苏教版五年级数学下册课件4 练习一 (共15张PPT).pptx

1、义务教育教科书 数学五年级五年级 下册下册4 练习一什么是方程？什么是方程？含有未知数的等式是方程。如含有未知数的等式是方程。如26+26+x=5050。等式和方程有什么关系？等式和方程有什么关系？方程一定是等式，等式不一定是方程。如下图：方程一定是等式，等式不一定是方程。如下图：复习旧知复习旧知返回等式的性质是什么等式的性质是什么？等式两边同时加上或减去同一个数，所等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这就是等式的性质。得结果仍然是等式，这就是等式的性质。如：如：a+x=b,则则a+x-a=b-a。等式两边同时乘或除以同一个不是等式两边同时乘或除以同一个不是0 0的数，的数，所

2、得结果仍然是等式，这就是等式的性质。所得结果仍然是等式，这就是等式的性质。如：如：xa=b,则则xaa=ba。返回等式的性质是什么等式的性质是什么？等式两边同时加上或减去同一个数，所等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这就是等式的性质。得结果仍然是等式，这就是等式的性质。如：如：a+x=b,则则a+x-a=b-a。等式两边同时乘或除以同一个不是等式两边同时乘或除以同一个不是0 0的数，的数，所得结果仍然是等式，这就是等式的性质。所得结果仍然是等式，这就是等式的性质。如：如：xa=b,则则xaa=ba。返回方程的解和解方程方程的解和解方程如下：如下：x+24=50 解：解：x+2

3、4-24=50-24+24-24=50-24通常根据等式的通常根据等式的性质来思考。性质来思考。先写先写“解解”和和“：”，注意所有，注意所有算式的算式的“=”要对齐。要对齐。x=26=26 x=26=26是不是正确答案呢？把是不是正确答案呢？把x=26=26代入原方程，看看代入原方程，看看左右两边是不是相等。左右两边是不是相等。26+24=5026+24=50，x=26=26是正确的。是正确的。使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程叫解方程。解，求方程的解的过程叫解方程。返回看看图列图列方程。方程。长方形的周长是长方形的周长是10

4、 10 m三角三角形的面积是形的面积是132132cm2 2先找出数量关系先找出数量关系。（x+2+2）2=102=10 x 1111 2=1322=132长方形的周长长方形的周长=（长长+宽宽）2 2，三角形的面积三角形的面积=底底高高 2 2x m2 2 mx cm巩固练习巩固练习返回解方程。解方程。x +0.7=14+0.7=14解：解：x +0.7-0.7=14-0.7+0.7-0.7=14-0.7x =13.3=13.30.90.9x =2.43=2.43解：解：0.90.9x 0.9=2.430.9=2.430.90.9x =2.7=2.7利用等式的性质利用等式的性质可以解方程。可

5、以解方程。返回等式两边同等式两边同时减时减0.70.7。等式两边同等式两边同时除以时除以0.90.9。绿色圃中小学教育网http:/ =91=91解：解：76+76+x-7676 =91-76=91-76x =15=15x 9 9=90=90解：解：x 9 99 9 =90=90 x=810=810 x-54 54 =18=18解：解：x-54 54+54+54=18+5418+54x =72=722.12.1x =0.84=0.84解：解：2.12.1x 2.1=0.842.1=0.84 2.1x =0.4=0.4等式两边同等式两边同时除以时除以2.12.1。返回等式两边等式两边同时减同时减

6、7676。等式两边等式两边同时乘同时乘9 9。等式两边等式两边同时加同时加5454。在在里填里填“”“”“”“”“=88+14=10288+14=10217 17 4=68 4=680.1 0.1 5=0.02 5=0.02返回1.61.6x=5.6=5.6解：解：1.61.6x1.61.6=5.6=5.61.61.6x=3.5=3.54 4x=10=10看图列方程并解答。看图列方程并解答。解：解：4 4x4 4=10=104 4x=2.5=2.5长方形面积长方形面积5.65.6平方米平方米正方形周长正方形周长1010米米返回1212x=31.2=31.2解：解：1212x1212=31.2=

7、31.21212x=2.6=2.69.69.6x=48=48x=5=5钢笔钢笔列方程求表中未知数的值。列方程求表中未知数的值。解：解：9.69.6x9.6 9.6=48=489.69.6先找出数量关系：先找出数量关系：单价单价数量数量=总价，再列方程解答。总价，再列方程解答。返回墨水墨水4 4x=72=72解：解：4 4x4 4=72=724 4x=18=18200+200+x=450=450解：解：200200 x-200-200=450-=450-200200 x=250=250根据数量关系列方程，并解答。根据数量关系列方程，并解答。返回你是怎你是怎么想的？么想的？我先我先表示出表示出数量

8、数量关系。关系。吴伟兵买了吴伟兵买了1 1本练习本和本练习本和3 3支铅笔，张欣兰买了支铅笔，张欣兰买了8 8支同样的支同样的铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于多铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于多少支铅笔的价钱？（口答）少支铅笔的价钱？（口答）1 1本练习本的价钱本练习本的价钱 +3+3支铅笔的价钱支铅笔的价钱 =8=8支铅笔的价钱支铅笔的价钱两边再同时两边再同时减去减去3 3支铅笔的价钱。支铅笔的价钱。答：答：1 1本练习本的价钱等于本练习本的价钱等于5 5支铅笔的价钱。支铅笔的价钱。返回课堂小结课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？1.1.看图列方程要注意什么？看图列方程要注意什么？要根据数量关系列出方程，再解方程。要根据数量关系列出方程，再解方程。2.2.解方程要注意什么？解方程要注意什么？要注意正确运用等式的性质要注意正确运用等式的性质,注意格式，并口头注意格式，并口头检验检验。