安徽2015中考化学真题试卷(含答案和解析).docx
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1、 20152015 年安徽省初中毕业学业考试化学年安徽省初中毕业学业考试化学 注意事项: 1化学试卷共三大题,满分 60 分。化学与物理的考试时间为 120 分钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分, “试题卷”共 4 页, “答题卷”共 2 页。 3请务必在“答题卡”上答题,在“试题卷是答题是无效的。 ” 4考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Fe56 一、本大题包括 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意。 1. 下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是( ) 2. 2015 年
2、世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式” ,核心是倡导良好的消费习惯。小明的下列 做法符合这一主题的是( ) A. 去超市购物,用布质购物袋 B. 网上购买大量闲置物品 C. 节假日随父母出游,经常开私家车 D. 外出就餐,超量点菜 3. 学校食堂提供了下列 5 种食物: 小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是( ) A. B. C. D. 4. 重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。下列说法正确的是( ) A. K2Cr2O7中铬元素的化合价为7 B. K2Cr2O7属于氧化物 C. C2H5OH 的相对分子质量为 46 D. C2H5OH 中 C、H、O
3、的原子个数比为 251 5. 钒被誉为“合金的维生素” ,钒元素的部分信息如图所示。下列有关钒的说法正确的是( ) 第 5 题图 A. 属于非金属元素 B. 原子序数为 23 C. 原子核外电子数为 28 D. 相对原子质量为 50.94 g 6. “超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态 和气态完全交融在一起的流体。下列有关“超临界水”的说法正确的是( ) A. 它是混合物 B. 它是一种不同于水的新物质 C. 它的分子之间有间隔 D. 它的一个分子由 4 个氢原子和 2 个氧原子构成 7. 下列实验操作符合安全要求的是( ) 8. 下图为汽车尾
4、气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误 的是( ) 第 8 题图 A. 该反应是置换反应 B. 图中单质的化学式为 N2 C. 反应后分子总数减少 D. 该装置可净化汽车尾气 9. 研究和学习化学,有许多重要的方法。下列方法中所举示例错误 的是( ) 选项 方法 示例 A 实验法 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B 分类法 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合 物 C 归纳法 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的 通性 D 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐 酸反应 10. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( ) 第 10
5、 题图 A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 两种物质的溶解度都随温度升高而增大 C. t1时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等 D. t2时,甲的饱和溶液溶质质量分数为 50% 二、本大题包括 5 小题,共 34 分。 11. (6 分)自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求。如图是一款自行车的示意图。 第 11 题图 (1)所标物质中, 属于有机合成材料的是_(填一种即可, 下同); 属于合金的是_; 含有的金属元素是_。 (2)车架表面刷油漆主要是为了防锈,其原理是_;请再提出一条可延长自行车使 用寿命的建议_。 (3)当今自行车外形美观,材质轻便、牢固,除了代步,
6、还可作为健身工具。由此你对化学与人类生活 的关系有何感想?_ _。 12. (5 分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据图示回答问题。 第 12 题图 (1)仪器的名称是_,利用 A 装置可制取的气体有 H2、O2和_。 (2)B 装置在化学实验中有广泛的用途。 用排水法收集氢气,可在 B 装置中装满水后,使氢气从_口进入(填“a”或“b”); 若要得到干燥的氢气,可在 B 装置中加入_,气体应从_口进入(填“a”或“b”)。 13. (7 分)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法” 。其模拟流程如图所示: 第 13 题图 (1)反应的化学方程式为_,反应的
7、基本反应类型为_。 (2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于_变化(填“物理”或“化学”)。 (3)操作 a 的名称是_,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_。 (4)写出 NH4Cl 的一种用途_。 14. (9 分)为比较相同浓度的 FeCl3溶液和 CuSO4溶液对 H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下 探究: 第 14 题图 (1)请写出 H2O2分解的化学方程式_。 【定性探究】 (2)如图甲,可通过观察_,来定性比较两者的催化效果。 【定量探究】 (3)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是_ _。 要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的_
8、。 【深入探究】 (4)在 FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子起催化作用呢? 猜想 1:铁离子(Fe 3)起催化作用; 猜想 2:_起催化作用; 猜想 3:_起催化作用: 请设计实验,验证猜想 1 实验操作 实验现象及结论 15. (7 分)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。 (1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_。 (2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律。我 _(“同意”或“不同意”)小明的观点,因为_ _。 第 15 题图 (3)小红按如图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体
9、是什么呢? 【查阅资料】氧化镁为白色固体; 镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体; 氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【做出猜想】黄色固体为 Mg3N2 【实验探究】请设计实验,验证猜想 实验操作 实验现象及结论 【反思与交流】空气中 N2的含量远大于 O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的 MgO 却远多于 Mg3N2,为 什么呢?请给出合理的解释_ _。 注意:若答对第(4)小题奖励 4 分,化学试卷总分不超过 60 分。 (4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验,发现均能产生 H2,实验现象如下: 实验序号 实验 1 实验 2 实验 3 与镁
10、条反应 的溶液 NH4Cl NaCl Na2SO4 H2O 实验现象 有大量气泡 产生 有较多气泡产 生 有少量气泡 产生 气泡极少 加热后, 实验 现象 气泡明显增 多 可闻到氨味 气泡增多 气泡增多 气泡增多 上表中,用水进行实验的目的是_ _。 根据上表中的实验现象,请写出三条结论,并分析可能的原因(不分析原因,不得分): _; _; _。 三、本大题共 6 分。 16. (6 分)非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(其他成分忽略不计)。某同学取一定质量的 铁画边角料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出 0.3 g H2,剩余固体质量为 0.1 g。 (1)求样品中铁的质量。 (
11、2)求样品中金的质量分数。 20152015 安徽省中考试题化学解析安徽省中考试题化学解析 1 1C C 【解析】冰雪融化只是状态发生了改变,没有其他物质生成,属于物理变化;图中水的净化装 置中鹅卵石和石英砂的作用是过滤,活性炭的作用是吸附,过滤和吸附过程中都没有其他物质生成,属于 物理变化;燃料燃烧有其他物质生成,属于化学变化;风力发电是风力推动发电机发动,没有其他物质生 成,属于物理变化。故选 C。 2 2A A 【解析】 A 布质购物袋可以循环使用,充分利用资源 B 物品大量闲置,浪费了资源 C 经常开私家车,造成了能源的浪费 D 超量点菜造成了食物的浪费 3 3B B 【解析】从营养均
12、衡角度来说午餐中食物应该有糖类、蛋白质、维生素及适量的油脂。A 选项食 物中没有富含蛋白质的食物;B 选项中青菜富含维生素,米饭富含糖类,鱼中富含蛋白质,炒青菜和烧鱼时 要用适量油脂,营养全面;C 选项食物中没有富含糖类的食物;D 选项中没有富含维生素的食物。故选 B。 4 4C C 【解析】在化合物中钾元素显1 价,氧元素显2 价,设重铬酸钾中铬元素的化合价为x,根 据化合物中各元素正负化合价的代数和为零的原则, 有(1)22x(2)70, 解得x6, A 错误; 氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物, 由重铬酸钾的化学式(K2Cr2O7)可知, 重铬酸钾 含三种元素,它不属
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