我是学校小主人--学科信息：心理健康教育-安教版-二年级下课件.pptx

1、美丽的校园美丽的校园美丽的校园美丽的校园美丽的校园美丽的校园 作为学校的小主人，作为学校的小主人，我们该怎么做呢我们该怎么做呢?1、破坏学校公物、破坏学校公物2、打骂同学、打骂同学3、以大欺小、以大欺小4、践踏草地、践踏草地5、随地吐痰、随地吐痰6、随手丢垃圾、随手丢垃圾见到来宾我们应该（见到来宾我们应该（）A.不理他不理他B.敬礼并问好敬礼并问好B 见到校园里有垃圾，我们见到校园里有垃圾，我们应该应该()A.主动拾起并扔进垃圾桶主动拾起并扔进垃圾桶B.假装没看见假装没看见C.拾起来，随便找一个地方扔拾起来，随便找一个地方扔掉掉A 如果有人在学校的围墙上乱如果有人在学校的围墙上乱涂乱画，你会怎

2、么样？涂乱画，你会怎么样？如果有人打架，如果有人打架，你会怎么样劝阻他呢？你会怎么样劝阻他呢？既然我们是校园的主人，我们就既然我们是校园的主人，我们就只有把自己做到最好，才可以把只有把自己做到最好，才可以把校园建设得更好！校园建设得更好！有没有与美丽校园不协调的行为？有没有与美丽校园不协调的行为？请小组讨论并列举身边的不文请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后小组竞答。明行为，然后小组竞答。损坏的桌面损坏的桌面掉腿的凳子掉腿的凳子损坏的护栏损坏的护栏涂抹的墙壁涂抹的墙壁 除了刚才的不文明的校园文化现象，除了刚才的不文明的校园文化现象，在我们的班级里面还有没有不文明的现在我们的班级里面还有没有不

3、文明的现象呢？谁发现了请说出来。象呢？谁发现了请说出来。同学们，既然我们同学们，既然我们是学校的小主人，是学校的小主人，那上下课的时候该那上下课的时候该如何做呢？如何做呢？上下课时同学们应如何做？上下课时同学们应如何做？上、下课起立向老师致敬，上、下课起立向老师致敬，下课时，请老师先行。下课时，请老师先行。上课迟到了，该怎么办？在教室门口立正喊在教室门口立正喊“报告报告”，经老师，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快同意后，再进入教室，动作要轻、快老师讲课时，该怎么做？同学回答问题时，应怎样做？认真听讲，不插话，积极举认真听讲，不插话，积极举手发言，回答问题。手发言，回答问题。认真倾听，说错

4、了也不打认真倾听，说错了也不打断同学的话，说完后举手断同学的话，说完后举手发言，指错。发言，指错。请说出五种文明用语请，谢谢，对不起，请，谢谢，对不起，没关系，再见。没关系，再见。美丽校园我的家，环境优美人人夸。美丽校园我的家，环境优美人人夸。背着书包到校园，今天值日我当家。背着书包到校园，今天值日我当家。主人意识我树立，几句话儿请记下。主人意识我树立，几句话儿请记下。小草青青不要踩，墙壁白白不能画。小草青青不要踩，墙壁白白不能画。花儿红红大家赏，小树细细不要爬。花儿红红大家赏，小树细细不要爬。果皮纸屑放入箱，桌椅板凳爱护它。果皮纸屑放入箱，桌椅板凳爱护它。楼梯上下有秩序，校内行走不喧哗。楼梯上下有秩序，校内行走不喧哗。见了老师要问好，文明用语心间挂。见了老师要问好，文明用语心间挂。争当文明好少年，学好知识报国家。争当文明好少年，学好知识报国家。