康复物理治疗学概论课件.pptx
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- 康复 物理 治疗学 概论 课件
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1、康复物理治疗学概论PT PT(理学硕士、医学学士)(理学硕士、医学学士)1中国科学院心理研究所理学硕士、首都医科大学医学学士2004年2012年 北京康复中心;2012年至今 北京和睦家康复医院;中国康复医学会物理治疗学组委员,拥有挪威Redcord公司SET国际培训师、社会工作师、健康指导师等专业资格证书。曾在挪威Redcord公司、新加坡中央医院、印度尼西亚私人医院接受过康复培训和短期工作。微微信号:信号:个人简介个人简介2精品资料3 你怎么称呼老师?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?教师的教鞭“不怕太阳晒,也不
2、怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘”“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早”4现代物理治疗学发展现代物理治疗学发展 始于第一次世界大战后始于第一次世界大战后 第二次世界大战后发展第二次世界大战后发展 各国成立学术组织各国成立学术组织 19381938年美国成立了物理治疗师学会年美国成立了物理治疗师学会 19431943年英国成立了物理医学会年英国成立了物理医学会 19471947年,美国成立了美国物理医学与康复医学委员会年,美国成立了美国物理医学与康复医学委员会 19511951年成立国际物理医学与康复学会年成立国际物理医学与康复学会 19541954年国际物理治疗联盟(年国际物理
3、治疗联盟(WCPTWCPT)在哥本哈根成立)在哥本哈根成立 19691969年国际康复医学会成立年国际康复医学会成立520世纪80年代康复进入我国1983年中国康复医学会成立1988年中国康复研究中心成立67康复治疗学康复治疗学是研究和应用康复治疗技术、旨在加速人体伤病后的恢复进程、预防和/或减轻其后遗功能障碍程度的一门康复医学应用学科。8康复治疗的基本途径改善通过训练和其他措施改善生理功能。代偿通过各种矫形器和辅助具,使减弱的功能得到放大或增强。替代通过某些器具,替代丧失的生理功能。9康复治疗技术分类言语治疗言语治疗(ST)心理治疗传统治疗康复工程10一、一、物理治疗的概念物理治疗的概念物理
4、治疗(物理治疗(physical therapy,PT)是应用自然界和人工)是应用自然界和人工的各种物理因子,如声、光、电、磁、热、冷、矿物质和的各种物理因子,如声、光、电、磁、热、冷、矿物质和机械、运动等作用于人体,并通过人体神经、体液、内分机械、运动等作用于人体,并通过人体神经、体液、内分泌等生理机制的调节,用以达到预防、治疗和康复目的的泌等生理机制的调节,用以达到预防、治疗和康复目的的方法方法。11(二)范畴(二)范畴物理治疗物理治疗运动治疗(功能训练和手法治疗)运动治疗(功能训练和手法治疗)理疗(理疗(物理因子物理因子,声、光、电、声、光、电、磁磁、热热、冷、水冷、水)12物理治疗狭义
5、定义与广义定义的区别物理治疗狭义定义与广义定义的区别狭义狭义广义广义对象对象躯体残疾障碍者(除盲、躯体残疾障碍者(除盲、聋、哑外)聋、哑外)包括精神残疾者、体弱包括精神残疾者、体弱的年长者、亚健康状态的年长者、亚健康状态与健康者与健康者目的目的对躯体功能障碍的恢复、对躯体功能障碍的恢复、改善和维持改善和维持功能恢复、预防残疾和功能恢复、预防残疾和增进健康增进健康手段手段理疗、运动疗法理疗、运动疗法理疗、运动疗法和辅助理疗、运动疗法和辅助器具的使用,环境的调器具的使用,环境的调整改造等整改造等13物理疗法与作业疗法的区别 141、运动疗法、运动疗法指以生物力学和神经发育学为基础,采用主动和被动运
6、动,通过改善、代偿和替代的途径,旨在改善运动组织(肌肉、骨骼、关节、韧带等)的血液循环和代谢,促进神经肌肉功能,提高肌力、耐力、心肺功能和平衡功能,减轻异常压力或施加必要的治疗压力,纠正躯体畸形和功能障碍。是康复医学中最基本、最积极的治疗方法是康复医学中最基本、最积极的治疗方法。15主动运动和被动运动主动运动是要求患者主动参与的运动,如关节的运动、肌肉力量的训练、日常生活动作的训练等。被动运动是利用机械力或徒手的方法进行治疗,患者不需或不能主动活动,如牵引、按摩、关节松动手法、肌肉牵拉。16运动疗法的基本类型力学和运动学原理的技术肌力训练、耐力训练、呼吸训练、平衡训练、协调训练、牵张训练、牵引
7、、关节活动度训练等。神经肌肉促进技术Bobath技术、Rood技术、Brunnstrom技术、本体感觉促进技术(PNF)和运动再学习技术。代偿和替代原理的技术假肢、支具、矫形器、辅助具等。17运动疗法的基本体位功能位指当肌肉和关节功能不能活动尚未恢复时,可以使肢体发挥最佳功能的体位,通常为肌力平衡位,以利于最大限度的进行日常生活活动。上肢多为屈曲位,下肢多为伸展位。抗痉挛位指肢体对抗痉挛的体位,用于中枢神经损害的患者。体位与痉挛模式有关,原则上使肢体向痉挛的相反方向牵张,从而尽量牵张痉挛肌。18运动疗法的常用设备上肢运动治疗器械下肢运动治疗器械牵引器械辅助步行器械生活辅助器械转移辅助器械平衡训
8、练器械其他,如训练用垫和床、姿势矫正镜等。19运动处方指根据患者的临床和功能状况评估结果,以处方形式为患者安排的运动治疗方案。基本内容运动方式运动量(强度、时间、频率)疗程注意事项20运动疗法相关内容运动疗法相关内容211、力量训练基本运动方式助力运动主动运动抗阻运动等长运动等张运动等速运动22肌力训练方法的选择原则肌力肌力训练方法训练方法目标目标0I功能性电刺激运动功能性电刺激运动 诱发主动肌肉收缩,避免肌肉萎缩诱发主动肌肉收缩,避免肌肉萎缩保持关节活动度,避免挛缩或粘连保持关节活动度,避免挛缩或粘连促进运动神经功能恢复促进运动神经功能恢复IIIII助力、辅助运动助力、辅助运动促使肌力达到促
9、使肌力达到III级,产生功能性关级,产生功能性关节主动活动节主动活动III主动运动主动运动促使肌力达到促使肌力达到IV级级IVV抗阻、等速运动抗阻、等速运动促使肌力和耐力恢复正常促使肌力和耐力恢复正常提高心肺功能和耐力提高心肺功能和耐力23肌力训练的注意事项合理选择训练方法合理调整运动强度无痛训练避免过度训练充分进行准备活动和放松活动准备强度放松注意心血管反映242、耐力训练指持续运动的能力,相当于运动强度、时间或重复次数的乘积,包括全身耐力肌肉耐力速度耐力专门耐力25全身耐力全身耐力指进行全身活动的持续能力。全身运动耐力的决定因素是机体有氧代谢的能力,取决于心肺功能和骨骼肌代谢能力,临床上把
10、全身耐力训练成为有氧训练。26肌肉耐力指肌肉进行持续收缩和反复收缩的能力,也称力量耐力。速度耐力指特定速度运动的持续能力。专门耐力指进行专门活动的持续能力。27耐力和力量训练对骨骼肌代谢和功能的影响耐力训练耐力训练线粒体质量和氧化酶线粒体质量和氧化酶活性增加,活性增加,红肌增加,红肌增加,肌血液循环改善。肌血液循环改善。肌耐力和有氧能力增加,肌耐力和有氧能力增加,运动中乳酸形成较少,运动中乳酸形成较少,肌力增加不显著。肌力增加不显著。力量训练力量训练肌肉横截面增加,肌肉横截面增加,白肌纤维增加,白肌纤维增加,线粒体数量相对减少。线粒体数量相对减少。肌力和爆发力增强,肌力和爆发力增强,耐力改善不
11、显著或下降,耐力改善不显著或下降,无氧代谢能力增强。无氧代谢能力增强。28全身耐力训练采用中等强度、大肌群、动力性、周期性运动,持续一定时间,以提高机体氧化代谢能力或全身耐力的锻炼方式。常用于健身强体和心肺疾病、代谢疾病和老年人的康复锻炼。29运动方式步行、健身跑、游泳、自行车、划船、滑雪、跳绳、登山等。运动量运动过程中所做的功或消耗的能量。基本要素:强度、时间、频率。30运动强度单位时间内的运动量,可用运动负荷/时间(min)表示,如7km/h。靶强度运动训练时将基本训练目标强度称为靶强度。一般选择5080%VO2max的强度。METs与VO2相关,是运动强度相对指标。靶强度一般为5080%
12、METmax。靶心率心率和运动强度之间存在线性关系,并易检测。一般为7085%最大心率。主观用力记分(RPE)最容易采用,适用于家庭和社区康复锻炼。31运动量运动量达到一定阈值才能产生训练效应。每周的运动总量应在7002000KCal。步行或慢跑1032Km。7002000KCal,并不增加训练效果。,并不增加训练效果。7002000KCal,不能提高运动能力。,不能提高运动能力。能量换算能量=代谢当量(METs)3.5体重(Kg)20032训练程序准备活动510min强度为靶强度的1/2左右强度活动1540min强度为靶强度整理/放松活动510min强度为靶强度的1/2左右33注意事项注意事
13、项选择适当的运动方式注意心血管反应保证充分的准备和结束活动注意心血管用药与运动反应之间的关系34过度训练的反应不能完成运动活动时因气喘而不能自由交谈运动后无力或恶心慢性疲劳失眠关节酸痛运动次日清晨安静心率突然出现明显变快或变慢。35肌肉耐力训练小负荷、多重复,以提高肌肉收缩耐力的训练方式。训练器械:哑铃、沙袋、墙拉力器等。36重复训练采用4060%最大收缩负荷、反复收缩2550次/组,重复35组,每组间隔数分钟。每天12次。疲劳训练持续或反复牵拉胶带或拉力器,或反复提举、推压重量,直至肌肉疲劳,休息23min,重复进行35组/次。每天12次。持续等长收缩练习持续进行保持肌肉静力性收缩直至疲劳。
14、如蹲马步。注意事项糖尿病患者注意避免肌肉酸痛。心血管患者注意心血管反应。37抗阻训练介于力量训练和耐力训练之间,训练目标包括提高肌肉力量和耐力。主要有两种方式渐进抗阻训练循环抗阻训练38渐进抗阻训练将抗阻运动强度逐渐增加的运动锻炼方法。先测定肌肉的最大收缩力;按最大收缩力的50%、75%、100%顺序(或相反)训练,10次收缩为1组,间隔23min;39循环抗阻训练指系列中等负荷抗阻、持续、缓慢、大肌群、多次重复的运动锻炼,以增加肌力和耐力,增强心血管素质。先测定肌肉的最大收缩力;运动强度为4050%最大收缩力;每节在1030s内重复815次收缩,间隔1530s,1015组为一循环;每次训练2
15、3个循环,每周训练3次。40抗阻训练注意事项自然呼吸,不能憋气。训练后可有一定程度的肌肉酸胀,但必须在次日清晨全部恢复。心血管疾病患者和老年人注意心血管反应。41等速运动训练需要特殊的设备。既可强调力量,也可以强调耐力。运动角速度越高,抗阻力越低,耐力训练比重越大;运动角速度越低,抗阻力越高,力量训练比重越大。一般60度/s为低速,60180度/s为中速。42放松训练指通过精神放松和肌肉放松,缓解肌肉痉挛,缓解疼痛,降低身体和心理应激,调节自主神经,改善睡眠的锻炼方式。常用方式有生物反馈等。43牵张训练对肌肉和韧带进行牵伸延长的训练方法,主要用于治疗肌痉挛,肌腱、韧带或关节囊挛缩、痉挛性疼痛。
16、牵张训练多应用于下肢。一般每次保持510s,重复1020次。注意牵张过程需反复进行。牵张中应无显著疼痛。避免突然暴力,以防止肌腱或韧带损伤。44 上斜方肌,胸锁乳突肌,肩胛提肌,斜角肌拉伸45 背阔肌46呼吸训练指保证呼吸道通畅、提高呼吸肌功能,促进排痰和痰液引流,改善肺和支气管组织血液代谢,加强气体交换效率的锻炼方法。广泛应用于呼吸系统疾病、胸部手术后及其他合并呼吸功能障碍疾病的康复。47平衡训练平衡:指人体在静止或受到外力作用时保持姿势稳定的能力。平衡训练:指维持和发展平衡能力的锻炼方法,用于脑损伤或病变、脊髓损伤或病变、外周神经损伤、骨关节疾病患者,也用于内耳病变等。坐位平衡站位平衡48
17、协调训练协调训练:指恢复平稳、准确、高效的运动能力的锻炼方法。49水中运动疗法水中运动,损伤机会小。辅助运动抗阻运动平衡训练协调训练步行训练50牵引治疗将牵拉力施加于患者身体,以减轻或去除体重对椎间盘的严厉,松解关节粘连,缓解肌肉痉挛等的治疗方法。临床上用于治疗颈、腰椎间盘突出症和神经压迫、纠正关节挛缩等。51关节活动训练指通过患者的主动和被动运动,以及治疗者的牵引和手法治疗,改善和维持关节活动范围的治疗方法。用于预防制动时发生关节挛缩,治疗由于骨关节外伤和疾病、神经疾病或其他原因导致的关节活动障碍等。52步行训练基本方法分解动作训练平行杠步行训练扶拐步行训练独立步行训练53转移训练指提高患者
18、体位转换能力的锻炼方法,包括床上转移卧-坐转移坐-站转移54NDT(neurodevelopmental therapy)神经发育疗法把神经发育学、神经生理学的基本原理和法则应用到治疗脑损伤和周围神经损伤后运动功能障碍的康复治疗方法。5556(二)神经生理疗法(二)神经生理疗法 1.Bobath 技术技术是用于治疗脑损伤瘫痪患者的一类训练方法。是用于治疗脑损伤瘫痪患者的一类训练方法。特点:通过利用特点:通过利用关键点的控制关键点的控制及其设计的及其设计的反射抑制模式反射抑制模式(reflex inhibiting pattern,RIP)和)和改变改变肢位的摆放肢位的摆放来来抑制痉抑制痉挛挛,
19、待痉挛缓解之后,通过,待痉挛缓解之后,通过利用反射、体位平衡诱发其平衡反利用反射、体位平衡诱发其平衡反应,应,再让患者进行主动的、小范围的、不引起联合反应和异常再让患者进行主动的、小范围的、不引起联合反应和异常运动模式的运动模式的较正常运动模式较正常运动模式,再进行各种运动控制训练,逐步,再进行各种运动控制训练,逐步过渡到日常生活动作的训练。过渡到日常生活动作的训练。572.Brunnstrom技术技术 认为中枢神经损伤后即失去了正常运动的控制能力,出现认为中枢神经损伤后即失去了正常运动的控制能力,出现了发育初期才具备的运动模式,提出了了发育初期才具备的运动模式,提出了“恢复六阶段恢复六阶段”
20、的理论,的理论,即肌张力由低逐渐升高,痉挛状态逐渐显著,随着共同运动的即肌张力由低逐渐升高,痉挛状态逐渐显著,随着共同运动的完成,出现分离运动,精细运动等,直至完全恢复正常。完成,出现分离运动,精细运动等,直至完全恢复正常。Brunnstrom技术的要点就是技术的要点就是利用这些运动模式来控制肢体的利用这些运动模式来控制肢体的共同运动共同运动,促进运动功能的恢复。,促进运动功能的恢复。58恢复六阶段恢复六阶段59 3.Rood技术技术 又叫又叫多种感觉刺激治疗法多种感觉刺激治疗法或或皮肤感觉输入促通技术皮肤感觉输入促通技术。该。该技术认为按照个体的发育顺序,技术认为按照个体的发育顺序,利用不同
21、的感觉刺激促进或抑利用不同的感觉刺激促进或抑制运动性反应制运动性反应,可诱发较高级的运动模式的出现。,可诱发较高级的运动模式的出现。特征是在特定皮肤区域内利用轻微的特征是在特定皮肤区域内利用轻微的机械刺激或表皮温机械刺激或表皮温度刺激度刺激,影响该区的皮感受器,可获得促通作用。,影响该区的皮感受器,可获得促通作用。60 4.神经肌肉本体促进技术神经肌肉本体促进技术 又叫又叫PNF技术(技术(proprioceptive neuromucular facilitation,PNF)该技术是利用运动觉、姿势感觉等刺激,)该技术是利用运动觉、姿势感觉等刺激,增强增强有关肌肉神经肌肉反应有关肌肉神经肌
22、肉反应,促进相应肌肉收缩促进相应肌肉收缩的训练方法。的训练方法。PNF除除了依据人体正常运动发育规律训练患者以外,着了依据人体正常运动发育规律训练患者以外,着重重强调在这一运强调在这一运动模式中,身体各关节功能的发挥,即关节的运动性、稳定性、动模式中,身体各关节功能的发挥,即关节的运动性、稳定性、控制能力以及如何完成一个复杂动作的技巧。控制能力以及如何完成一个复杂动作的技巧。61运动运动再再学习的基本观点是,脑卒中患者丧失了在发病前学习的基本观点是,脑卒中患者丧失了在发病前已掌握并能熟练运用的日常生活动作能力,治疗的重点在于已掌握并能熟练运用的日常生活动作能力,治疗的重点在于训练患者学习丧失了
23、的运动能力训练患者学习丧失了的运动能力,并重新掌握这些运动的技,并重新掌握这些运动的技巧,强调要对患者巧,强调要对患者进行早期康复进行早期康复,并鼓励患者,并鼓励患者主动参与与反主动参与与反复训练复训练。可以把中枢神经系统损伤后,运动功能的恢复训练。可以把中枢神经系统损伤后,运动功能的恢复训练看做是看做是一种再学习或再训练的过程。一种再学习或再训练的过程。(三)(三)运动运动再再学习学习疗法疗法(motor relearning programme,MRP)62(四)手法治疗(四)手法治疗1、麦肯基2、mulligen.63BrunnstromBobathRoodPNF机制机制中枢兴奋扩散中枢
24、兴奋扩散运动神经发运动神经发育规律育规律皮肤感觉刺皮肤感觉刺激激本体感觉刺本体感觉刺激激方法方法利用异常粗大利用异常粗大运动模式诱发运动模式诱发收缩收缩控制异常运控制异常运动模式,建动模式,建立正常运动立正常运动模式模式疼痛、温度、疼痛、温度、叩击、振动、叩击、振动、摩擦摩擦挤压、牵拉、挤压、牵拉、抗阻、对角抗阻、对角线、螺旋运线、螺旋运动动治疗时期治疗时期软瘫期软瘫期各个时期各个时期各个时期各个时期各个时期各个时期适应证适应证脑血管意外脑血管意外脑瘫脑瘫中枢性和周中枢性和周围性瘫痪围性瘫痪中枢性瘫痪中枢性瘫痪4种神经肌肉促进技术的比较64辅助具应用指通过器具延伸、扩大、补偿患者有障碍的躯体活
25、动,以完成日常生活、工作、学习和娱乐活动。652.分类分类663.特点特点 67电疗法电疗:应用电治疗疾病的方法。直流电低频电中频电高频电681.直流电疗法直流电疗法 直流电是电流方向不随时间而变化的电流。以直流电治直流电是电流方向不随时间而变化的电流。以直流电治疗疾病的方法称为直流电疗法。疗疾病的方法称为直流电疗法。2.低频电疗法低频电疗法是在是在 1000Hz以下,电压或电流幅度按一定的规律从零以下,电压或电流幅度按一定的规律从零或某一电位水平上瞬间出现,然后降低或消失的电流。利用或某一电位水平上瞬间出现,然后降低或消失的电流。利用低频电流来治疗疾病的方法称为低频电疗法。低频电流来治疗疾病
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