幼儿文学—童话和寓言课件.ppt

1、 第三章第三章 童话和寓言童话和寓言 第一节 童 话l“童话”是儿童文学的重要样式，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。二、童话的起源和发展（一）童话的起源（一）童话的起源l童话起源于神话、传说童话起源于神话、传说l神话神话表现蒙昧的初民在世界混沌未开时对不可表现蒙昧的初民在世界混沌未开时对不可知的自然力量的膜拜。知的自然力量的膜拜。l 传说传说表现人们对于英雄的偶像般的崇拜。表现人们对于英雄的偶像般的崇拜。l 童话与神话、传说有渊源关系。即按照童话与神话、传说有渊源关系。即按照“神神话话传说传说童话童话”的轨迹发展。的轨迹发展。二、童话的起源和发展l（二）童话的发展（二）童话的发展 1 1、民

2、间童话、民间童话 （1 1）纯粹在民间产生流传的童话作品。）纯粹在民间产生流传的童话作品。（2 2）经过作家采录、复述、加工而成）经过作家采录、复述、加工而成 的童话作品的童话作品.l2 2、创作童话、创作童话 l收集与整理收集与整理 印度的印度的五卷书五卷书阿拉伯的阿拉伯的一千一千零一夜零一夜。l进行改编进行改编 法国夏尔法国夏尔.贝洛的贝洛的鹅妈妈的故事鹅妈妈的故事。l真正的创作童话：丹麦的安徒生开创了童话创作真正的创作童话：丹麦的安徒生开创了童话创作的新纪元。的新纪元。l中国真正意义上创作童话出现于中国真正意义上创作童话出现于2020世纪。世纪。19491949到到19661966年创作

3、的黄金时代，改革开放之后中国童话年创作的黄金时代，改革开放之后中国童话迎来了新的春天迎来了新的春天三、童话的特征三、童话的特征l幻想是童话艺术的基本特征，没有幻想就没幻想是童话艺术的基本特征，没有幻想就没有童话。有童话。l童话中的幻想与现实的关系童话中的幻想与现实的关系l（1 1）童话的幻想植根于现实。如武玉桂的）童话的幻想植根于现实。如武玉桂的蓝色的皮鞋蓝色的皮鞋。l（2 2）幻想是童话反映现实生活的特殊艺术）幻想是童话反映现实生活的特殊艺术手段。手段。1、什么是童话？它的基本特征是什么？2、谈谈你对童话中幻想与现实关系的理解。四、童话的分类四、童话的分类l（一）按照作品的形象分有以下三种（

4、一）按照作品的形象分有以下三种l（1）超人体童话形象）超人体童话形象 描写的是那些具有超人的神奇能力、能造就自然奇描写的是那些具有超人的神奇能力、能造就自然奇迹的形象，如神仙、妖魔、精灵、鬼怪、巫师等。迹的形象，如神仙、妖魔、精灵、鬼怪、巫师等。l（2）拟人体童话形象）拟人体童话形象 描写的是那些除人类外的各种事物人格化的童话形象。描写的是那些除人类外的各种事物人格化的童话形象。l（3）常人体童话形象）常人体童话形象 描写的是那些以人的本来面貌出现在童话中的人物形象。描写的是那些以人的本来面貌出现在童话中的人物形象。（一）格林童话的思想内容（一）格林童话的思想内容l集中于表现善有善报，恶有恶报

5、。歌颂真善美。集中于表现善有善报，恶有恶报。歌颂真善美。灰姑娘灰姑娘、勇敢的小裁缝勇敢的小裁缝、白雪公主白雪公主 （二）格林童话的语言特色（二）格林童话的语言特色l淳朴、粗犷、幽默、具有民间色彩和韵味是格淳朴、粗犷、幽默、具有民间色彩和韵味是格林童话的总体语言风格林童话的总体语言风格 猫和老鼠做朋友猫和老鼠做朋友 四、童话的分类四、童话的分类l（二）按照作者分按照作者分l1、民间童话，是民间创作和流传的适合儿童阅读、民间童话，是民间创作和流传的适合儿童阅读的幻想故事。的幻想故事。故事情节奇异动人，思想内容丰富，常采用一定故事情节奇异动人，思想内容丰富，常采用一定的主题结构、类型化的情节与形象，

6、有一些惯用的主题结构、类型化的情节与形象，有一些惯用语。语。l（二）按照作者分按照作者分l2、文学童话，又称创作童话、品德童话，是、文学童话，又称创作童话、品德童话，是由作家个人创作的童话作品，具有文学作品的由作家个人创作的童话作品，具有文学作品的书面色彩。书面色彩。一是以民间流传的童话为素材，进行加工、改一是以民间流传的童话为素材，进行加工、改造、改写或再创造。如安徒生的造、改写或再创造。如安徒生的野天鹅野天鹅；二是完全从现实生活中取材创作的作品。如周二是完全从现实生活中取材创作的作品。如周锐的锐的门铃和电梯门铃和电梯。五、童话的创作五、童话的创作l（一）开展孩子式的想象，进行自由（一）开展

7、孩子式的想象，进行自由幻想。幻想。l（二）追求（二）追求“奇奇”幻想。幻想。l（三）掌握童话入幻的方法。（三）掌握童话入幻的方法。l1 1、拟人法；、拟人法；2 2、梦游法；、梦游法；3 3、入画法；、入画法；4 4、药水法；、药水法；5 5、道具法。、道具法。活动体验活动体验1、童话有哪些特点、表现手法及形象类型。、童话有哪些特点、表现手法及形象类型。2、分析格林童话、分析格林童话长袜子皮皮长袜子皮皮中的形象讨论二者中的形象讨论二者的主要区别。的主要区别。3、分析叶圣陶、分析叶圣陶稻草人稻草人的思想内容和艺术特色，的思想内容和艺术特色，并指出它在中国现代童话发展史上的意义。并指出它在中国现代

8、童话发展史上的意义。第二节第二节 寓寓 言言l 一、寓言的概念一、寓言的概念l 寓，“寄托”意思。l寓言就是一种把深刻的哲理和教寓言就是一种把深刻的哲理和教训寄托在简短形象的故事里的文训寄托在简短形象的故事里的文学样式。学样式。二、寓言的起源与发展二、寓言的起源与发展l寓言起源于民间，是从动物故事衍化而来寓言起源于民间，是从动物故事衍化而来的。的。l世界寓言文学的三大发祥地：世界寓言文学的三大发祥地：l1 1、古希腊、古希腊欧洲寓言的发源地。公元前欧洲寓言的发源地。公元前6 6世纪出现著名的世纪出现著名的伊索寓言伊索寓言，开创了西，开创了西方寓言的先河，标志着寓言文学的高度繁方寓言的先河，标志

9、着寓言文学的高度繁荣与成熟。荣与成熟。l2 2、印度印度印度寓言是世界上最古老的印度寓言是世界上最古老的寓言之一，主要由民间寓言和佛经寓言寓言之一，主要由民间寓言和佛经寓言构成。以构成。以五卷书五卷书、百喻经百喻经、佛本生故事佛本生故事等作品为代表。等作品为代表。l3 3、中国、中国中国的寓言产生于先秦时期，中国的寓言产生于先秦时期，艺术上相当成熟，创造了中国寓言创作艺术上相当成熟，创造了中国寓言创作的黄金时代，成为中国文学的一份宝贵的黄金时代，成为中国文学的一份宝贵遗产。遗产。l1 1、篇幅长短不同。寓言篇幅简短，语言精练。、篇幅长短不同。寓言篇幅简短，语言精练。童话篇幅较长。童话篇幅较长。

10、l2 2、主旨的隐显不同。寓言的主旨要一目了然，、主旨的隐显不同。寓言的主旨要一目了然，鲜明突出，有时还用一句话直截了当地予以点示；鲜明突出，有时还用一句话直截了当地予以点示；童话的主旨则隐埋于具体的情节之中，它只呈现童话的主旨则隐埋于具体的情节之中，它只呈现故事，而不必去专意揭示主旨。故事，而不必去专意揭示主旨。寓言与童话的区别寓言与童话的区别l3、虚构、幻想的思维方式不同。虚构、幻想的思维方式不同。l寓言着眼于从现实事物与虚构事物中找到相同点，寓言着眼于从现实事物与虚构事物中找到相同点，其虚构与幻想的展开限于理性逻辑的框架。童话其虚构与幻想的展开限于理性逻辑的框架。童话的幻想根植于现实又超

11、越于现实，在真中求幻、的幻想根植于现实又超越于现实，在真中求幻、幻中求真，形成真幻结合、似真似幻、富有奇幻幻中求真，形成真幻结合、似真似幻、富有奇幻色彩的童话意境。色彩的童话意境。l4、形象塑造不同。、形象塑造不同。寓言中的形象是为表达寓意而存在的，所以没寓言中的形象是为表达寓意而存在的，所以没有塑造个性形象的要求，而童话人物形象则必有塑造个性形象的要求，而童话人物形象则必须有鲜明的发散格特征。须有鲜明的发散格特征。l（一）寓言最基本的艺术特征是寓体与本体的双（一）寓言最基本的艺术特征是寓体与本体的双重性。重性。农夫和蛇（伊索寓言）农夫和蛇（伊索寓言）一个农夫在冬天看见一条蛇冻僵了一个农夫在冬

12、天看见一条蛇冻僵了 。他很可。他很可怜它，便拿来放在怀里。那蛇受了暖气，就苏醒怜它，便拿来放在怀里。那蛇受了暖气，就苏醒了，等到回复了它的本性，便把它的恩人咬了一了，等到回复了它的本性，便把它的恩人咬了一口，使它受了致命的伤。农夫临死的时候说道口，使它受了致命的伤。农夫临死的时候说道 ：“我怜惜恶人，应该受到这个恶报。我怜惜恶人，应该受到这个恶报。”这个故事是说。对恶人即使仁至义尽，他们本这个故事是说。对恶人即使仁至义尽，他们本性也是不会改变的。性也是不会改变的。以自己主观经验推断客观现象，遇到问题不以自己主观经验推断客观现象，遇到问题不从自身探究根源而寻找多种借口。从自身探究根源而寻找多种借

13、口。l（四）语言简练、隽永，风格犀利、幽默。四）语言简练、隽永，风格犀利、幽默。狮子和狐狸狮子和狐狸 伊索寓言伊索寓言 狐狸讥笑母狮每胎只生一子。母狮回答说：狐狸讥笑母狮每胎只生一子。母狮回答说：“然而是狮子！然而是狮子！”这故事是说：美好的东西在质不在量。这故事是说：美好的东西在质不在量。【评析】人们对于事物内在品质的珍视仅以三句【评析】人们对于事物内在品质的珍视仅以三句话，就简洁、智慧而传神地传达出来。话，就简洁、智慧而传神地传达出来。1、寓言是虚拟的寄寓他人他物来、寓言是虚拟的寄寓他人他物来_的言语，是的言语，是_的一种文学样式。的一种文学样式。2、一个寓言可以分为、一个寓言可以分为“身

14、体身体”和和“灵魂灵魂”两部分。两部分。所述的所述的_好比身体好比身体,所给予人的所给予人的_好比是灵魂。好比是灵魂。3、寓言的四大特征是、寓言的四大特征是_、_、_、_4、寓言与童话有何区别？、寓言与童话有何区别？l1、比喻，寓言的本质在于比喻。、比喻，寓言的本质在于比喻。l2、虚构，是寓言必不可少的常规艺术手法。、虚构，是寓言必不可少的常规艺术手法。l3、拟人，是寓言广泛运用的手法之一。、拟人，是寓言广泛运用的手法之一。l4、夸张，给人留下强烈而难忘的印象。、夸张，给人留下强烈而难忘的印象。l5、讽刺，寓言通过犀利的言辞、机智的幽默来、讽刺，寓言通过犀利的言辞、机智的幽默来实现对人性的弱点

15、、现实的谬误、社会的不合理实现对人性的弱点、现实的谬误、社会的不合理现象，讽喻的意旨更加显豁。现象，讽喻的意旨更加显豁。l 一要有明确积极的寓意。寓言不以情节取胜，一要有明确积极的寓意。寓言不以情节取胜，不以人物不宗，只是以事理的传达为要旨，不讲不以人物不宗，只是以事理的传达为要旨，不讲求寓意的隐晦，它以明达为佳，还要表达健康向求寓意的隐晦，它以明达为佳，还要表达健康向上的观点，给人以启迪和教益。上的观点，给人以启迪和教益。二要语言精练。适当地使用夸张、错位的语二要语言精练。适当地使用夸张、错位的语言，增添文本的生命力。言，增添文本的生命力。六、寓言的创作六、寓言的创作l三要选择创作类型三要选

16、择创作类型 寓言的创作不必拘一格，尽可根据个人寓言的创作不必拘一格，尽可根据个人 的爱好自由选择。或故事型，或诗歌型、的爱好自由选择。或故事型，或诗歌型、或散文型等。或散文型等。l 四要讲求内容的现实针对性。四要讲求内容的现实针对性。文学是现实的一面镜子，寓言故事虽然篇幅短小，文学是现实的一面镜子，寓言故事虽然篇幅短小，但它仍要求作者保持对生活的敏感，要求作者从但它仍要求作者保持对生活的敏感，要求作者从大量纷繁的生活现象中提炼出有价值的思想，升大量纷繁的生活现象中提炼出有价值的思想，升华出有指导意义的道理，以充分发挥这种文学样华出有指导意义的道理，以充分发挥这种文学样式的社会功能。式的社会功能。