六年级上册数学教案-6.15列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习 |苏教版.doc
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1、列方程解决稍复杂百分数实际问题练习教学设计 教学内容:苏教版小学数学六年级上册练习十七第106页12、15思考题教学目标:1、使学生掌握列方程解决百分数实际问题中百分数与量间的关系,并准确的确定单位一寻找到数量关系。2、通过对实际问题中已知条件与问题的分析,并确定等量关系培养学生逻辑思维能力和分析问题的能力。3、通过对列方程解决百分数实际问题,培养探索分析数学的兴趣。教学重点:列方程解决百分数实际问题的一般解题思路及方法。教学难点:找分率与量之间的关系,找出其中的数量关系。教学过程教学过程一、 情景引入孩子们,我们知道用方程解决问题会让问题更直接,从而更方便我们解题。今天我们继续学习用方程解决
2、稍复杂的百分数问题。板书:列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习二、 重点练习,深化理解 1、铺垫练习 想要列方程先要会用字母表示数,下面请你们用用含有字母x的式子表示下列各数。(1)小明看一本书,两天看了40页,小明第一天看了x页,第二天看了( 40-x )页。(2)小明看一本书,第二天看的页数是第一天的150%,第一看了( x )页,第二天看了( 150%x )页。(3)一本书有x页,小明第一天看了一本书的30%,第二天比第一天多看15页,小明第一天看了( 30%x )页,第二天看了( 30%x+15 )页。 同学们完成的真不错,接下来老师给你们设计了三道关卡,你们敢接受挑战吗? 2、第一关
3、:练习十七第15题出示题目1(1)小星看一本课外书。第一天看了全书的1/6 ,第二天看了全书的1/5,两天一共看了33页。这本书有多少页?(用方程解)这道题中从哪句话可以找到数量关系?谁来找一找你找的很准确,也就是说第一天看的页数+第二天看的页数=33页。下面我们要考虑设谁为x?那么第一天的页数用x怎么表示?第二天呢?因此可以列出方程1/6x+1/5x=33.第三步解方程。谁计算出来了?说说你的结果。X=90最后我们别忘了先检验再答。谁来说说这题如何检验?将x=90带入方程左边得1/690+1/590=33,因此计算的结果是正确的。现在我们可以答了。 回顾一下列方程解决问题需要几步?解方程第一
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