最新人教版小学二年级上册数学教材培训课件:第五单元-观察物体-.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《最新人教版小学二年级上册数学教材培训课件:第五单元-观察物体-.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 小学 年级 上册 数学 教材 培训 课件 第五 单元 观察 物体 下载 _二年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、第五单元第五单元 观察物体观察物体2 2课时课时一、教学内容一、教学内容v观察物体观察物体v观察图形观察图形v解决问题解决问题教学内容剖析教学内容剖析图图形形与与几几何何 图形与变换图形与变换 图形的认识图形的认识 测测 量量 图形与位置图形与位置观察物体观察物体观察图形观察图形解决问题解决问题课标要求(第一学段)课标要求(第一学段)1 1图形的认识图形的认识(1 1)通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何)通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体。体。(2 2)能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到)能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单图形。的
2、简单图形。(3 3)辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单)辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形。图形。(4 4)通过观察、操作,初步认识长方形、正方形的特征。)通过观察、操作,初步认识长方形、正方形的特征。(5 5)会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。)会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。(6 6)结合生活情境认识角,了解直角、锐角和钝角。)结合生活情境认识角,了解直角、锐角和钝角。(7 7)能对简单几何体和图形进行分类。)能对简单几何体和图形进行分类。能够初步辨认出不同位置能够初步辨认出不同位置看到的图形即可。看到的图形即可。请指出下面四幅
3、图分别是哪位同学看到的。请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。课标要求课标要求观察物体观察物体课标要求(第二学段)课标要求(第二学段)1 1图形的认识图形的认识(1 1)()(2 2)()(3 3)()(4 4)()(5 5)()(6 6)()(7 7)(8 8)能辩认从不同方向(前面、侧面、上面)看到的物体的)能辩认从不同方向(前面、侧面、上面)看到的物体的形状图。形状图。(9 9)前面前面右面右面上面上面第一课时第一课时 巩巩 固固明确观察者明确观察者 能够初步辨认出不同位置能够初步辨认出不同位置看到的图形即可。看到的图形即可。任务:不同位置观察同一物体(图形),形状不同任务:不同位置观察
4、同一物体(图形),形状不同 知道每个熊猫分别是知道每个熊猫分别是谁看到的,体会观察同一谁看到的,体会观察同一物体,结果不同的道理物体,结果不同的道理任务:不同位置观察同一物体(图形),形状不同任务:不同位置观察同一物体(图形),形状不同 知道每个图形分别是知道每个图形分别是谁看到的,体会观察同一谁看到的,体会观察同一图形,结果不同的道理图形,结果不同的道理 巩巩 固固简要教学过程简要教学过程1.1.看懂主题图看懂主题图2.2.研讨核心问题研讨核心问题出示主题图,看看图中有什么出示主题图,看看图中有什么提出核心设问:提出核心设问:3.3.巩固练习巩固练习独立思考:独立思考:说说谁,在干什么说说谁
展开阅读全文