二年级上册心理健康教育教案-交一个好朋友 全国通用.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《二年级上册心理健康教育教案-交一个好朋友 全国通用.doc》由用户(伏特加)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级上册心理健康教育教案-交一个好朋友 全国通用 年级 上册 心理健康 教育 教案 一个 好朋友 全国 通用 下载 _通用版(小学心理健康教育)_心理健康_小学
- 资源描述:
-
1、交一个好朋友教学目标:1、了解孩子们认识友谊的现状。2、认识友谊的重要性,明白什么是真正的好朋友。3、帮忙孩子与同学建立真正的友谊,解决在交友中出现的烦恼。教学方法:谈话法、比赛法、对换主角法、设置场景进入主角教学重点与难点:重点:认识友谊的重要性,明白什么是真正的好朋友。.难点:帮忙孩子与同学建立真正的友谊,解决在交友中出现的烦恼。教学准备:1、制作课件,铺设场景。2、课前请同学填写自己的资料卡。3、每人准备一张空白卡片。教学过程:一、 活动一:绕口令基本操作步骤:师:孩子们,还记得语文课里学的绕口令小华和胖娃吗?我们一齐来说一说吧。齐读绕口令:小华和胖娃,种花又种瓜。小华会种花不会种瓜,胖
2、娃会种瓜不会种花。小华教胖娃种花,胖娃教小华种瓜。小华学会了种瓜,胖娃学会了种花。师:小华和胖娃真是一对好朋友,他们互相关心、互相帮忙。一个真正的好朋友就是这样的,他能够在你最困难的时候给你关怀,给你温暖,能够在你最开心的时候分享你的快乐。设计意图:用绕口令中小华和胖娃的友爱互助的资料引入本次活动。二、 活动二:聊天室基本操作步骤:你们有自己的好朋友吗?愿意把你的好朋友介绍给大家吗?太好了!下面,知心姐姐就邀请大家到这环境幽雅的聊天室来坐坐,(课件展示)谈谈你的好朋友是谁?你们为什么能成为好朋友?好朋友在这儿还能够走到他(她)身边去,互相给大家介绍介绍。(孩子们自由介绍好朋友和成为好朋友的原因
3、)小结:在聊天室里,从一对对好朋友的谈话中,我们了解到你们是在学习上、活动里成为好朋友的,老师也感受到你们在一齐的快乐。设计意图:聊聊自己的好朋友,认识自己友谊的现状。三、 活动三:游乐场基本操作步骤:你们平常喜欢和好朋友怎样玩呢?(自由发言)这天,想和朋友们一齐到游乐场去玩玩吗?让我们一齐进入游乐场。1、考考你考什么呢?考你对朋友有多了解?老师这个百宝箱里装着你好朋友的资料卡,抽到谁,他的好朋友就要理解我的提问,如果回答的问题和资料卡上的一样,他就是最了解自己朋友的人。2、你说我猜来玩个新鲜的游戏吧!“你说我猜”,你们绝对喜欢,游戏规则是好朋友相互配合,一人用自己的语言或动作描述出屏幕上出现
展开阅读全文