四年级上册心理健康教育课件-当自己被误解时 全国通用(共8张PPT).pptx
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当自己被误解时 教学目标 1、认识到宽容在与人相处过程中的重要性;2、学会运用恰当的方式处理误会,养成良好的交往习惯和交际能力;3、学会以宽容、谦和的态度与人相处,学会理解、体谅他人,保持健康的心理。被误解时的滋味 难过 伤心 委屈 愤怒 分享对策(1)向对方解释,说明事情的真实情况;(2)让事实说话,不要采取极端的行为;(3)不要怀有怨恨,应该宽宏大量,做一些补救工作,必要时寻求他人帮助;(4)心地坦然,冷静处理,不闹情绪;(5)要站在别人的角度想一想,设身处地的为别人着想,矛盾就容易解决了;(6)选择适当的方式,化误解为理解;(7)大事化小,小事化了;(8)学会倾诉。经验分享 宽容别人就是宽容自己,善待别人就是善待自己。只有宽容,才能愈合不愉快的创伤;只有宽容,才能消除人为的紧张。学会宽容吧,那意味着你拥有了一颗比天空更广阔的心灵!生活有了跳跃的误解人生才有广博的胸怀
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