小学作文提高篇下-第14讲-想象综合训练(三)课件.ppt

1、i想象综合想象综合（三三）第十四讲 专注创新语文教育小学作文阶梯序列教材提高篇（下）美丽的梦想绵羊：我真想变成一只疯狂的小羊，弯弯的羊毛激情四 射，吉 他响得震耳欲聋瞧，谁还能认出是我？大象：我真想变成一个小小的精灵，这样就能把鼻子伸进每个小 洞，还能迅速地躲藏起来，让其他动物都惊讶无比。刺猬：我真想让自己的头发变得像丝绸那么柔软。这样，就一点 儿也不扎人了，我就可以放心地和你拥抱。蜗牛：我真想变成一只闪电蜗牛，开着红色的赛车，飞驰在每个 角落，无论什么样的路，都是我的跑道。请你们也发挥一下想象，选择一种其它的动物，根据它的特点也来为它们编织一种梦想吧！波波从来不愿意锻炼身体，更不爱劳动，可今

2、天一到学校就绕着操场跑了好几圈，又拿起扫帚把教室门口打扫得千干净净；涛涛平时吃饭特“挑食”，瘦得像根豆芽菜。可吃过“什么都吃饼”后，回家端起饭碗就吃，品什么都觉得跟海鲜一样的香；芦花娇里娇气的，掉片树叶都吓得叫出声来。可吃了“勇敢鲨鱼片”和“一点不怕糖”后，变得可勇敢了。一天，一条毒蛇钻进了教室，女孩子都吓得嗷嗷叫。她一哈腰擒住了蛇脑袋，一甩，蛇就“脱节”了；水红是个不爱动脑子的小女孩，每次考试，三科中总有两科不及格。可吃了“勤奋煮海蛏”和两块“认真巧克力”后，上课不走神了，也能及时完成作业了，成绩很快名列前茅！书本：所有的学生都要有下面所列的每一本书。咒语标准（第一册）米拉达-郭沙克、魔法历

3、史巴西尔达-白沙特、魔法原理阿达伯特-沃夫林、初学者变形术入门指导埃默里克-斯维奇、一千种魔法植物和菌类菲里达-斯波尔、魔法图和魔法药方阿森尼斯-吉格、神奇野兽及如何找到它们纽特-斯卡门德、黑暗的力量自我保护指引昆汀-钱伯尔 其他器具：一根魔法棒，一口大锅（白蜡制品，2号大小）一套玻璃瓶或水晶瓶一副望远镜一架黄铜制的天平学生们也可带一只猫头鹰，一只猫或者一只癞蛤蟆。要说起嫦娥的电脑技术，那可是一流，啪啪嗒，就那么几下子，嫦娥的网站就搞定了！这可就是现在大家最热衷的“QQ”！狱里人人都会泡网吧！后羿也不例外。这天，后羿一边嚼着“孟婆牌”泡泡糖，一边上网。后羿在地狱里没有一个知心的网友，他无目的地

4、点击搜索着，一个淒凉的网名进入了他的眼帘：“念羿回”。啊！那不是嫦娥自创的歌曲名吗？后羿边想着，边打开了这个网页，只见公告栏上写着一行字：后羿，你在哪？这是嫦娥建网后的第一条留言。于是后羿面对着电脑，双手啪啪地不停敲击，开始了自己几千年来的生活情况的叙述 下面是一部分带有“如”字的成语，请你发挥想象，在括号中分别填上适当的字。对答如（）日月如（）胆小如（）妙语如（）目光如（）铁证如（）挥汗如（）骨瘦如（）心如（）（）动如（）（）危如（）（）稳如（）（）易如（）（）浩如（）（）如果你来到古怪海鲜馆，你会点哪道菜肴？在你的身上又会发生哪些变化呢？请运用“异想天开”法想象一下，假如有一天你具有了能够

5、“隐身”的魔法，你最想去做些什么？1、如果你拥有像孙悟空一样能腾去驾雾的本事，你最想去做些什么？2、如果有一天，你被一个小精灵施了魔法变成了只有拇指大小，请你描述一下变小以后的感受。除夕之夜，你和家人正围坐在电视机前，观看中央电视台的春节联欢晚会，突然有人敲门，你打开门一看，原来 请发挥你最独特的想象，来的人会是谁？他（她）会来自哪个“特殊国度”？他（她）为什么要到你家做客？你及家人会如何接待呢？综合练习综合练习:异想天开想象法异想天开想象法要求：运用“异想天开”想象的方法来完成一 篇习作。故事王国奇遇记分段内容运用“异想天开”的方法介绍几件发生在故事王国中的奇遇我一直有个愿望：进入书本所描绘的故事世界和故事中的主人翁一起历险。开门见山，直接引出自己的愿望是进入真实的故事世界。我想和西游记中的齐天大圣孙悟空一起去大闹天宫。结合“大闹天宫”的情节，因我的加入大闹天宫的结局发生的转变。我想到哈利波特中的霍格沃滋魔法学校和哈利、赫敏一起学习那些神奇的魔法。结合“哈利波特”的故事，来到魔法学校后学会了几种特别的魔法。我想到机器猫中的大熊家和哆啦A梦一起穿越时空隧道回到过去或是未来结合“机器猫”中故事，回到了过去，见到了小时候的自已。每当夜深人静，进入梦乡之时，我都会随着故事中的人物遨游奇妙的故事世界。总结想象中的故事情节带给童年中的自己无限的憧憬。谢谢聆听下次再见