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类型四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏 北师大版(2014秋)(含答案).docx

  • 上传人(卖家):可多人
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    资源描述:

    1、四年级上册数学一课一练-8.2摸球游戏 一、单选题 1.掷一枚骰子,前5次朝上的点数恰好是15,则第6次朝上的点数( )。A.一定是6B.是6的可能性大于15中的任意一个数的可能性C.是6的可能性等于15中的任意一个数的可能性2.抛一枚硬币,连续9次都正面朝上,第20次抛出,反面朝上的可能性为( )。 A.B.C.D.13.在一个正方体的6个面上分别标有4个“1”、1个“2”、1个“3”,抛起正方体,落下后,上面的面上的数( )。 A.一定是奇数B.可能是偶数C.一定大于34.下面( )中任选两个数,这两个数的和是奇数的可能性大。 A.2,3,5B.1,3,5C.2,4,6二、判断题 5.从放

    2、有6只红球、4只黄球的袋中,任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。6.六(1)班有男生30人,女生28人李老师要从中选出一名主持人,这名主持人是男生的可能性是 。 7.随意掷一个骰子,掷出奇数点的可能性比掷出偶数点的可能性大。 8.袋子里装有1000个白球和1个黑球,从中随意摸出一个球,有可能摸出的是黑球。三、填空题 9.盒子里有红、白两小球,闭上眼睛随意摸一个,结果连续6次都摸到红球,他第七次可能摸到_色的小球,也可能性摸到_色的小球。 10.一个袋子里有10个球,摸了10次,4次为红球,6次为黄球,可以得出黄球比红球_。 11.袋子里有6个红球、2个黄球,从中任意摸出1个,摸出_球的可能性大,

    3、摸到黄球的可能性是 _。 12.转动下图的转盘,指针落在_色区域的可能性最大,落在_色区域的可能性最小。四、解答题 13.桌子有三张卡片,分别写着7、8、9。如果摆出的三位数是单数小强赢,如果摆出的三位数是双数,小丽赢,想一想,谁赢的可能性大些?这样公平吗? 14.每次从口袋里任意摸一个球,分别是什么情况? 第一袋可能摸到_,第二袋可能摸到_,第三袋可能摸到_。 五、应用题 15.一只蚂蚁爬行在下面的方格纸上,当它停在某一个方格中时,你认为停在黑格中的可能性大吗?参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】第6次朝上的点数可能是6,A、B均不正确;出现的可能性相同,因为一枚均匀的骰子上

    4、有“1”至“6”,所以出现的点数为1至6的机会相同。故选C。【分析】主要考查可能性大小的比较:只要总情况数目(面积)相同,谁包含的情况数目(面积)多,谁的可能性就大,反之也成立;若包含的情况(面积)相当,那么它们的可能性就相等。2.【答案】C 【解析】【解答】解:因一枚硬币第20次抛出,反面朝上的可能性为10次,故反面朝上的可能性为:1020=。故答案为:C。【分析】一枚硬币只有两个面:一个正面和一个反面;游戏规则很公平,正面的可能性与反面的可能性各占。3.【答案】 B 【解析】【解答】 在一个正方体的6个面上分别标有4个“1”、1个“2”、1个“3”,抛起正方体,落下后,上面的面上的数可能是

    5、1,可能是2,也可能是3。 故答案为:B。 【分析】当所选的选项中有两个或两个以上选项,则这些选择都有可能;如果所选的选项只有一个选项,则这个选项才一定发生。4.【答案】 A 【解析】【解答】选项A,2+3=5,2+5=7,3+5=8,这组数中两个数的和是奇数的可能性是; 选项B,1+3=4,1+5=6,3+5=8,这组数中两个数的和不可能是奇数,一定是偶数; 选项C,2+4=6,2+6=8,4+6=10,这组数中两个数的和不可能是奇数,一定是偶数. 故答案为:A. 【分析】此题主要考查了可能性大小的知识,根据奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数,据此分别计算出各选项中两个数的

    6、和是奇数的可能性,再判断可能性的大小即可.二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】从放有6只红球、4只黄球的袋中,任意摸出的5个球可能全部是红色,也可能有一个是黄色或几个黄色,结果是不确定的,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据题意可知,要想摸出的球中一定有一个是黄色,从最坏的情况考虑,先摸到的6个球全部是红球,那么再摸一个一定是黄球,据此解答.6.【答案】 错误 【解析】【解答】30(30+28)=3058=.原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据题意可知,用男生的人数(男生人数+女生人数)=选到男生的可能性,据此列式解答.7.【答案】错误 【解析】【解答】解:一个骰子中,奇数

    7、点有:1、3、5,共3个;偶数点有:2、4、6,共3个。奇数点与偶数点数量一样多,所以掷出的可能性一样大。故答案为:错误。【分析】事件出现的可能情况越多可能性越大,可能情况一样多则可能性一样大。8.【答案】正确 【解析】【解答】解:袋子里有黑球,所以从中随意摸出一个球,有可能摸出的是黑球。原题说法正确。故答案为:正确【分析】袋子里有哪种颜色的球,就有可能摸出这种颜色的球。虽然只有一个黑球,只能说摸出黑球的可能性小。三、填空题9.【答案】 红;白 【解析】【解答】盒子里有红、白两小球,闭上眼睛随意摸一个,结果连续6次都摸到红球,他第七次可能摸到红色的小球,也可能摸到白色的小球.故答案为:红;白.

    8、【分析】根据题意可知,盒子里有两种颜色的小球,随意摸出一个,摸出的可能是红色的小球,也可能是白色的小球,据此解答.10.【答案】多 【解析】【解答】摸了10次,4次红球,6次黄球,所以摸到黄球的可能性大,所以袋中黄球多【分析】通过可能性的比较可以得出答案,本题考查的是可能性的大小。11.【答案】 红;【解析】【解答】解:摸出红球的可能性大,摸到黄球的可能性是2(6+2)=。故答案为:红;。【分析】哪种颜色的球多,摸到这种颜色的球的可能性就大;用黄球的个数除以球的总数即可求出摸到黄球的可能性是多少。12.【答案】绿;红 【解析】【解答】解:绿色区域最大,红色区域最小,所以指针落在绿色区域的可能性

    9、最大,落在红色区域的可能性最小.故答案为:绿;红【分析】转盘上哪个区域的面积最大,指针落在哪个区域的可能性就最大,哪个区域的面积最小,指针落在哪个区域的可能性就最小.四、解答题13.【答案】 解:小强赢的可能性大些,这样设定不公平,因为组成的三位数是单数的可能性是 ,组成的三位数是双数的可能性是 . 【解析】【分析】单数就是个位数字是奇数的数,双数就是个位数字是偶数的数,三个数字有1个偶数,2个奇数,组成的奇数一定比偶数多,因此不公平.14.【答案】白球;白球;黑球 【解析】【解答】白球,黑球和白球,黑球五、应用题15.【答案】解:我认为停在黑格中的可能性不大。 【解析】【分析】黑格只有4个,空白方格有12个,因此停在某一个方格中时停在黑格中的可能性比较小。

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