《古诗苑漫步》教学创新课件.pptx

1、古诗苑漫步古诗苑漫步1.请你请你为为这次这次活动拟写宣传标语活动拟写宣传标语。弘扬古诗词文化，彰显大中华魅力。弘扬古诗词文化，彰显大中华魅力。漫步古诗苑，品味古诗情。漫步古诗苑，品味古诗情。汲取古诗营养，品味古诗芬芳。汲取古诗营养，品味古诗芬芳。感受古诗多彩风韵，领略中华灿烂文化。感受古诗多彩风韵，领略中华灿烂文化。漫步古诗苑含英咀华，欣赏古诗词怡情养性。漫步古诗苑含英咀华，欣赏古诗词怡情养性。欣赏古诗情韵，传承华夏文明。欣赏古诗情韵，传承华夏文明。活动开展活动开展2.分小组为这次活动分小组为这次活动设计活动形式设计活动形式举办有关古诗的手抄报、黑板报。举办有关古诗的手抄报、黑板报。举行古诗词

2、朗诵、诗歌接龙比赛。（声情并茂诵古诗）举行古诗词朗诵、诗歌接龙比赛。（声情并茂诵古诗）举行古诗仿写比赛。举行古诗仿写比赛。将古诗画成画或写成书法作品；为古诗谱曲、配乐、将古诗画成画或写成书法作品；为古诗谱曲、配乐、编舞等。（别出心裁品古诗）编舞等。（别出心裁品古诗）分类辑录古诗。（分门别类辑古诗）分类辑录古诗。（分门别类辑古诗）活动开展活动开展 3.设计设计中将举行中将举行“古诗词吟诵古诗词吟诵”比赛，同学们一比赛，同学们一致推举你担任主持人，你准备用怎样的开场白，以致推举你担任主持人，你准备用怎样的开场白，以激发同学们的参与热情？激发同学们的参与热情？同学们，大家好！我国是一个诗的国度，许多

3、诗句像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞。让我们漫步古诗天地，展示我们的风采。“古诗词吟诵”比赛现在开始。活动开展活动开展4.综合性学习。你班正在开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。设计的成功举办离不开合理的安排，语文老师已经设计好了两个活动环节，请你再补充两个（字数要求相同）环节一：分门别类辑古诗环节二：声情并茂诵古诗环节三：_环节四：_妙趣横生演古诗妙趣横生演古诗别出心裁品古诗别出心裁品古诗活动活动设计设计 1.1.在在“分门别类辑古诗分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，录了下面几

4、首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名给诗集命名。诗集名称：诗集名称：_次北固山下（王湾）春望（杜甫）次北固山下（王湾）春望（杜甫）静夜思（李白）泊船瓜洲（王安石）静夜思（李白）泊船瓜洲（王安石）思乡集思乡集活动开展活动开展活动开展活动开展 2.2.分小组开展飞花令比赛。分小组开展飞花令比赛。花、月、水、风、春花、月、水、风、春 3.3.腹腹有诗书气自华。读下面每句话，都会想起一个名有诗书气自华。读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中两句，填在横线上。句。根据你的理解，任选其中两句，填在横线上。陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。李白的愁情汇陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远

5、的峰峦。李白的愁情汇成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。刘禹锡的乐成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。刘禹锡的乐观幻化成千帆竞发、生机勃发的图景。苏轼矫健弯弓、梦想观幻化成千帆竞发、生机勃发的图景。苏轼矫健弯弓、梦想射下天上星座。李清照憔悴如风中的一株黄花射下天上星座。李清照憔悴如风中的一株黄花。活动开展活动开展1.1.采采菊东蓠下，悠然见南山。菊东蓠下，悠然见南山。2.2.抽抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。3.3.会当会当凌绝顶，一览众山小凌绝顶，一览众山小。4.4.沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，病树前头万木春。5.5.会会挽雕弓如满

6、月，西北望，射天狼。挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6.6.帘帘卷西风，人比黄花瘦。卷西风，人比黄花瘦。活动开展活动开展 1.1.春天春天是四季中惹人情思的季节。以下诗句中是四季中惹人情思的季节。以下诗句中描写春天景色的是（描写春天景色的是（）A A天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B B黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D D独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。A D诗歌品评诗歌品评 2.2.古诗讲究炼字古诗讲究炼字，请阅读下面这首唐诗，

7、请阅读下面这首唐诗，在横线在横线处选择一个恰当的词语，并说明理由。处选择一个恰当的词语，并说明理由。桃花溪桃花溪 张旭张旭隐隐飞桥隔野烟，隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船石矶西畔问渔船。桃花尽日桃花尽日_（随、入）（随、入）流水，洞在清溪何处边？流水，洞在清溪何处边？随随 一个一个“随随”字，准确地写出了落花轻盈，溪流字，准确地写出了落花轻盈，溪流清澈平缓的特点清澈平缓的特点诗歌品评诗歌品评 3.3.下面下面是一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲是一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。为下边横线依次选出适恬静、清幽自然的夏夜情景。为下边横线依次选出最能表现该诗意境的一组词最

8、能表现该诗意境的一组词()溪涨清风溪涨清风_面，月面，月_繁星满天。繁星满天。数只船数只船_浦口，浦口，_声笛起山前声笛起山前。A.A.吹、上、傍、声吹、上、傍、声 B.B.掠、圆、依、有掠、圆、依、有 C.C.袭、明、到、儿袭、明、到、儿 D.D.拂、落、横、一拂、落、横、一D D诗歌品评诗歌品评 4.4.下列诗句下列诗句，不能体现诗人博大胸怀的诗句的一，不能体现诗人博大胸怀的诗句的一项是（项是（）A A日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里B B北国风光，千里冰封，万里雪飘北国风光，千里冰封，万里雪飘C C枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西

9、风瘦马小桥流水人家，古道西风瘦马D D飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是银河落九天C C诗歌品评诗歌品评5.5.下列下列诗句与其代表的季节分别是诗句与其代表的季节分别是A A.忽忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（如一夜春风来，千树万树梨花开。（）B B.稻稻花香里说丰年，听取蛙声一片。花香里说丰年，听取蛙声一片。（）C C.柳柳挂九衢丝，花飘万家雪。挂九衢丝，花飘万家雪。（）D D.枯枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。（）冬冬夏夏春春秋秋诗歌品评诗歌品评1.1.被被称为称为“七绝圣手七绝圣手”的是：的是：().王之王之涣涣.王昌龄王昌龄 .崔崔

10、颢颢 .杜杜 牧牧B B诗歌常识诗歌常识2 2.请说出下列诗人的诗号请说出下列诗人的诗号。A A.李白李白_ _ 李贺李贺_ _ 王维王维_B B.王勃王勃_ _ 白居易白居易_ _ 杜甫杜甫_诗仙诗仙 诗鬼诗鬼 诗佛诗佛诗杰诗杰 诗诗魔魔 诗圣诗圣诗歌常识诗歌常识3 3.请说出下列居士的姓名请说出下列居士的姓名。A A.青莲居士青莲居士（唐）（唐）东坡居士（宋）东坡居士（宋）B B.香山居士香山居士（唐）（唐）六一居士（宋）六一居士（宋）C C.易安居士易安居士（宋）（宋）柳泉居士（宋）柳泉居士（宋）李白李白 苏轼苏轼白居易白居易 欧阳修欧阳修李清照李清照 蒲松龄蒲松龄诗歌常识诗歌常识 4

11、4.被苏轼称赞为被苏轼称赞为“诗中有画诗中有画”“”“画中有诗画中有诗”的唐代诗人是谁的唐代诗人是谁?王王 维维诗歌常识诗歌常识5.猜诗中涉及的人物典故：（1）此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。（2）功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。（3）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（4）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。李李 广广贾贾 谊谊荆荆 轲轲诸葛亮诸葛亮诗歌常识诗歌常识6.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义的故事 。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说

12、没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚假？”这首诗揭露了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 ，“美玉无瑕”指的是 。青梅煮酒论英雄青梅煮酒论英雄林黛玉林黛玉贾宝玉贾宝玉诗歌常识诗歌常识7.7.指出下列古诗所指的名胜古迹指出下列古诗所指的名胜古迹。（1 1）白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。（2 2）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（3 3）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（4 4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。鹳鹊楼鹳鹊楼洞庭湖、岳阳楼洞庭湖、岳阳楼 黄鹤楼黄鹤楼 庐山

13、瀑布庐山瀑布诗歌常识诗歌常识 仿仿写句子，完成诗集的寄语。写句子，完成诗集的寄语。读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜娟秀，有的巍峨挺拔。采：有的婀娜娟秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋你能聆听水的旋律：有的婉转低回，律：有的婉转低回，_ 。你能欣赏花的。你能欣赏花的姿容：姿容：_，有的灿烂盛开。，有的灿烂盛开。有的有的澎湃激昂澎湃激昂 有的含苞待放有的含苞待放活动总结活动总结 为为配合这次主题活动，你们班打算办一期手配合这次主题活动，你们班打算办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两个板块名称。个板块名称。板块一：诗人逸事板块一：诗人逸事板块二：板块二：_板块三：板块三：_诗歌乐园诗歌乐园诗海拾贝诗海拾贝活动总结活动总结