零售销售技巧培训课程课件.ppt
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1、销售技巧培训课程主要内容第一讲怎样学习产品知识第二讲顾客的类型和应对第三讲客购买过程中的心理变化与阶段性 第四讲销售过程解析 第五讲销售的待续:售后服务 在新商品层出不穷、日新月异的时代,作为导购员,光靠微笑和良好的服务心态是远远不够的。为了满足顾客的要求,导购员必须学习商品的各种知识,只有对商品有了相当程度的认识和了解,才能更好的为顾客提供完整的接待服务技巧,真正做到“卖什么,学什么,懂什么”做好顾客的生活顾问。怎样学习产品知识 所谓商品知识是为顾客提供“商品情报”“流行资讯”“生活信息”,并深入生活层面的服务,使顾客充分了解商品,愉快的购买的技术知识。今天,对顾客生活而言的商品定位,即商品
2、对顾客的生活究竟有什么好处,越发受到重视。一、何谓商品知识?二、必须了解的商品知识 1、商品的名称、品牌、产地2、商品的原材料、材质(成分),工艺流程以及性能用途3、商品的使用方法4、将商品的特性转化为对顾客的益处5、商品的保养及日常维护方法6、其他商品知识:商品的价格、种类、颜色、规格、型号、款式、功能特征、制造流程、先进程度、推广要点等。7、商品的市场行情、流通路径等三、学习商品知识的方法 知识的知识的方法方法收集收集商品商品 通过平常通过平常的营业活动的营业活动由上司和同由上司和同事那里学到事那里学到由厂商展示会获得由厂商展示会获得 流行资讯流行资讯由公司销售人员,由公司销售人员,取得市
3、场供需状况、取得市场供需状况、价格变动等一手价格变动等一手 消息消息自己亲自使自己亲自使用商品,以用商品,以体会使用时体会使用时的优缺点的优缺点由顾客的反映、由顾客的反映、经验交谈中学习经验交谈中学习对报纸、对报纸、专业杂志等专业杂志等多做研究,多做研究,收集情报收集情报三、学习商品知识的方法 学习学习商品商品知识的知识的心态心态对于销售的商品对于销售的商品和新上柜的产品,和新上柜的产品,是否努力吸收知识是否努力吸收知识对商品安全的标识对商品安全的标识及维护,是否具备及维护,是否具备最基本的知识最基本的知识 是否是否经常阅读经常阅读报纸、杂志、报纸、杂志、商品手册等商品手册等 是否经常向是否经
4、常向 店里的其他店里的其他优秀导购员学习优秀导购员学习是否咨询顾客是否咨询顾客对于商品的感对于商品的感 想及意见想及意见是否曾是否曾 经检讨,经检讨,为何有的为何有的 商品畅销,商品畅销,有的滞销有的滞销三、学习商品知识的方法 成为商品成为商品销售销售的的专家专家知道知道商品的开发、商品的开发、改良的历史改良的历史 能够与其他能够与其他 品牌的商品做品牌的商品做 优劣比较优劣比较掌握商品掌握商品 知知 识识 的的销售重点销售重点顾客的类型和应对 一、顾客是什么 对导购员来说,顾 客是最重要的。顾客是 衣食父母,一切业绩与收 入的来源;顾客至上,顾 客永远是对的。导购员应该注意?自己情绪低落时最
5、好不要工作,以免得罪顾客;对自己讨厌的顾客,要以宽容的心态,从内心接受他,否则你的言行会不自觉的流露你对他的反感;当顾客不讲理时,要忍让,因为顾客永远是对的 二、顾客的购买动机 什么是购买动机?二、顾客的购买动机 有些人有些人不是很有钱但愿意买昂贵、名牌的服装不是很有钱但愿意买昂贵、名牌的服装,而,而有些人很富有却买便宜货。这种特定的需要就决定了有些人很富有却买便宜货。这种特定的需要就决定了人们购买这种商品而不是另一种,这种影响顾客选择人们购买这种商品而不是另一种,这种影响顾客选择购买某种商品的原因叫购买某种商品的原因叫购买动机购买动机,购买动机取决于顾,购买动机取决于顾客的需求和需要。客的需
6、求和需要。二、顾客的购买动机 在实践中,研究顾客的购买动机并非易事,顾客不会把他的全部想法告诉你。顾客的动机往往是多种多样的,有的还深藏不露,所以导购员应该充分的挖掘顾客的购买动机归根结底出于什么需求。导购员必须了解顾客的购买动机,也就是说,要知道顾客在什么思想支配下作出购物选择的,惟有如此,导购员才能帮助顾客作出明智的选择。例如,一个顾客想买一台空调,他的兴趣则是在制冷快、售后服务好和结实耐用上。如果导购员总是强调促销期间空调价格低廉那就大错特错了。这个顾客肯定会觉得便宜的空调质量一定不会有很好的保证而且也不会结实耐用,也即是这台空调的特性与他的购买动机不一致,从而放弃购买。一般的购买动机消
7、费者购买动机是多样的,而且很复杂。就一般的购买动机来说,可以归纳为三类:本能性动机 心理性动机 社会性动机 本能性动机 是由人的生理本能需要所引起的购买动机,如食物、饮料、住房等物资条件,有了这些条件,人类才能生存,他是人类最基本的生存欲望。在商品经济存在的条件下,就很必然的反映到对商品的购买动机上。心理性动机 人的行为不仅受到生理本能的驱使,还会受到心理活动的支配消费者在购买商品前后,常常伴随有复杂的心理活动。通过认识、感情和意识等心理活动过程而引起的购买商品的动机成为心理性动机。是消费者购买决策的主导因素。心理性动机分为理智动机和感情动机。12理智动机 感情动机 合理的购买动机,所考虑的内
8、容有:价格、耗费、耐用性、售后服务、可靠性、使用寿命等顾客所能考虑到的某种商品的长期费用。这里所讲的长期费用,即考虑到购买所需的费用,也考虑到使用时所需的使用费和维修费等,顾客在比较了花费和获益后感到合算,这是作出的购买决定应该说是合理的。合理的购物动机在所有人的购物活动中确实起着一定的作用。一般的大型消费品和耐用品购买活动中理智动机所起的作用远大于在日用消费品中所起的作用。在生活中,顾客们都期望尽量合理的购买东西,但他们不能完全作到这一点,社会上存在各种各样的影响因素,会左右人们的购买决定。即带有感情色彩的购买动机,他包括许多内容,如:安全感、自尊心、娱乐消遣等。人们的感情动机非常复杂,比较
9、常见的有:舒适、省力;美的享受;自尊或自我满足;效仿或炫耀;好奇心或创造欲;责任感等。导购员若想把顾客的购买动机搞清楚,就要采取观察其行为举动、主动提问、仔细揣摩其心理的方法。社会性动机 指由人们的社会自然条件、经济条件和文化条件等因素而引起的购买商品的动机。消费者的民族、职业、文化、风俗、教育、支付能力以及社会、家庭、群体生活等,都会引起其不同的购买心理动机。其他购买动机在实际生活中,消费者购买动机要比上面所说的复杂和具体得多。因为每个人的兴趣、爱好、秉性、志向及经济条件各不相同,所以在购买动机上就因人而异,形成了各式各样的具体购买动机。这类顾客选购商品的动机特征是“实惠”“实用”,他们在使
10、用商品时,特别注重商品的质量、性能和使用方法的实质效用,不过分强调商品的款式、造型和颜色等,几乎不考虑品牌等非实用价值的因素,因为他们觉得付出的钱一大半是替商家付广告费。象收入不高的家庭主妇、老年顾客和相当一部分城市或非城市购买者常具备这种购买动机,这类顾客在多数情况下是在亲戚朋友或同事的推荐下才购买某种商品,他们是中低档和大众化商品的主要购买者,对高档商品、流行商品和非必须消费的商品持谨慎购买态度。追求实惠的购买动机追求廉价的购买动机 这类顾客选购商品最注重的是“价格”,对购买环境和商品的质量、外观、流行性、款式、颜色等方面要求不高。具有这类购买动机的人多为经济收入较低及收入较高但节俭成习惯
11、的顾客,他们喜欢选购特价、处理、折价商品,通常是中低档商品、促销品、残次品、处理积压品的主要购买者。近几年来,由于竞争激烈,很多名牌商品也以各种各样的名义加入打折、赠送礼品、发放贵宾卡等作为主要的促销手段的商家行列,使得很多消费者对不打折的商品(不分高中低档)持观望态度,这一方面体现了消费者的逐渐成熟,另一方面也让这一购买动机的顾客越来越多。追求方便的购买动机 这类顾客以追求购买过程的简便、省时为主要特征,他们的时间、效率观念强,希望购买过程尽可能简单、迅速,不能容忍烦琐的手续和长时的等候,但对商品本身不大挑剔。多为事业型的男子。另外,有一类追求方便的顾客,他们作出的购买决策是以一件商品有多大
12、用处或他使用时的便利性作为基础的。如果顾客看到一件商品能节约时间,能有多种用途或可使生活更舒适,那么,他就倾向购买该商品。追求安全的购买动机 这类顾客以追求“安全”“健康”为主要目的,他们在选购商品时,往往将使用安全卫生、无副作用、对人体无不舒适感、耐久性、可靠的、牢固的、可免费安装等要求排在前面。对于流行产品和新产品,以及从未使用过的食品、药品、化装品、大小家用电器等商品的购买从来都持谨慎态度,即便是在导购员的耐心介绍和不厌其烦的接待中,也会出现烦琐的反复询问或是在多类同类产品、多家商家中比较后再做出购买决定的行为。往往高品质的商品、良好的售后保证以及好的名牌商品是这类顾客作出购买的决策的主
13、要因素。(疑虑型)攀比的购买动机 这类顾客在购买时不是出于对商品本身的实际需要,而是为了买回去和别人比较,向别人炫耀,大多以争强好胜、不甘落后为特征。这些人的好胜心主要表现在商品的品牌档次上,在很大程度上取决于自身归属的社会群体,具有较大的盲目性。在购买时,他们往往不厌其烦的向导购员讲述他周围的朋友和同事使用了什么样的商品或反复询问某一商品的流行性。这是,我们要向其重点推介某个商品的售出率、流行性和超前性。以上是对顾客购买动机的大致划分,但消费者在购买过程中的心理动机远远比这些复杂,在同一消费者身上,经常是几种动机交织在一起,很难一一去分类。这就需要导购员在销售过程中,细心观察、揣摩顾客的心理
14、,了解其真正需求,从而在几种动机中透视、挖掘出其中最主要的起着主导作用的真实动机。影响顾客购买动机的因素商品因素 媒介因素 经营因素 社会因素 社会因素 不同的消费者,由于受年龄、性别、城乡、群体、职业、民族等类型的不同以及生活习惯、兴趣、爱好和个人性格因素的影响,在对同一件商品的选购过程中往往会表现出不同的心理差异。因此,导购员为了向顾客提供优质高效的服务,除了必须掌握顾客在购买商品时的购买动机外,还必须了解这些个性不一、气质不一、形形色色的顾客在购买过程中的心理特征,从而使自己的销售服务更能迎合顾客的需求心理。老年顾客:*喜欢购买用惯了的商品,对新产品常持怀疑态度,很多情况下是在亲戚朋友的
15、推荐下才去购买未使用过的商品。*购买心理稳定,不易受广告宣传的影响。*希望购买质量好、价格公道、方便舒适、结实耐用、售后服务有保障的商品。*购买时动作缓慢,挑选仔细,喜欢问长问短。*对导购员的态度敏感 中年顾客:*多属于理智购买,购买时比较自信。*对能够改善家庭生活条件,节约家务劳动时间,既经济又质量好,还具有装饰效果的商品感兴趣。*喜欢购买已被证明使用价值的新产品。中年人,由于他们已经成家立业,生儿育女,并承担着家庭责任,因此,他们具有家庭负担和其他方面的负担,或是经济条件较好或头脑价值观念较强,所以这类消费者讲究经济耐用的心理较为普遍。对待这类顾客,导购员一定要以亲切、诚恳、专业的态度对待
16、,才能被接受。青年顾客:*具有强烈的生活美感,由于年龄因素,不需要承担过多的经济负担,所以对商品价值观念较为淡薄,只要是见到自己喜欢的商品,就会产生购买欲望和行动。*追求档次、品牌、求新、求奇、求美的心理较为普遍,消费时反应敏感,喜欢购买新颖流行的商品,往往是新产品的第一批购买者。*很多顾客购买能力强,不过多注重商品的价格和实用价值。*导购员要迎合此类顾客的求新、求奇、求美的心理进行介绍,尽量向他们推介目前较为流行、前卫的商品,并强调此商品的新特点、新功能、新用途。年龄性别男顾客:*多数是有目的购买和理智型购买,比较自信,不喜欢导购员过分热情或喋喋不休的介绍。*购买动机常具有被动性(虽然在购买
17、前选择好了购买对象,但面对简短的、自信的、专业的介绍,他们往往会很快改变主意,听从导购员的意见)*选择商品以其用途、质量、性能、功能为主,价格因素作用相对较小。*希望迅速成交,对排队等候缺乏耐性。女顾客:*购买动机具有主动性、灵活性和冲动性。*购买心理不稳定,易受外界因素的影响,购买行为受情绪影响较大。*乐于接受导购员的建议。*挑选商品十分细致,首先注重的是商品的流行性、外观、款式、品牌和价格,其次是商品的价格和售后服务。*女性天生有强烈、持久的爱美心理,使她们在服装、鞋帽、化妆品方面的需求格外突出,另外,在生活消费品方面,如日常生活用品、食品、装饰品、中高档耐用品等方面,女性的热心程度和决心
18、购买程度的决策权要远远大于男性,因为她们要减少家庭劳动时间和精力的耗费,从而腾出时间到服装店、美容店等去享受生活的乐趣。所以我们要研究女性的消费心理,因为这是非常具有实际意义的(并非忽视男性)性格理智型*购买前非常注重收集有关商品的品牌、价格、质量、性能、款式、如何使用、日常维护等方面的各种信息,购买决定以对商品知识和客观判断为依据。*购买过程较长(重复浏览多家商店,并善于在同类产品中比较挑选),且繁琐,从不急于作出购买决定,在购买中经常不动声色。*购买时喜欢独立思考,不喜欢导购员的过多介绍。冲动型:*购买决定易受外部刺激影响。*购买目的不明显,常常是即兴购买。*常凭个人直觉、对商品的外观印象
19、以及导购员的热情推介来迅速作出购买决定,行动果断,事后易后悔。*喜欢购买新产品和流行产品。情感型:*购买行为受个人的情绪和情感支配,往往没有明确的购买目的(即使在女朋友或同事的推荐下,也会在购买商品的浏览过程中受自我情绪与情感的支配)*比较愿意接受导购员的建议。*想象力和联想力较为丰富,购买中情绪易波动。疑虑型:*性格内向,行动谨慎、观察细微、决策迟缓。*购买时缺乏自信,同时对导购员也缺乏信任,疑虑重重。*选购商品时行动迟缓,反复在同类产品中询问、挑选和比较,费时较多。*购买中犹豫不决事后易后悔。专家型:*认为导购员与顾客之间是对立的利益关系。*自我意识很强,购买过程中常自信为自己的观念绝对正
20、确,经常会考验我们的知识能力。*脾气较暴躁,易于发火。*当我们遇到或察觉到这类刺头类型顾客时最好随他选择,待对方发问时再上前为其说明商品的特征即可。顾客购买过程中的心理变化与阶段性 一名好的导购员,是要懂得顾客心理的人,能针对不同顾客运用不同的销售服务技巧,一个失败的导购员主要是由于不懂顾客在购买商品的过程实际上是一系列的心理活动,总认为是“看-收钱-拿货”这么简单。购买过程,是消费者的购买需要、购买动机、购买行为三者统一的过程,三者的相互关系是购买动机是建立在购买需要的基础上的,而购买动机支配着购买行为。通常,只有人感觉到对某种商品的需要,而且已发展到动机时,才会走到商店。其实顾客进入商店之
21、前,可能已经预先有了所想购买的某种商品的形象。它可能是非常具体的某种商品,也可能是很不具体、很模糊的一种概念,只是随便逛一逛,但是这两种情况的最终结果都是需要在浏览商品的过程中加以考虑而确定的,这样,顾客选购商品的过程实际上是非常复杂的一系列心理活动,他往往是逐渐展开并具有一定的阶段性的。这里就顾客的心理活动进行分析 1顾客在购买过程中的心理变化 留意/注视是顾客心理活动的一种积极状态,使心理活动具有一定的方向。当顾客想买一件商品正在浏览时,首先要环视在电内陈列的商品,看看能否寻到预先所想购买的品牌、款式,如果在此期间发现了感兴趣的某种商品时,他就会驻足观看。在随意浏览的过程中,顾客往往会注意
22、到店内的环境设施、商品陈列、店内服务员的风格、电视播放、电脑演示以及种种宣传资料、醒目的POP摆放等。从购买的角度看,这是第一阶段,也是最重要的阶段。如果顾客在浏览过程中没有发现感兴趣的商品,而导购员又不能引起顾客对商品的注意,那么购买过程即告中断;倘若能引起顾客的注意,即迎客成功,那么,销售成功就有了初步的把握了。因此,顾客在专柜前看商品时,导购员应该主动的向顾客打招呼,同时可以用适当的提问来了解顾客和观察顾客的购买意图。当顾客驻足于某一商品前或是POP的信息,可能会对你的商品的价格、外观、款式、颜色、使用方法功能等等中的某一点产生了兴趣或好奇心,同时会询问一些他所关心的问题。也可能向导购员
23、询问亲戚或同事推荐的某一品牌,但咨询过后顾客往往不会很冲动的马上掏钱购买,而是在以自己主观判断此商品的同时,还会加上很多客观的条件去做合理的比较和评判。为什么会这样呢?这就是顾客对商品最初的一个认识过程,他是通过感觉、知觉、记忆、联想等心理机能活动来实现的,由于顾客接触或使用商品以及通过导购员的简单介绍,直接作用于眼耳鼻等外部感觉器官,从而刺激了视觉、听觉等,形成了对某一商品的个别属性反应,就是感觉。但由于仅仅是一种感觉,这个认识过程往往是顾客购买的前提,并不是要采取购买行动。在实际购买活动中我们发现,倒是顾客的情绪起到重要的作用。情绪和认识过程不同,认识过程是顾客对商品本身的反应,但认识后所
24、产生的情绪,是指顾客对商品(商店)的一种喜恶倾向所反映出的态度。这可以从两方面去理解,一是顾客对这个商品(商店)感兴趣或不感兴趣,二是导购员的良好态度让顾客对这个商品或商店感兴趣。顾客如果对一件商品产生浓厚的兴趣时,就不会再停留在“注视”上,可能会从触摸和各个角度端详,或相关的产品宣传资料中想到“此商品将会给自己带来如何益处?能解决那些困难?自己能够从中得到什么享受?”如:看到一款造型别致、工艺精美、价格适中的金项链时,顾客就会想:下个月就到了我母亲的生日,如果把这条项链送给她,她说不定会有多高兴呢。恩,就这样了!经过灯具店时,看到一款造型奇特但感觉非常温馨的台灯时,顾客又会联想到:如果把他摆
25、到卧室,感觉一定不错。就象这样,顾客经常会把感兴趣的东西和自己的日常生活联系在一起。这个联想阶段非常重要,因为他直接关系到顾客对商品表示满意或不满意、喜欢或不喜欢的最初印象和感情阶段,我们将这个阶段称为“喜欢阶段”。在这个阶段,顾客的联想力肯定是非常丰富而又飘忽不定的,因此,在顾客选购商品时,我们应使用各种方法和手段适度的帮助提高他们的联想力。产生联想之后的顾客,接着会由喜欢而产生一种将这种商品占为己有的冲动和欲望,顾客的这种欲望导购员略加注意就能察觉。譬如顾客在挑选商品时,常常会幻想商品已归属自己把一台空调左左右右、反反复复的端详、或是开始想导购员询问一些比较深入的问题,然后试探性的请导购员
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