小学语文毕业总复习—句子专项复习课件.ppt
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- 小学语文 毕业 复习 句子 专项 课件
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1、小学语文毕业总复习小学语文毕业总复习句子专项复习大家好1句子的构成句子的构成句子:句子:是由词和词构成的、能够表达完整意思 的语言单位。主语部分主语部分+谓语部分谓语部分大家好2常见句子类型常见句子类型 陈述句陈述句 疑问句疑问句 祈使句祈使句 感叹句感叹句 双重否定句双重否定句 设问句设问句 反问句反问句“被被”字句字句“把把”字句字句大家好3常见考点常见考点1 1、句式转换、句式转换2 2、扩句与缩句、扩句与缩句3 3、修改病句、修改病句4 4、整理句子顺序、整理句子顺序5 5、仿写句子、仿写句子大家好4句式转换句式转换 陈述句 反问句 主动句 把字句 被字句 直接叙述 间接叙述 肯定句
2、双重否定句大家好5 陈述句改成反问句:将陈述句中陈述句改成反问句:将陈述句中表示表示肯定或否定的词肯定或否定的词改为改为表示否定或肯定表示否定或肯定的词的词,末尾加上,末尾加上叹词叹词,并将,并将句号句号改为改为问号问号。为了加强语气,可在句中加入。为了加强语气,可在句中加入“难道难道”“”“怎能怎能”等词语。反之亦然。等词语。反之亦然。变换要点:变换要点:大家好61 1、你应该相信我。、你应该相信我。改为反问句改为反问句:2 2、听了这个报告,我们很激动。、听了这个报告,我们很激动。改为反问句改为反问句:3 3、小姑娘纯洁的心灵,不正像一朵含苞欲放、小姑娘纯洁的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾
3、吗的花蕾吗?改为陈述句改为陈述句:4 4、巴掌大的地方怎么能踢球呢?、巴掌大的地方怎么能踢球呢?改为陈述句改为陈述句 :大家好7 将主动句改成“把”字句:把主动句中:把主动句中的的宾语宾语提到提到谓语谓语前,再加上前,再加上“把把”字。字。例:我例:我叠好了叠好了被子被子。“把把”字句:字句:我我把把被子被子叠好了叠好了。变换要点:变换要点:大家好8 “把”字句和“被”字句变换:互换:互换施动者施动者和和受动者受动者的位置,同时互换的位置,同时互换“把把”字和字和“被被”字。字。例:例:我我把把被子被子叠好了。叠好了。“被被”字句:字句:被子被子被被我我叠好了。叠好了。变换要点:变换要点:大家
4、好91 1、积雪把树木的枯枝压折了。、积雪把树木的枯枝压折了。改为改为“被被”字句:字句:2 2、所有的衣服都被我洗干净了。、所有的衣服都被我洗干净了。改为改为“把把”字句:字句:3 3、我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗。、我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗。改为改为“把把”字句:字句:改为改为“被被”字句:字句:大家好10直接叙述直接叙述:把某人说的话直接描写出来。:把某人说的话直接描写出来。李松说:李松说:“我做作业虽然准确率高,但速度太慢。我做作业虽然准确率高,但速度太慢。”间接叙述间接叙述:把某人说的话通过第三人转述出来。:把某人说的话通过第三人转述出来。李松说,他做作业虽然准确率高,但速度
5、太慢。李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。直接叙述直接叙述 间接叙述的转换间接叙述的转换大家好11直接叙述直接叙述变为变为间接叙述间接叙述的方法的方法 一、首先去掉叙述内容前面的冒号以及针对一、首先去掉叙述内容前面的冒号以及针对叙述内容的引号;叙述内容的引号;二、将叙述内容中的第一人称的二、将叙述内容中的第一人称的“我我”变为变为第三人称的第三人称的“他他”或或“她她”。贝多芬说:贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说,他是来弹一首曲子贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。给这位姑娘听的。大家好12间接叙述间接叙述变为变为直接叙述直接叙
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