数学八下第二章一元一次不等式回顾与思考典型训练课件8.ppt

1、第二章一元一次不等式与一元一次不等式组第二章回顾与思考第二章回顾与思考栏目导航栏目导航DCCDCBDD14a53 6.1质质 量量教学目标：教学目标：1、知道质量的概念。、知道质量的概念。、知道质量的单位及换算，能估算常见物体的质量。、知道质量的单位及换算，能估算常见物体的质量。、通过实际操作，掌握天平的使用方法。、通过实际操作，掌握天平的使用方法。学习重难点：学习重难点：、质量的概念及单位换算。、质量的概念及单位换算。、托盘天平的使用方法。、托盘天平的使用方法。一、质量一、质量物体中含有物质的多少叫做质量。物体中含有物质的多少叫做质量。1、概念、概念（kg)kg)克克（g g）毫克毫克（mg

2、mg）吨吨（t t）千克千克2 2、单位（国际单位）、单位（国际单位）主单位：主单位：常用单位：常用单位：国际千克原器国际千克原器1000千克千克1000克克1000毫克毫克1克克=千克千克1毫克毫克=克克1千克千克=吨吨1.01.0 10106 61千克千克=毫克毫克单位换算单位换算1吨吨=1千克千克=1克克=1.010-31.0 10-31.0 10-31、一只鸡的质量为一只鸡的质量为2.152.15千克千克2、该纸的质量是、该纸的质量是1.6克克=毫克。毫克。千克千克2.151032.15 1061.6 103练习：练习：=克克=吨。吨。1.6 1062、一个鸡蛋的质量约为（、一个鸡蛋的

3、质量约为（B ）A、10gB、60gC、100gD、150g1、一本物理课本的质量约为（、一本物理课本的质量约为（C ）A、50gC、250gB、100gD、400g 3、质量是物体固有的一种属性、质量是物体固有的一种属性 它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化。它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化。二、质量的测量：二、质量的测量：1、构造、构造托盘天平托盘天平该游码指示的质量为该游码指示的质量为克克。g2.6把天平放在水平台上。把天平放在水平台上。2、使用方法、使用方法把游码放在标尺左端零刻线处。把游码放在标尺左端零刻线处。指针右偏，螺母左移。指针右偏，螺母左移。调节平衡螺母，使横梁平

4、衡。调节平衡螺母，使横梁平衡。指针左偏，螺母右移。指针左偏，螺母右移。估计被测物体质量，将其放在左盘。估计被测物体质量，将其放在左盘。选择适当的砝码，放在右盘。选择适当的砝码，放在右盘。（1）（2）（3）该物体质量为该物体质量为154.7克。克。g2、使用方法、使用方法（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；刻线处；（2）调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，）调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；这时横梁平衡；（3）把被测物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子向右盘里）把被测物体放在左盘，砝码放在右

5、盘，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。3、注意事项：、注意事项：（1）不能超过最大秤量；）不能超过最大秤量；（2）保持天平干燥、清洁。）保持天平干燥、清洁。一、质量一、质量1 1、概念：、概念：物体中含有物质的多少。物体中含有物质的多少。2 2、单位：、单位：千克（主单位）、千克（主单位）、克、克、毫克、毫克、吨。吨。它不随物体的形状、状态、位置的变化它不随物体的形状、状态、位置的变化 而变化。而变化。二、质量的测量二、质量的测量*总结总结*3 3、质量是物体固有的一种属性、质量是物体固有的一种属性思考：思考：1、如何测量课本一页纸的质量？、如何测量课本一页纸的质量？2、怎样测量液体的质量？、怎样测量液体的质量？