一年级下册数学课件第七单元 信息窗5两位数连加、连减、加减混合两步计算 青岛版.pptx

1、两位数连加、连减、加减混合两步计算第七单元信息窗第七单元信息窗5 5从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？一个 13元一个 23元一个 17元一个 25元用50元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？要买 、和 ，一共需要多少元？一个 13元 501317=（元）5 0-1 3 73 7-1 7 2 020用50元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？3 用50元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？20501317=（元）5 0-1 33 7-1 72 02 05 0-1 33 7-1 7观察比较一下，这两种竖式有什么联系与区别？205 0-1 33 73 7-1 72

2、 0501317=（元）用50元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？先算买东西一共用了多少钱。13+17=30(元）再算还剩多少钱。50-30=20（元）这道题还可以分两步解答：第一步：第二步：2 3+2 54 8+1 311要买 、和 ，一共需要多少元？23+25+13=61(元)6+2 54 8+1 316 12 3想一想，计算连加、连减时应该注意什么？想一想，计算连加、连减时应该注意什么？-1 33 7-1 72 05 050-13-17=2023+25+13=61连加、连减计算1.竖式计算。（自主练习第2题）38-2714=60-12-37=5624-15=3 8-2 71 11 42

3、 5256 0-1 24 8-3 71 1115 6+2 48 0-3 74 3143522.火眼金睛辨对错（自主练习第5题）251这三个月一共有多少天？3.（自主练习第1题）293130=90(天)2 9+3 16 0+3 09 0 1 80-23-27=4.文具店有80支铅笔，上午卖了23支，下午卖了27支。还剩多少支？（自主练习第3题）8 0-2 35 7-2 73 0 30（支）这节课你有什么收获？请说给你的爸这节课你有什么收获？请说给你的爸爸妈妈听听吧！爸妈妈听听吧！这节课你还有什么疑问？把你的疑惑这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记下来，向同学、老师请教一下吧。记下来，向同学、老师请

4、教一下吧。两位数连加、连减、加减混合两步计算练习课现在一共有多少位客人？现在一共有多少位客人？92-27+15=8092-27+15=80（位）（位）92-27+15=92-27+15=9 29 2-2 7-2 75 5+1 5+1 50 01 180806 68 8想一想，计算混合运算的竖式时应该注意什么？想一想，计算混合运算的竖式时应该注意什么？1.1.竖式计算。（自主练习第竖式计算。（自主练习第2 2题）题）64-15-6=64-15-6=4+58+32=4+58+32=62-35-5=62-35-5=1.1.竖式计算。（自主练习第竖式计算。（自主练习第2 2题）题）64-15-6=64

5、-15-6=4+58+32=4+58+32=62-35-5=62-35-5=6 46 4-1 51 59 9-6 6 3 34343 4 4+5 8+5 8 2 2+3 2+3 24 494946 26 2-3 5-3 57 7-5 52 2222212 26 64 49 9 2 2 4 4（）82829292 7979 7070（）2.2.把每条线上的把每条线上的3 3个数的和填在括号里。（自主练习第个数的和填在括号里。（自主练习第4 4题）题）7676 84843.3.（自主练习第（自主练习第6 6题）题）5050747461611515545433334.4.口算。（自主练习第口算。（自

6、主练习第8 8题）题）6 63939868660603737636334344848方案一：方案一：38+39=7738+39=77（人）（人）一班和二班一共多少人？一班和二班一共多少人？60+19=7960+19=79（人）（人）租租2 2号和号和3 3号车号车方案二：方案二：42+42=8442+42=84（人）（人）租两辆租两辆1 1号车号车联系实际，灵活运用联系实际，灵活运用 选择车的总载人数量大于或等于两个班的总人数。5.5.讲数学故事。（自主练习第讲数学故事。（自主练习第9 9题）题）筐里原来有45个松果，哥哥又摘了16个，弟弟又摘来了14个，现在一共有多少个松果？筐里原来有45个松果，哥哥背走了16个，弟弟背走了14个，筐里还剩多少个松果？联系实际，灵活运用联系实际，灵活运用45+16+14=7545+16+14=75（个）45-16-14=1545-16-14=15（个）这节课你有什么收获？说给你的爸这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！爸妈妈听听吧！这节课你还有什么疑问？这节课你还有什么疑问？把你的把你的疑惑记录下来，向同学、老师请教一疑惑记录下来，向同学、老师请教一下。下。