第三章-游戏设计架构与规划-数字媒体技术专业学科课程-计算机游戏概论-教学课件.ppt
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- 第三 游戏 设计 架构 规划 数字 媒体 技术 专业 学科 课程 计算机 概论 教学 课件
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1、本本 章章 重重 点点n3-13-1游戏中戏剧手法的应用游戏中戏剧手法的应用n3-2 3-2 将电影哲学应用在游戏中将电影哲学应用在游戏中n3-3 3-3 游戏剧本规划与设计游戏剧本规划与设计3-13-1游戏中戏剧手法的应用游戏中戏剧手法的应用n编制一套游戏的时,不外乎几项原则:编制一套游戏的时,不外乎几项原则:n确立游戏的主题n游戏的过程与发展n事的讲述方式n设定游戏的主人翁n游戏的描述角度n游戏的情感与悬疑n 游戏的节奏n游戏的风格故事的讲述方式故事的讲述方式n倒叙法倒叙法n就是将玩家们所在的环境先设定好,也就是先使玩家们处于事件发生后的结果之中,然后再让玩家们自行回到过去,自己去发现事件
2、到底是怎样发生的,或者让玩家们自行去阻止事件的发生。如同MYST(迷雾之岛)的AVG游戏就是最典型的例子。正叙法正叙法n就是以普通的表达方式,让游戏故事随着玩家们的遭遇而展开,换句话说,玩家们对于游戏中的一切都是未知的,而这一切的事实就是等待玩家们自己去发现或创造。一般而言,我们会在游戏中看到它们都是以这样的陈述式来描述游戏故事剧情。游戏的描述角度游戏的描述角度n一般的游戏中,我们可以将最常用的叙述一般的游戏中,我们可以将最常用的叙述角度(视角)分成两种,分别为角度(视角)分成两种,分别为n第一人称视角n第三人称视角第一人称第一人称n视角是以游戏主人翁的亲身经历为叙述的角度,通常在游戏屏幕中不
3、出现主人翁的身影,这让玩家们感觉到他们就是游戏中的主人翁,因此让玩家们更容易投入到游戏的意境中。第三人称第三人称n视角是以一个旁观者的角度来观看游戏的发视角是以一个旁观者的角度来观看游戏的发展,虽然玩家们所扮演的角色是一个旁观展,虽然玩家们所扮演的角色是一个旁观者,但是在于玩家们的投入感上,第三人者,但是在于玩家们的投入感上,第三人称视角的游戏不会比第一人称视角游戏来的称视角的游戏不会比第一人称视角游戏来的差。差。游戏的情感与悬疑游戏的情感与悬疑n情感情感因素是非常重要的,因为只要有人的本性,如此一来才足以触动人心,而使得玩家们更能够沈醉于这个游戏之中。n悬疑悬疑可为游戏带来紧张和不确定性的因
4、素,其目的是让玩家们不能够轻易地猜出下一步将要发生什么事情,加入适当的悬疑便可以使得游戏更加地吸引人。n从不可预测性的事件来看,我们可以将游从不可预测性的事件来看,我们可以将游戏分成两种类型,分别为戏分成两种类型,分别为n技能游戏技能游戏n机会游戏机会游戏技能游戏技能游戏n技能游戏的内部运行机制是确定的,而不可技能游戏的内部运行机制是确定的,而不可预测性所产生的原因是游戏设计者故意隐藏预测性所产生的原因是游戏设计者故意隐藏了运行的机制,玩家们可以透过游戏运行的了运行的机制,玩家们可以透过游戏运行的机制与控制(即为某种技能)来解除这种不机制与控制(即为某种技能)来解除这种不可预测性的事件。可预测
5、性的事件。机会游戏机会游戏n机会游戏中游戏本身的运行机制是模糊的,机会游戏中游戏本身的运行机制是模糊的,它具有随机的因素,玩家们不能完全透过对它具有随机的因素,玩家们不能完全透过对游戏机制的了解来消除不可预测性的事件,游戏机制的了解来消除不可预测性的事件,而游戏动作所产生的结果是随机的。而游戏动作所产生的结果是随机的。n在游戏中,它的时间是由定时器所控制的,在游戏中,它的时间是由定时器所控制的,而这种定时器我们可以将它分成两种:而这种定时器我们可以将它分成两种:n真实时间(实时)的定时器真实时间(实时)的定时器n基于事件的定时器基于事件的定时器n真实时间的定时器真实时间的定时器n就是类似C&C
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