也起了重大作用。善和进步也起了重大作用。2.2.作用:作用:(1)(1)缓和了民族矛盾,促进了经济发展,巩固了北魏统缓和了民族矛盾,促进了经济发展,巩固了北魏统治。治。(2)(2)促进了鲜卑等少数民族的汉化、封建化,促进了他促进了鲜卑等少数民族的汉化、封建化,促进了他们的进步。们的进步。(3)(3)缩小了民族差距和隔阂,增强了各民族间的了解和缩小了民族差距和隔阂,增强了各民族间的了解和交流,发展、壮大了中华民族的队伍,为结束长期动交流,发展、壮大了中华民族的队伍,为结束长期动荡、分裂局面,重新实现统一奠定了坚实的基础。荡、分裂局面,重新实现统一奠定了坚实的基础。

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