28孔子和苏格拉底的思想(原卷版） .doc

1、易错易混点易错易混点 2828、孔子和苏格拉底的思想、孔子和苏格拉底的思想 错因归纳：错因归纳：对孔子和苏格拉底的思想相同点及在目的、内容、影响方面的不同点疏于归纳。 释疑解惑释疑解惑 孔 子 苏格拉底 不 同 点 目的 为奴隶制度服务，恢复 挽救世风日下的雅典 主张 核心为“ ”， 协调人与人之间的关 系；主张为政以德的民本思想；强调 “礼”，压抑 ；注重人的社会性；首 创私人讲学，主张“ ” “知识即 ”；崇尚人性自由；强 调人，反对神，主张 和个人 价值；“善是人的内在灵魂” 影响 开创了 学说，奠定了中国传统文化主 流思想的基础 崇尚知识和自由的 精神，对后 世西方哲学产生了深远的影响

2、 相同点 强调道德和 的作用；都主张追求个人的善；追求个人品性的修养 真题突破真题突破 1 （2011北京文综20）某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所 必需”的学问，这位哲学家是( ) A普罗泰格拉（普罗塔格拉） B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德 2 （2011全国新课标文综27）苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像 一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们我要让你们知道， 要是杀死像我这样的人， 那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。 ”这段话表明苏 格拉底( ) A维护公民生存权利 B捍卫思想自由原则 C抗议雅典司法不公 D反

3、对贵族专权暴政 3.（2008江苏单科12）孔子和苏格拉底是公元前 5 世纪的东西方思想巨人，两者思想的 不同 之处是( ) A. 重视道德的意义 B. 肯定人的价值 C. 强调知识的作用 D. 推崇君主权威 4（2009山东基能42）书博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象，若为背景墙选配 孔子的两句名言，下列最合适的是( ) 人无远虑，必有近忧 学而时习之，不亦说乎 己所不欲，勿施于人 有朋自远方来，不亦乐乎 A B C D 5（2007广东单科2）孔孟学说主要讨论的是( ) A人与人的关系 B人与自然的关系 C国与国的关系 D夷夏关系 模拟突破模拟突破 1.下列两位人物思想的共同之处是(

4、)。 A每个人都应该有自己判断社会道德的标准 B不符合礼的事，就不看、不听、不说、不做 C用礼乐来规范人的行为，使人向善 D通过教育手段回复和扩充人的善性 2.针对当时“天下无道礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张( ) A克己复礼 B为政以德 C仁者爱人 D有教无类 3.孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张相矛盾的是( ) A因材施教 B有教无类 C学而不思则罔 D知之为知之 4.苏格拉底毕其一生都在反对败坏道德的相对主义， 他相信存在着不以每个人的观点为转移 的绝对价值，这就是美德。这表明苏格拉底( ) A.推崇理性的力量 B.否定神的意志权威 C.强调个人主观感受 D.反对智者诡

5、辩行为 5.行刑的前一夜， 来探监的老朋友克里托极力鼓励苏格拉底越狱， 但他拒绝了。 他认为： “逃 监是毁坏国家和法律的行为，如果法庭的判决不生效力、被人随意废弃，那么国家还能存在 吗？”对此理解最准确的是( ) A.苏格拉底具有很强的公民意识 B.苏格拉底强调了道德的重要性 C.雅典民主政治存在很大局限性 D.雅典城邦具有完备的法律体系 6.苏格拉底不再着重研究宇宙、自然等问题，转而研究人类本身，即研究人类的伦理问题， 如什么是正义，什么是非正义；什么是国家，具有什么品质的人才能治理好国家，治国人才 应该如何培养等等， 从而实现了古希腊哲学由“自然哲学”向“伦理哲学”的转变。 这表明 他(

6、 ) A.注重提升公民素质 B.捍卫思想自由与民主权利 C.不满雅典民主现状 D.试图扩大公民的基本权利 7.(2019湖北华师大一附中押题)周公将从远古到殷商的礼仪进行了大规模的整理、 改造和 规范化， 孔子也一再强调自己“梦见周公”“吾从周”。 但后世普遍认为儒家思想的开创者 是孔子而非周公，这主要是基于孔子( ) A.将血缘纽带注入到政治秩序之中 B.更加注重等级规范和尊卑秩序 C.将礼乐制度改造为封建统治秩序 D.高扬道德自觉并关注人伦亲情 8.(2018陕西师大附中预测卷)孟子滕文公下记载：世衰道微，邪说暴行有作，臣弑 其君者有之，子弑其父者有之。孔子惧，作春秋 。这反映了孔子( )

7、 A.经世致用的修史观念 B.会通古今的历史视野 C.秉笔直书的勇敢精神 D.高尚的学术道德修养 9.(2019天津南开模拟)“在轴心时代里， 各个文明都出现了伟大的精神导师古希腊有 苏格拉底，中国有孔子。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，而且更重要的是，它 们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”这里“许多相通的地方”应包括( ) A.重视道德和教育的作用 B.宣扬理性主义 C.代表新兴工商业者的利益 D.强调个人自由 10.(2019安徽宣城模拟)苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西， 就不应该去做， 哪怕受到当权者或任何法庭的强迫， 也要不惜任何代价予以抵制“未经

8、 考察的生活是不值得过的”。苏格拉底强调的是( ) A.物质生活 B.科学精神 C.自由权利 D.理性价值 【答案】D 11.(2017山东日照模拟)苏格拉底说： “我是一只牛虻这个国家好比一匹硕大的骏马， 可是由于太大，需要一只牛虻叮叮它，使它的精神焕发起来。”这表达了怎样的人生价值观 ( ) A.人格独立，思想自由 B.民主意识，参政意愿 C.天下兴亡，匹夫有责 D.批判精神，社会责任 12.(2016安徽百校联考)苏格拉底坚持“无人有意作恶”，一切罪恶都是来源于人的愚昧 无知。这符合苏格拉底( ) A.“美德即知识”的哲学观 B.“性善论”的言论 C.“认识你自己”的价值观 D.对真理的

9、追求 13(2019安徽六校教育研究会高三第一次2)孔子家语中记载： “汝以民为饿也，何 不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明君之无惠，而见己之德美矣。 ”其意在 强调( ) A救饥是仁的具体化 B君臣关系的重要性 C应该遵循等级秩序 D治国要以德政为主 14(2019浙江湖州高二第二学期期末17)孔子家语致思中记载： “汝以民为饿也， 何不白(告知)于君，发仓廪以赈之？而私(自)以尔食馈之，是汝明君之无惠，而见(凸显) 己之德美矣。 ”孔子此番言论意在强调( ) A救助饥民与否值得商榷 B儒家思想应得到统治者的重视 C等级秩序应该受到推崇 D国家统治中“仁”的核心地位 15(201

10、9湖北荆、荆、襄、宜四地七校联盟高三 10 月联考1)论语颜回第十二记载： 齐景公问政孔子，孔子对曰： “君君、臣臣、父父、子子。 ”公曰： “善哉！信如君不君、臣 不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”据此可知( ) A孔子的思想在当时受到广泛认同 B孔子主张实行严格的社会等级 C齐景公礼贤下士，广纳人才 D孔子的主张得到齐景公的赞同 16(2019四川雅安高二第二学期期末20)冯友兰先生在孔子在中国历史中之地位一 文中比较孔子与苏格拉底，他认为： “苏格拉底自以为负有神圣的使命，以觉醒希腊人为已 任，孔子亦然。 ”由此可见，作者认为两位先哲有相似的( ) A民主思想 B自由观念 C政

11、治主张 D责任意识 17齐景公向孔子请教如何为政，孔子说： “国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子， 父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。 ”齐景公高兴地说： “对呀，要不这样，即使有 很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡( ) A仁者，爱人，理解和体贴他人 B克己复礼，人们应贵贱有序 C政在爱民，国君要严于律己 D仁政治国，人际关系要和谐 18(2019河南洛阳高二第二学期期中19)苏格拉底认为，任何一个国家的治理，都需要 有政治头脑、富于政治知识、拥有管理经验的人来承担，而不能把权力交到-个毫无政治知 识的普通公民手中。苏格拉底意在说明雅典( ) A直接民主存在弊端 B人民主权

12、遭到破坏 C城邦体制逐渐衰落 D急需建立精英政治 19(2019河南焦作高三定位考试16)“我每到一处便告诉人们， 财富不会带来美德(善)， 但是美德(善)会带来财富和其他各种幸福，既有个人的幸福，又有国家的幸福。 ”材料中的 “我”是( ) A苏格拉底 B普罗泰格拉 C伯利克里 D克利斯提尼 20(2019河南信阳高二第一学期期末8)苏格拉底主张用一问一答的方式考查一切已有 见解，从而确立普遍公认的、绝对的真善美。他的这种认识基于( ) A美德即知识，无知即罪恶 B雅典道德沦丧，政治腐败 C教育可以发现人的内在美德 D辨证的逻辑方式具有科学性 21(2019河南中原名校高三第五次质量考评32)国忆录中写到， “苏格拉底说，既 然正义和其他美好的事情都是美德，很显然正义和其他一切美德都是智慧“，苏格拉底的这 一观点( ) A推动了民主政治的发展 B强调以德治国 C源于对社会现实的反思 D主张思想自由