项目课程开发(课堂)课件.ppt
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- 项目 课程 开发 课堂 课件
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1、项目课程开发项目课程开发2目录目录 精品课程建设精品课程建设四四 为什么课程要项目化?为什么课程要项目化?二二 三三 如何开发项目课程?如何开发项目课程?什么是项目课程?什么是项目课程?一一 3一、什么是项目课程?一、什么是项目课程?答:臭豆腐闻着是臭的,吃着是香的,吃在答:臭豆腐闻着是臭的,吃着是香的,吃在嘴里一开始有一股腐烂的味道,但慢慢品尝嘴里一开始有一股腐烂的味道,但慢慢品尝就觉得很香就觉得很香臭豆腐是什么味臭豆腐是什么味道?好吃吗?道?好吃吗?来吃一块,来吃一块,就是这味!就是这味!又臭又香又臭又香2022-11-284一、什么是项目课程?一、什么是项目课程?2022-11-285一
2、、什么是项目课程?一、什么是项目课程?2022-11-286墙的工程量如何计算?墙的工程量如何计算?工程量计算规则工程量计算规则讲解讲解计算计算一、什么是项目课程?一、什么是项目课程?7工程量计算规则工程量计算规则讲解讲解一、什么是项目课程?一、什么是项目课程?理论讲解理论讲解 具体操作具体操作传统教学法传统教学法具体操作具体操作 遇到问题遇到问题 理论指导理论指导引导型教学法引导型教学法8一、什么是项目课程?一、什么是项目课程?这种教学方法是对传统的教育理念的根本变革,其目这种教学方法是对传统的教育理念的根本变革,其目标是标是培养学生的关键能力培养学生的关键能力,让学生在活动中培养兴趣,积,
3、让学生在活动中培养兴趣,积极主动地学习,让学生学会学习。因而行为引导型教学法极主动地学习,让学生学会学习。因而行为引导型教学法是要求学生在学习中不只用脑,而且是脑、心、手共同参是要求学生在学习中不只用脑,而且是脑、心、手共同参与学习,提高学生的行为能力的一种教学法。与学习,提高学生的行为能力的一种教学法。又为实践导向、行动导向、活动导向、行为引导又为实践导向、行动导向、活动导向、行为引导型等说法,代表了当今世界上的一种先进的职业教学型等说法,代表了当今世界上的一种先进的职业教学理念。理念。引导型教学法引导型教学法9一、什么是项目课程?一、什么是项目课程?你一直讲的都是引导型教学法,你一直讲的都
4、是引导型教学法,那什么是项目课程呢?那什么是项目课程呢?有组织,有目标,系统性的引导,有组织,有目标,系统性的引导,而不仅仅是一个个独立的例题、案例。而不仅仅是一个个独立的例题、案例。设计典型的工程任务设计典型的工程任务10一、什么是项目课程?一、什么是项目课程?典型工作任务是一个职业的具体工作领域,又称为典型工作任务是一个职业的具体工作领域,又称为职业行动职业行动领域领域,它是工作过程结构完整的综合性任务,反映了,它是工作过程结构完整的综合性任务,反映了该职业典型该职业典型的工作内容和工作方式的工作内容和工作方式;完成典型工作任务的的过程能够促进从;完成典型工作任务的的过程能够促进从业者职业
5、能力的发展。业者职业能力的发展。典型工作任务典型工作任务熟悉施工熟悉施工图纸、资料图纸、资料计算计算工程量工程量套价调价套价调价取费取费汇总汇总典型的典型的造价员造价员做预算的过程做预算的过程11 活动活动是项目课程的基本构成单位,而每一个活动是是项目课程的基本构成单位,而每一个活动是由若干由若干工作任务工作任务构成的。构成的。项目课程开发的关键是项目课程开发的关键是学习任务学习任务的设计,这是一项的设计,这是一项复杂的系统工程。复杂的系统工程。一、什么是项目课程?一、什么是项目课程?是以是以工作任务工作任务为课程设置教学内容,以为课程设置教学内容,以项目项目为载体组织内容,为载体组织内容,并
6、以项目并以项目活动活动为主要学习方式的课程模式。是围绕着基于典型产为主要学习方式的课程模式。是围绕着基于典型产品或服务的活动来进行的。品或服务的活动来进行的。项目课程项目课程12二、为什么要项目化课程?二、为什么要项目化课程?现实存在的问题现实存在的问题为什么这些为什么这些学生什么都学生什么都不会?不会?为什么学生都那么为什么学生都那么差,不爱学习?差,不爱学习?老师老师为什么老师为什么老师讲的我都听讲的我都听不懂?不懂?学生学生企业企业13我国职业教育课程改革的历史发展我国职业教育课程改革的历史发展理论教学理论教学纯理论纯理论+实验实验模块教学模块教学理论模块理论模块+实践模块实践模块项目教
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