高考物理二轮复习素养提升与突破专题05 机车启动的两种方式(解析版).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考物理二轮复习素养提升与突破专题05 机车启动的两种方式(解析版).docx》由用户(cbx170117)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考物理二轮复习素养提升与突破专题05 机车启动的两种方式解析版 高考 物理 二轮 复习 素养 提升 突破 专题 05 机车 启动 方式 解析
- 资源描述:
-
1、 1 / 7 素养提升素养提升微微突破突破 05 机车启动的两种方式机车启动的两种方式 培养有社会担当的好青年 机车启动 物体(机车)在牵引力(受功率和速度制约)作用下,从静止开始克服一定的阻力,加速 度不变或变化,最终加速度等于零,速度达到最大值。结合实际生活体现了物理核心素养的运 动观念和能量观念,进而培养学生的蓝天保卫战意识。 【2018 新课标全国 I 卷】高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的均加速直线运动,在启动阶段列 车的动能 A与它所经历的时间成正比 B与它的位移成正比 C与它的速度成正比 D与它的动量成正比 【答案】B 【解析】根据初速度为零匀变速直线运动规律可知,在启动
2、阶段,列车的速度与时间成正比,即 v=at,由 动能公式 Ek= 1 2 mv2,可知列车动能与速度的二次方成正比,与时间的二次方成正比,选项 AC 错误; 由 v2=2ax,可知列车动能与位移 x 成正比,选项 B 正确;由动量公式 p=mv,可知列车动能 E k= 1 2 mv2= 2 2 p m ,即与列车的动量二次方成正比,选项 D 错误。 【素养解读】本题实际生活问题,考查运动学公式、动能以及动能与动量的关系的知识。体现了物理核心 素养中的运动观念、能量观念。 2 / 7 一、以恒定功率启动的运动过程分析 【典例 1】质量为 m 的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为 P
3、,且行驶过程中受到的摩擦 阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为 v,那么当汽车的速度为v 4时,汽车的瞬时加速度的大小 为 A P mv B2P mv C3P mv D4P mv 【答案】C 【解析】当汽车牵引力等于阻力时,速度最大,则阻力 FfP v,当速度为 v 4时,牵引力 F P v 4 4P v ,由牛顿第 二定律得 FFfma,解得 a3P mv,选项 C 正确。 【素养解读】本题考查机车启动、牛顿第二定律,是力与运动的实际生活结合问题,体现了物理学科素养 的相互作用与运动观念。 二、以恒定加速度启动的运动过程分析 【典例 2】一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为 m 的重
4、物,当重物的速度为 v1时,起重机的功率 达到最大值 P,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度 v2匀速上升,重物上升 的高度为 h。则整个过程中,下列说法正确的是 3 / 7 A钢绳的最大拉力为P v2 B钢绳的最大拉力为 mg C重物做匀加速运动的末速度为 P mg D重物做匀加速运动的加速度为 P mv1g 【答案】D 【解析】重物向上加速过程处于超重状态,钢绳拉力大于 mg,匀速运动阶段钢绳的拉力为P v2mg,故 A、 B 错误;重物匀加速运动的末速度不是运动的最大速度,此时钢绳对重物的拉力大于 mg,故其速度小 于 P mg, 故 C 错误;重物匀加速运动的末速度
5、为 v1, 此时的拉力为 F P v1,由牛顿第二定律得: a Fmg m P mv1g,故 D 正确。 【素养解读】对实际问题,要善于建立物理模型,并灵活运用力学和运动学的知识建立方程求解,关键是 对问题的分析理解能力及建模能力的培养。 1 【2019 广西检测】一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动,运动过程中保持恒定的牵引功率,其加 速度 a 和速度的倒数1 v图像如图所示。若已知汽车的质量,则根据图像所给的信息,不能求出的物理量是 A汽车的功率 B汽车行驶的最大速度 C汽车所受到的阻力 D汽车运动到最大速度所需的时间 2 【2018 新课标全国 III 卷】地下矿井中的矿石装在矿车中,
展开阅读全文