新人教版四年级上册数学-认识条形统计图-一新人教版四年级课件.ppt

1、条形统计图认识条形统计图（一）认识条形统计图（一）这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 数数、画数数、画“”、画图形、画、画图形、画“正正”字字方法：方法：晴：晴：阴：阴：多云：多云：阵雨：阵雨：雷阵雨：雷阵雨：方法方法1：晴：晴：阴：阴：多云：多云：阵雨：阵雨：雷阵雨：雷阵雨：方法方法3：晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 正正 正正 正正 正正 正正 正正方法方法2：晴：晴：阴：阴：多云：多云：阵雨：阵雨：雷阵雨：雷阵雨：v晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨

2、雷阵雨 统计表统计表天气天气晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨天数天数探究新知探究新知北京市北京市20122012年年8 8月的天气情况月的天气情况9 96 69 95 52 2晴天晴天多云多云阴天阴天阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 我用画图的方法我用画图的方法来表示。来表示。像这样用直条来表示数量多少的统计像这样用直条来表示数量多少的统计图，我们把它叫作图，我们把它叫作条形统计图条形统计图。北京市北京市2012年年8月的天气情况月的天气情况象形图和条形图象形图和条形图这两种方法相比这两种方法相比较，哪种表示更较，哪种表示更清楚？清楚？条形图更清楚，不用数条

3、形图更清楚，不用数就能知道具体的数据，可就能知道具体的数据，可一眼看出数据的大小。一眼看出数据的大小。晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 天数天数9 96 69 95 52 20 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010天气天气（统计的内容）（数量）北京市北京市2012年年8月的天气情况月的天气情况你能得到哪些信息？你能得到哪些信息？条形图和统计表条形图和统计表各有什么特点各有什么特点?晴天比阴天多晴天比阴天多3天天统计表能清楚地看出数量统计表能清楚地看出数量的多少，条形图表示数据更的多少，条形图表示数据更直观，便于

4、比较。直观，便于比较。天气天气晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨天数天数96952统计一下本班同学出生的月份。统计一下本班同学出生的月份。做一做做一做出生月份一二三四五六七八九十十一十二人数我们的出生月份我们的出生月份0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010一一月月二二月月三三月月四四月月五五月月六六月月七七月月八八月月九九月月十十月月十十一一月月十十二二月月月份月份人数人数我们的出生月份我们的出生月份1.1.有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？2.2.哪个月份出生的人数最多？哪个月份出生人最少？哪个月份出生的人数最多？哪个月份出生人最少？交通工具摩托车轿车火车飞机其他人数我们最喜欢的交通工具我们最喜欢的交通工具P100第二题第二题销售量销售量/台台5550454035302520151050星期一星期一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六 星期日星期日 星期星期