高考物理二轮复习素养提升与突破专题09 电势 电势能 电势差(原卷版).docx
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1、 1 / 7 素养提升素养提升微微突破突破 09 电势电势 电势能电势能 电势差电势差 培养抽象思维能力 电势 电势能 电势差 电势电势能电势差都用来描述电场能的性质。电场力对电荷做正功,电势能减少,反之电 势能增加;正电荷在高电势具有的电势能多,在低电势具有的电势能少,负电荷正好相反;电 场力做功的多少等于电荷量与电势差的乘积,与路径无关。这里充分体现了能量的观点,培养 物理学科抽象思维的科学素养。 (多选)图中虚线 a、b、c、d、f 代表匀强电场内间距相等的一组等势面,已知平面 b 上的电势为 2 V。一电 子经过 a 时的动能为 10 eV,从 a 到 d 的过程中克服电场力所做的功为
2、 6 eV。下列说法正确的是 A平面 c 上的电势为零 B该电子可能到达不了平面 f C该电子经过平面 d 时,其电势能为 4 eV D该电子经过平面 b 时的速率是经过 d 时的 2 倍 一、电场力做功与电势能 本考点概念多且比较抽象,主要包括电场力做功的正负判断、电势能的相对性、电势能大小的比较、 2 / 7 电场中功能关系等,这些问题虽然比较基础,但考生却常常理解不透、混淆不清。 如图所示,分别在 M、N 两点固定放置两个点电荷Q 和q(Qq),以 MN 连线的中点 O 为圆心的圆周上 有 A、B、C、D 四点。下列说法正确的是 AA 点和 B 点电场强度相同 BC 点和 D 点电场强度
3、相同 C将某正电荷从 C 点沿直线移到 D 点,电势能先增大再减小 D将某正电荷从 C 点沿直线移到 D 点,电势能先减小再增大 【规律方法】【规律方法】 电势能大小的判断方法电势能大小的判断方法 做功法做功法 电场力做正功,电势能减小,做多少正功,就减少多少电势能;电场力做负功,电场力做正功,电势能减小,做多少正功,就减少多少电势能;电场力做负功, 电势能增大,做多少负功,就增加多少电势能电势能增大,做多少负功,就增加多少电势能 公式法公式法 将电荷量、电势连同正负号一起代入公式将电荷量、电势连同正负号一起代入公式 Epq,带符号比较电势能大小,带符号比较电势能大小 正电荷在电势高的地方电势
4、能大,而负电荷在电势低的地方电势能大正电荷在电势高的地方电势能大,而负电荷在电势低的地方电势能大 守恒法守恒法 在只有电场力做功时,动能和电势能之和保持不变,动能增加时,电势能减小在只有电场力做功时,动能和电势能之和保持不变,动能增加时,电势能减小 二、电势和电势高低的判断 电势是静电场中比较抽象、难理解的概念,电势的物理意义、电势的相对性、电势高低的判断是高考 的重点,也是学生常常出现困惑的地方。 (多选)如图所示,正方形 ABCD 的四个顶点各固定一个点电荷,所带电荷量分别为q、q、q、q,E、 F、O 分别为 AB、BC 及 AC 的中点。下列说法正确的是 AE 点电势低于 F 点电势
5、BE 点电势等于 F 点电势 3 / 7 CE 点电场强度与 F 点电场强度相同 DF 点电场强度大于 O 点电场强度 【规律方法】电势高低的判断依据和方法【规律方法】电势高低的判断依据和方法 电场线电场线 沿电场线方向电势逐渐降低沿电场线方向电势逐渐降低 场源电荷场源电荷 离正电荷越近的地方电势越高,离负电荷越近的地方电势越低离正电荷越近的地方电势越高,离负电荷越近的地方电势越低 电势能电势能 正电荷在某点的电势能越大,该点电势越高,负电荷在某点的电正电荷在某点的电势能越大,该点电势越高,负电荷在某点的电 势能越大,该点电势越低势能越大,该点电势越低 电势差电势差 根据根据 UABAB,UA
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