六年级下册语文试题病句修改专项训练试题（无答案）·部编版.doc

1、六年级语文下册病句修改专项水平练习1. “师付，以后我在也不感娇傲了，现在，我才明白，艺无止镜，活到老，就得学到老呀！”“你明白了这个理由就好。”师付说。2. 按要求完成句子。（1）_在不确定中生活的人，_能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）3. 按要求完成句子练习。（1）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生

2、活中的现象，然后提出问题。）（2）花钟很有趣。改为反问句。改为感叹句。（3）用修改符号修改病句。我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。4. 用修改符号修改下面的文段。（文段有5处错误）这学期，我们班同学经长阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和中国报。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢！5. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）保罗收到礼物。（扩句） _（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）_（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐

3、下。（修改病句）_6. 修改病段。（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。一项网上结果调查显示，大部分人支持这一做法。认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。7. 下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，在原文上修改。 在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。8. 按要求改写句子。（1）咆哮的洪水把村

4、庄淹没了。（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）（3）闻到清香 一股 我就 一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）9. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）_（2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句）_10. 按要求改写句子。去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述

5、句）11. 下列句子中没有语病的一句是（ ）A .老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四左右。B .是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。C .中学生是培养健康情操的重要阶段。D .同学们修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的错别字。12. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A .中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。B .开关一关，就可以阻止电流不再进来。C .过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。D .凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。13. 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地

6、心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。14. 请按要求完成下面的题目。（1）请用一组关联词，把下面两个句子连成一句话。你说得对。我们改正。（2）“冬奥会上，运动健儿不断地一次又一次地打败世界纪录。”请找出句中的两处错误，把正确的句子写在下面的横线上。（3）仿照画线部分的写法补充句子，写出你对四季的喜爱。我爱大自然。我爱姹紫嫣红的春天 ， 我爱万木葱茏的夏日 ， 我爱_，我爱_。（4）“梅、兰、竹、菊”被称为花中四君子，请从这四君子中任意选取两种，借用诗句描述它们的品性或特点。（5）某校的校园内有一块醒目的

7、标语牌，上面写着“净静敬”，请你用这三个字分别组一个词，再用所组的词写一段话，来体现学校的校风。15. 按要求改写句子。（1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）（2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句）（3）桂花纷纷落下。（改成比喻句）（4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）（5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有_，能像一册书，_。16. 变魔术，改句子。（1）鲁本准备礼物。扩句：_（2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。缩句：_（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？改为陈述句：_（4）填词语。我还和姐姐争论过，_是我们

8、老师有知识，_村长、区长有知识。（5）修改病句。大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。17. 下面的句子没有语病的一项是（ ）A .我估计李明一定知道这件事的起因。B .听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。C .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。18. 指出下列句子的问题。（1）勇气又渐渐地回到心里。（2）班主任改进并提出了建议。（3）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。19. 下列语句中没有语病的一项是（ ）A .中国诗词大会电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。

9、B .南通市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。C .著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。D .六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。20. 看看下列句子有什么毛病，动笔改一改。骏马在宽阔的草原上奔跑。看电视和广播也能增长不少见识。动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。21. 下面没有语病的一句是（ ）。A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来C .经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。D .尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。22. 句子加工厂。小光对我

10、说：“老师叫你去。”（改为间接引语）雷锋精神是全国人民学习的榜样。（修改病句）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）用“不是也不是而是”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。23. 按要求改写句子（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句）（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子）（3）_多么远的剧场，_演出到多晚，我_是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话）（4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句）24. 修改病句（1）秋天的自贡是个迷人的季节。_（2）通

11、过几个月的努力，取得了明显的成绩。_（3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。_（4）那天下午他做了一天的事情。_25. 按要求写句子。细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句）今年夏天真热啊！（改为夸张句）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起来）我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（用修改符号在原句上修改病句）26. 判断下面病句修改是否正确。（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。下午，全体师生听了英模报告。（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。看了

12、朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。（3）王森被评为“三好学生”的称号。王森被授予“三好学生”的称号。27. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。28. 下面一段话中有用词不当、词序颠倒、错别字、标点不当和词义重复各一处，请用规范的修改符号把它们改正过来。1934年，美国发生了一次首屈一指的“黑沙暴”。旋风裹着沙土，刮了一连三天三夜，侵袭 了美国三分之二的大陆，把

13、足以壮满一百万辆火车的泥土刮入大海。俄罗斯、巴西等国都曾经出现过这样的风暴，使许多大片沃土毁于一旦。29. 请用修改符号改写下列句子。小明不禁忍不住笑出声来。暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。30. 按要求写句子。（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，_, _。（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句）