五年级语文下册微课课件-21 杨氏之子-部编版(共15张PPT).pptx

1、杨氏之子杨氏之子2121巧妙应答 影显才智杨杨氏氏之之子子姓氏，表示家族的字姓氏，表示家族的字助词，相当于助词，相当于“的的”题意：姓杨人家的儿子。姓杨人家的儿子。这是我家。这是我家。2121杨氏之子杨氏之子梁国梁国/杨氏子杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平九岁，甚聪惠。孔君平/诣诣其父，父其父，父/不在，乃不在，乃/呼儿出。为呼儿出。为/设果，果有设果，果有杨梅。孔杨梅。孔/指以示儿曰：指以示儿曰：“此此/是君家果。是君家果。”儿儿/应声答曰：应声答曰：“未闻未闻/孔雀孔雀/是夫子家是夫子家/禽。禽。”梁国梁国/杨氏子杨氏子/九岁，九岁，甚甚聪聪惠惠。很很同同“慧慧”句意：在梁国，有一户姓杨的人家

2、，在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。家里有个九岁的儿子，他非常聪明。孔君平孔君平 诣诣其父，父其父，父 不在，不在，乃乃 呼儿出。呼儿出。拜访拜访句意：有一天，孔君平来拜见他的父亲，有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好他父亲不在家，孔君平就把这个孩子恰好他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。叫了出来。就，于是就，于是叫叫为为 设设果，果有杨梅。果，果有杨梅。摆放，摆设摆放，摆设句意：孩子给孔君平端来了水果，水果里孩子给孔君平端来了水果，水果里有杨梅。有杨梅。（）为（）为（）设果，果有杨梅。）设果，果有杨梅。孔孔 指以指以示示儿儿曰曰：“此此 是是君君家果。家果。”给给

3、看看说说句意：孔君平指着杨梅给孩子看，并孔君平指着杨梅给孩子看，并说：说：“这是你家的水果啊。这是你家的水果啊。”你你 儿儿应声应声答曰：答曰：“未未闻孔雀是闻孔雀是夫子夫子家禽。家禽。”没有没有古时对男子的敬称，古时对男子的敬称，这里指孔君平。这里指孔君平。句意：孩子马上回答说：孩子马上回答说：“我可没听说孔我可没听说孔雀是先生您家的鸟呀。雀是先生您家的鸟呀。”在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰好他父亲不在家，孔君平就把这个孩的父亲，恰好他父亲不在家，孔君平

4、就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，水果里子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，水果里有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这这是你家的水果啊。是你家的水果啊。”孩子马上回答说：孩子马上回答说：“我可没我可没听说孔雀是先生您家的鸟呀。听说孔雀是先生您家的鸟呀。”此是此是君君果。果。未未闻孔雀是闻孔雀是夫子夫子家禽。家禽。孔君平的言外之意是什么？孔君平的言外之意是什么？杨杨梅你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！他是一个他是一个幽默风趣幽默风趣的人。的人。杨氏子的回答言外之意是什么？杨氏子的回答言外之意是什么？“应声应

5、声答曰答曰”一词体现出他怎样的特点。一词体现出他怎样的特点。孔雀不是您家的鸟，杨梅又怎么会是孔雀不是您家的鸟，杨梅又怎么会是我家的果呢？我家的果呢？“应声答曰应声答曰”说明说明杨氏子杨氏子回答的很迅速、回答的很迅速、不假思索，可以看出他是个不假思索，可以看出他是个思维敏捷、反应思维敏捷、反应灵敏灵敏的孩子。的孩子。九岁孩子的回答妙在什么地方？九岁孩子的回答妙在什么地方？孔孔孔雀孔雀1.1.以其人之道还治其人之身，也在姓上做文章。以其人之道还治其人之身，也在姓上做文章。2.2.他采用了否定的方式，既表现了应有他采用了否定的方式，既表现了应有的礼貌，又清楚地表达了自己的意思。的礼貌，又清楚地表达了自己的意思。读了这个故事，你觉得杨氏子是一个什么样的孩子？有礼貌、聪明、机智、反应敏捷有礼貌、聪明、机智、反应敏捷