廉洁文化与大学生专题课件.ppt

1、廉洁文化与大学生专题2l“一个学财会的学生，在课一个学财会的学生，在课堂上对老师说堂上对老师说：你不要教你不要教我们那么多，就直接告诉我我们那么多，就直接告诉我们，怎么作假账别人才看不们，怎么作假账别人才看不出来。出来。”镜头一镜头一3l在一次招聘会上，某著名外企人事经理说，他们本想招一个有在一次招聘会上，某著名外企人事经理说，他们本想招一个有丰富工作经验的资深会计人员，结果却破例招了一位刚毕业的女丰富工作经验的资深会计人员，结果却破例招了一位刚毕业的女大学生，让他们改变主意的起因只是一小小的细节：这个学生当大学生，让他们改变主意的起因只是一小小的细节：这个学生当场拿出了两块钱。场拿出了两块钱

2、。人事经理说，当时，女大学生因为没有工作经验，在面试一关人事经理说，当时，女大学生因为没有工作经验，在面试一关即遭到了拒绝，但她并没有气馁，一再坚持。她对主考官说：即遭到了拒绝，但她并没有气馁，一再坚持。她对主考官说：“请再给我一次机会，让我参加完笔试。请再给我一次机会，让我参加完笔试。”主考官拗不过她，就主考官拗不过她，就答应了她的请求。结果，她通过了笔试，由人事经理亲自复答应了她的请求。结果，她通过了笔试，由人事经理亲自复试。试。l 人事经理对她颇有好感，因她的笔试成绩最好，不过，女孩的人事经理对她颇有好感，因她的笔试成绩最好，不过，女孩的话让经理有些失望。她说自己没工作过，惟一的经验是在

3、学校掌话让经理有些失望。她说自己没工作过，惟一的经验是在学校掌管过学生会财务。找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们管过学生会财务。找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期，经理决定收兵：的预期，经理决定收兵：今天就到这里，如有消息我会打电话今天就到这里，如有消息我会打电话通知你。通知你。女孩从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出女孩从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出两块钱双手递给经理：两块钱双手递给经理：不管是否录取，请都给我打个电话。不管是否录取，请都给我打个电话。镜头二镜头二4l经理从未见过这种情况，问：经理从未见过这种情况，问：你怎么知道我不给你怎么知道我不给没有录

4、用的人打电话？没有录用的人打电话？您刚才说有消息就打，那您刚才说有消息就打，那言下之意就是没录取就不打了。言下之意就是没录取就不打了。经理对这个女孩产生了浓厚的兴趣，问：经理对这个女孩产生了浓厚的兴趣，问：如果如果你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢？你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢？请请告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪方面不够好，我好改进。方面不够好，我好改进。l“那两块钱那两块钱”女孩微笑道：给没有被录用的人打女孩微笑道：给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，

5、请您一定打。请您一定打。l经理也笑了，经理也笑了，请你把两块钱收回，我不会打电话请你把两块钱收回，我不会打电话了，我现在就通知你：你被录用了。了，我现在就通知你：你被录用了。5l我问：我问：“仅凭两块钱就招了一个没有经验的人，是不是太感仅凭两块钱就招了一个没有经验的人，是不是太感情用事了？情用事了？”经理说：经理说：“不是。这些面试细节反映了她作为财不是。这些面试细节反映了她作为财务人员具有良好的素质和人品，人品和素质有时比资历和经验务人员具有良好的素质和人品，人品和素质有时比资历和经验更为重要。更为重要。l第一，她一开始便被拒绝，但却一再争取，说明她有第一，她一开始便被拒绝，但却一再争取，说

6、明她有坚毅坚毅的品的品格。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能格。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的；做好的；l第第 二，她能坦言自己没有工作经验，显示了一种二，她能坦言自己没有工作经验，显示了一种诚信诚信，这对，这对搞财务工作尤为重要；搞财务工作尤为重要；l第三，即使不被录取，也希望能得到别人的评价，说明她有直第三，即使不被录取，也希望能得到别人的评价，说明她有直面不足的勇气和敢于承担责任的面不足的勇气和敢于承担责任的上进心上进心。员工不可能把每项。员工不可能把每项工作都做得很完美，我们接受失误，却不能接受员工自满不前；工作都做得很完美，我们接受失误，却不

7、能接受员工自满不前；l第四，女孩自掏电话费，反映出她第四，女孩自掏电话费，反映出她公私分明的良好品德公私分明的良好品德，这更是财务工作不可或缺的。这更是财务工作不可或缺的。6l有一句话，是新闻系毕业班辅导员林烈群近来被有一句话，是新闻系毕业班辅导员林烈群近来被问得最多的问得最多的“老师，被采访的人用这些钱作为老师，被采访的人用这些钱作为酬劳，听说别人都收了，我该怎么办？酬劳，听说别人都收了，我该怎么办？”一位在某媒一位在某媒体实习的学生，惶恐地拿着体实习的学生，惶恐地拿着500500元元“红包红包”来找他。来找他。林老师说，对于许多家境贫寒的学生，林老师说，对于许多家境贫寒的学生，500500

8、元是他们元是他们两个月的生活费，而第一次面对有违良心的两个月的生活费，而第一次面对有违良心的500500元，元，他们感到焦虑。林老师劝这个学生把钱退了。他们感到焦虑。林老师劝这个学生把钱退了。灰色丑陋的社会现象让纯洁的学生灰心。有的学灰色丑陋的社会现象让纯洁的学生灰心。有的学生毕业一年，还回到学校去找老师倾诉生毕业一年，还回到学校去找老师倾诉他们抱他们抱着远大志向、一展宏图的雄心走向社会，但常常面对着远大志向、一展宏图的雄心走向社会，但常常面对着吃吃喝喝、不务正业、损公肥私的工作环境，甚至着吃吃喝喝、不务正业、损公肥私的工作环境，甚至受到贪污腐败的诱惑。受到贪污腐败的诱惑。镜头三镜头三7l广东

9、省教育厅教育纪工委调查发广东省教育厅教育纪工委调查发现，毕业生走上社会后，突然面对现，毕业生走上社会后，突然面对复杂的社会现实，许多人都经历过复杂的社会现实，许多人都经历过“震惊震惊困惑困惑犹豫犹豫从众从众”的过的过程，一些年轻人在熟悉了业务、掌程，一些年轻人在熟悉了业务、掌握一定实际权力后，面对金钱、物握一定实际权力后，面对金钱、物质诱惑，法律、道德底线被迅速冲质诱惑，法律、道德底线被迅速冲破，出现破，出现“2626岁现象岁现象”。8l在大学毕业求职过程中，录用的机会被一个能力在大学毕业求职过程中，录用的机会被一个能力不强但有路子的同学通过金钱交易顶替了不强但有路子的同学通过金钱交易顶替了l

10、委托的律师因接受了被告的钱财将黑说成了白，委托的律师因接受了被告的钱财将黑说成了白，被告无罪释放被告无罪释放了了l遭遇车祸，在处理车祸过程中发现司机居然是一遭遇车祸，在处理车祸过程中发现司机居然是一个色盲患者，原来他用贿赂手段得到了不实的体个色盲患者，原来他用贿赂手段得到了不实的体检报告检报告l新建不久的大桥，在突然间倒塌，死伤数人，原新建不久的大桥，在突然间倒塌，死伤数人，原来建筑商曾经贿赂负责验收的部门来建筑商曾经贿赂负责验收的部门镜头四镜头四910 20072007年年1212月，月，北大生命科学学院北大生命科学学院任教的耶鲁大学生任教的耶鲁大学生态学及进化生物学态学及进化生物学系专家斯

11、特恩斯教系专家斯特恩斯教授在期末论文评审授在期末论文评审中发现严重剽窃行中发现严重剽窃行为，从网上给师从为，从网上给师从其门下的其门下的3333名学子名学子发布了一封发布了一封告学告学生书生书。耶鲁教授痛斥弟子剽窃耶鲁教授痛斥弟子剽窃镜头五镜头五11l今天批阅论文的时候，我又遇到了两例剽窃行为。一例手法老今天批阅论文的时候，我又遇到了两例剽窃行为。一例手法老练但是情节严重，另一例则是厚颜无耻得令人难以置信。这样练但是情节严重，另一例则是厚颜无耻得令人难以置信。这样就有三名学生因为剽窃而在我的课程中不及格。就有三名学生因为剽窃而在我的课程中不及格。l当我所教的学生从别人那里偷窃话语和思想的时候，

12、我感到受当我所教的学生从别人那里偷窃话语和思想的时候，我感到受了欺骗，心情沉重如同跋涉泥沼。了欺骗，心情沉重如同跋涉泥沼。l诚实互惠是信任与社群的基础。在一个充满欺诈和背叛的社会诚实互惠是信任与社群的基础。在一个充满欺诈和背叛的社会中，我们无法生存中，我们无法生存在你们今后的人生里在你们今后的人生里,剽窃将会遇到极为剽窃将会遇到极为严厉的惩罚严厉的惩罚在美国如果发现有人剽窃在美国如果发现有人剽窃,此人的职业生涯可能此人的职业生涯可能就此毁于一旦。欧洲亦然。就此毁于一旦。欧洲亦然。l当我离去时，心情是复杂的。这么多前途无量的中国年轻人认当我离去时，心情是复杂的。这么多前途无量的中国年轻人认为要靠

13、作弊才能成功，让我十分伤心。为要靠作弊才能成功，让我十分伤心。l比起那些被他们窃走思想的人，他们伤害得还要多的，是他们比起那些被他们窃走思想的人，他们伤害得还要多的，是他们自己。自己。12l看看了上述镜头，你能说这一切都与了上述镜头，你能说这一切都与我无关吗？我无关吗？l难道难道你认为大学生对社会公平、正你认为大学生对社会公平、正义就不负有任何责任吗？义就不负有任何责任吗？一、客观把握现实一、客观把握现实二、认识目标意义二、认识目标意义三、树立必胜信心三、树立必胜信心14l宏观背景：宏观背景：l国际背景国际背景l1 1、反腐败是各国共同的课题、反腐败是各国共同的课题 腐败不再是一个局部的犯罪问

14、题，而是一种阻碍社会、经济和政治进步、侵蚀民主和法治的全球现象。l2 2、反腐教育是我国承担的国际义务、反腐教育是我国承担的国际义务 我国是联合国反腐败公约的签约国。联合国在反腐败公约中规定：反腐倡廉教育要进入学校，“对公众开展反腐败宣传，并在中小学和大学教育中开设反腐败内容课程”。l3 3、廉洁文化教育从小抓起是国际成功的经验、廉洁文化教育从小抓起是国际成功的经验一、客观把握现实一、客观把握现实15 反对腐败：是关系国家发展全局,关系最广大人民根本利益,关系社会公平正义和社会和谐稳定 的重大问题和紧迫任务。16l2006年:2007年:l第一第一,芬兰芬兰(9.7)第一第一,芬兰芬兰丹麦丹麦

15、l第二第二,新西兰新西兰(9.6)新西兰新西兰(9.4)l第四第四,丹麦丹麦(9.4)其次其次:新加坡新加坡瑞典瑞典冰岛冰岛荷荷第五第五,新加坡新加坡(9.3)兰兰瑞士瑞士(9.3)17国国际际透透l彼得彼得 艾艾根（根（Peter EigenPeter Eigen）于于 1993 1993 年在年在德德国国柏林成立，是柏林成立，是国际上唯一专门致力于抑国际上唯一专门致力于抑制贪污腐败的国际性非制贪污腐败的国际性非政府組織（政府組織（Non-Non-Government OrganizationGovernment Organization，NGONGO），目前在），目前在 90 90 多多个

16、国家成立分会个国家成立分会（ChaptersChapters）。）。l彼得彼得 艾根（艾根（Peter EigenPeter Eigen）或选为读者文或选为读者文摘摘“20042004年度年度欧洲风云欧洲风云人物人物”。18国际透明组织20019l国内背景国内背景l1、反腐败是我国构建和谐社会的需要、反腐败是我国构建和谐社会的需要 “民主法治、公平正义、诚信友爱、充民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。党的十六届四中全会提出：党的十六届四中全会提出：“坚持标坚持标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防，本兼治，综合治理，惩防并举，

17、注重预防，抓紧和健全与社会主义市场经济体制相适应抓紧和健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的体系的体系”，为构建和谐社会提供保证。，为构建和谐社会提供保证。20l2、反腐教育是党中央的统一部署、反腐教育是党中央的统一部署l中央在中央在建立健全教育、制度、监督并重的建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要惩治和预防腐败体系实施纲要中指出中指出“要要大力加强廉政文化建设，推动廉政文化进入大力加强廉政文化建设，推动廉政文化进入社区、家庭、学校、企业和农村社区、家庭、学校、企业和农村”。l从2007年起，在全国大中

18、小学全面开展廉洁教育。教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见 教思政20074号21关关于于腐腐败败l1,1,腐败是公共权力行使者利用公共权力为腐败是公共权力行使者利用公共权力为个人个人,部门部门,家族家族,利益集团谋取经济利益并利益集团谋取经济利益并严重损害公共利益的行为。严重损害公共利益的行为。2,2,腐败是一种历史现象腐败是一种历史现象,从本质上讲是私有从本质上讲是私有制的产物制的产物.腐败不是腐败不是“改革开放惹的祸改革开放惹的祸”。3,3,腐败不是中国独有的现象腐败不是中国独有的现象,更不是中国共更不是中国共产党领导才可能产生的问题。腐败是全球产党领导才可能产生的问题。腐败是全球

19、公害公害,社会毒瘤社会毒瘤!222324l党的十七大第一次把反腐倡廉十七大第一次把反腐倡廉建设同思想建设、组织建设、作风建设、制度建设一起确定为党的建设的基本任务。l报告明确提出，要“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置”。l“坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。”l“坚决查处违纪违法案件，对任何腐败分子，都必须依法严惩，决不姑息！”25要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。26反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。

20、要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，深化重点领域和关键环节改革，健全反腐败法律制度，更加科学有效地防治腐败。严格执行党风廉政建设责任制。坚决查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题。不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。”我们有理由深信，中共有足够的勇气和智慧，能够时刻自我清洁，绝不会出现苏共这样的致命错误，永葆党的先进性和纯洁性。27l中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，向群众学习、向实践

21、学习，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。l要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。l要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。28l要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合

22、理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。人、留学生代表等到机场迎送。l要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。l要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步

23、压缩报道的数量、字数、时长。道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。l要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。题字。l要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。定。292003年10月31日，第58届联合国大会全体会议审议通过了联合国反腐败公约。这是联合国历史上通过的第一个用于指导国际反腐败斗争的法律文件，对预防腐败

24、、界定腐败犯罪、反腐败国际合作、非法资产追缴等问题进行了法律上的规范，对各国加强国内的反腐行动、提高反腐成效、促进反腐国际合作具有重要意义。12月10日，中国外交部副部长张业遂代表中国政府在联合国反腐败公约上签字。30l进入课程意义：进入课程意义：l了解我国廉政主题有关的法律法规，党和了解我国廉政主题有关的法律法规，党和政府反腐倡廉斗争的发展历程，全面认识腐败政府反腐倡廉斗争的发展历程，全面认识腐败现象，并能初步分析腐败现象的本质，根源和现象，并能初步分析腐败现象的本质，根源和危害。危害。能结合一些正反面案例组织讨论，通过开能结合一些正反面案例组织讨论，通过开放性的思辩，认识相关的社会现象，提

25、高适应放性的思辩，认识相关的社会现象，提高适应社会生活的能力。社会生活的能力。关注公共事务，养成自觉自律的廉洁意识关注公共事务，养成自觉自律的廉洁意识和行为，维护公共权利，树立规则意识，培养和行为，维护公共权利，树立规则意识，培养良好的廉洁个性品质。良好的廉洁个性品质。二、认识目标意义二、认识目标意义3132l廉洁教育的实质是一种积极、健康、廉洁教育的实质是一种积极、健康、向善的情感、价值观和人生观的培养，向善的情感、价值观和人生观的培养，l倡导做一个守法、诚信、正直、有倡导做一个守法、诚信、正直、有责任心的现代公民，成为创建和谐、民责任心的现代公民，成为创建和谐、民主的未来社会的接班人。主的

26、未来社会的接班人。33l教育意义：教育意义：l1、廉洁教育是国民素质教育的重要内容。、廉洁教育是国民素质教育的重要内容。廉洁教育的内涵，是引导形成以诚信守法、正直节俭、尽责自律为基本的核心价值观，为树立正确的世界观、人生观奠定良好的思想道德基础。廉洁教育所倡导的为民为公的理想信念，有责任心的自律品质，民主、公正的法制观念以及对社会廉政、和谐发展的公民意识，是民主社会合格公民的优秀素养。34l2 2、廉洁教育是创新德育实践的有效载体，、廉洁教育是创新德育实践的有效载体，有助于丰富校园文化建设。有助于丰富校园文化建设。潜移默化，润物无声校园廉洁文化氛围。35l3、廉洁教育是构建社会廉政文化，建立健

27、全、廉洁教育是构建社会廉政文化，建立健全教育，惩治和预防腐败体系的基础性工程。教育，惩治和预防腐败体系的基础性工程。中央关于建立健全教育、制度、监督并重的自治和预防腐败体系实施纲要，是一项战略性的重大举措，标志着全社会反腐倡廉，构建和谐社会的一个新阶段。实施纲要的核心内容就是教育、制度、监督教育、制度、监督并重，而这三项内容都和大中小学开展青少年思想道德建设有关，与开展廉洁教育有关。36（一）养正气，（一）养正气，练内功练内功，加强思想道德建设。加强思想道德建设。“廉廉”是中华民族的传统美德，是一种道德规范、是中华民族的传统美德，是一种道德规范、道德行为、道德习惯。道德行为、道德习惯。三、树立

28、必胜信心三、树立必胜信心37 养正气养正气正气强盛，血气充盈，外邪则难以入侵，疫病难以正气强盛，血气充盈，外邪则难以入侵，疫病难以发生；发生；治未病治未病防重于治，加强修养，节制欲望。防重于治，加强修养，节制欲望。陶行知先生说：陶行知先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真千教万教，教人求真；千学万学，学做真人人”。应认识应认识廉洁教育廉洁教育的重要意义，的重要意义，认清腐败现象的本质，确立认清腐败现象的本质，确立“廉洁光荣，腐败可耻廉洁光荣，腐败可耻”的是非观和荣辱观的是非观和荣辱观，提高思想，提高思想道德修养道德修养。专题黑板报专题黑板报签名活动签名活动 38（二）（二）加强宣传教育

29、，倡导廉洁自律加强宣传教育，倡导廉洁自律 不同的学习阶段，分层次进行廉洁教育。低年级大学生，不同的学习阶段，分层次进行廉洁教育。低年级大学生，着重加强着重加强法制教育和法制教育和诚实守信教育。高年级大学生，着重诚实守信教育。高年级大学生，着重加加强社会公德、强社会公德、职业道德职业道德和家庭美德教育，提高道德自律意识，和家庭美德教育，提高道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁廉洁自律、爱岗敬自律、爱岗敬业的职业观念业的职业观念。廉政辩论赛廉政辩论赛廉政小品廉政小品39（三）（三）树立正确的权力观、名利观、荣誉观树立正确的权力观、名利观、荣誉观

30、 大学生是祖国的未来。将来你们是否廉大学生是祖国的未来。将来你们是否廉洁洁，为人是否清廉，为人是否清廉，取取决于决于你们你们的理想信念、人生观、价值观。的理想信念、人生观、价值观。当前在大学生中间也当前在大学生中间也一些一些不不良良风风气。如气。如竞选学生干部时竞选学生干部时“贿选贿选”，人际关系讲，人际关系讲“勾兑勾兑”，写写论文时剽窃，考试中作弊，待人论文时剽窃，考试中作弊，待人处事处事不诚不诚信信等等，应应引以为戒引以为戒。学生干部的选拔学生干部的选拔学生党员廉洁教育学生党员廉洁教育40思l“腐败”是我党、我国才有的消极现象么？你认为它产生的根源是什么？l反腐倡廉教育与我们大学生有关系吗

31、？为什么？l你认为应当如何营造校园廉洁文化氛围？41 1、中国共产党对普通党员的纪律要求和对党员干部廉洁自律的纪律规定，懂得作为党员应遵守党章党纪，自觉严格要求自己。违纪则必然受到追究。中国共产党是一个有着8000万名党员的大党。十六大以来被查处受党纪处分的党员占党员总数的千分之一点六，移送刑事处理的党员占党员总数的千分之零点一七。主流是好的。422、认识理解反腐倡廉、廉洁教育的重要意义，懂得反腐倡廉应当从自身做起，从身边小事做起，自觉地“以廉为荣，以贪为耻”，践行社会主义荣辱观，培养诚信正直、遵纪守法的廉洁品质。433、正确认识社会消极腐败现象，认清当前反腐倡廉形势，认识党中央惩治腐败的决心和近年来反腐败工作的成效。明是非，辨美丑。坚定信念，坚持中国共产党的领导不动摇。