小学一年级阅读理解题专项指导课(方法、技巧与训练)课件.ppt

1、阅读训练阅读训练阅读题解题方法和技巧阅读题解题方法和技巧小学一年级小学一年级洪湖市汊河镇中心小学洪湖市汊河镇中心小学 同学们，老师知道，阅读题对于一年级的你们同学们，老师知道，阅读题对于一年级的你们来说是有难度的。这是因为你们年龄小，识字量有来说是有难度的。这是因为你们年龄小，识字量有限，阅读题中的短文不容易看懂。另一个原因就是限，阅读题中的短文不容易看懂。另一个原因就是大家刚接触阅读题，还不懂做题方法大家刚接触阅读题，还不懂做题方法。大家要想提。大家要想提高自己的阅读理解能力，除了要多读课外书，还要高自己的阅读理解能力，除了要多读课外书，还要掌握一些做题的方法，今天老师就专门给你们讲一掌握一

2、些做题的方法，今天老师就专门给你们讲一讲阅读题的解题方法和技巧。讲阅读题的解题方法和技巧。阅读题解题方法和技巧阅读题解题方法和技巧 我们做阅读题的时候，无论遇到什么样的短文都我们做阅读题的时候，无论遇到什么样的短文都要认真地读几遍。下面给大家推荐要认真地读几遍。下面给大家推荐“四读法四读法”。一读：读准字音，读通句子。一读：读准字音，读通句子。二读：确定文章主要内容（是写人还是记事还是写景、二读：确定文章主要内容（是写人还是记事还是写景、状物，文章大概讲了什么）。读第二遍前，可以浏览状物，文章大概讲了什么）。读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐一下后面问了哪些问题

3、，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。索，对我们理解文章很有帮助。三读：带着问题读短文，在短文中找答案。三读：带着问题读短文，在短文中找答案。四读：带着答案回到文中进行检查。四读：带着答案回到文中进行检查。阅读题解题方法和技巧阅读题解题方法和技巧做阅读题的时候，我们还要注意一下几点：做阅读题的时候，我们还要注意一下几点：一、认真审题，在审题的时候，千万不要慌，要一、认真审题，在审题的时候，千万不要慌，要静下心来，像对待数学试题中的数字一样，认真静下心来，像对待数学试题中的数字一样，认真看

4、清每一个字、词、句，甚至每一个标点，看清看清每一个字、词、句，甚至每一个标点，看清题目的要求，分析问题的提问要点。题目的要求，分析问题的提问要点。二、学会带着问题在读文章的同时找答案。可以二、学会带着问题在读文章的同时找答案。可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考。句有关。确定某一答题区域后，再深入思考。阅读题解题方法和技巧阅读题解题方法和技巧三、巧妙借助短文中的三、巧妙借助短文中的“原话原话”来答题。来答题。有些题它有些题它要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中的要求用文中原话来回答，我们就可以直接用

5、文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以直接用原话来回答问题。如若它作答，我们也可以直接用原话来回答问题。如若它指定要同学们用自己的话来回答的话，就要将文中指定要同学们用自己的话来回答的话，就要将文中的原话加以理解，体会原句子的隐含信息和深层含的原话加以理解，体会原句子的隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容的隐含信息，经义。有些题目则需要结合全文内容的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。过缜密的思考，寻求完美的答案。一、正确数出文中的自然段一、正确数出文中的自然段阅读训练阅读训练什么是自然段？什么是自然段？自

6、然段自然段就是作者行文时由于就是作者行文时由于意思的表达需要转换，或者一个意意思的表达需要转换，或者一个意思需要多方面说明自然形成的段落。思需要多方面说明自然形成的段落。根据中文的排版规则，根据中文的排版规则，每个自然段每个自然段在开始行文时在开始行文时首行首行空两格空两格。阅读训练阅读训练数自然段的技巧数自然段的技巧 一篇文章中，凡是首一篇文章中，凡是首行行空两空两格格的段落或句子的段落或句子，就就是一个自然段。是一个自然段。文章文章中中出现出现几次几次,就有几个自然段就有几个自然段.阅读训练阅读训练数自然段数自然段羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝

7、卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1 1、这篇短文有（、这篇短文有（）个自然段。）个自然段。阅读训练阅读训练12434二、正确数出自然段中的句子二、正确数出自然段中的句子阅读训练阅读训练 一个句子后面是句号，就表示这个句子是一句一个句子后面是句号，就表示这个句子是一句 完整的话。完整的话。例例句：大象看见了，也跟着跑起来。句：大象看见了，也跟着跑起来。一、句号一、句号(。)哪样的句子算是一句话？哪样的句子算是一句话？阅读训练

8、阅读训练 例句：不好啦，例句：不好啦，“咕咚咕咚”可怕极了！可怕极了！阅读训练阅读训练 一个句子后面是感叹号，也表示这个句子一个句子后面是感叹号，也表示这个句子是一句完整的话。是一句完整的话。二、感叹号（二、感叹号（！）！）哪样的句子算是一句话？哪样的句子算是一句话？阅读训练阅读训练 例句：例句：“咕咚咕咚”在哪里，你看见了？在哪里，你看见了？一个句子后面是问号，也表示这个句子是一一个句子后面是问号，也表示这个句子是一句完整的话。句完整的话。三、问号（三、问号（？）？）哪样的句子算是一句话？哪样的句子算是一句话？阅读训练阅读训练哪样的句子算是一句话？哪样的句子算是一句话？一个句子后面是省略号，

9、表示要列举的东西太一个句子后面是省略号，表示要列举的东西太多，或者意犹未尽。这个句子也是一句完整的多，或者意犹未尽。这个句子也是一句完整的话。话。四、省略号（四、省略号（）阅读训练阅读训练 如果如果一个句子一个句子后面用的是后面用的是逗号逗号（，）顿号（顿号（、）分号（）分号（；）等）等，就不能算是就不能算是一句话。一句话。需要注意需要注意哪样的句子算是一句话？哪样的句子算是一句话？阅读训练阅读训练 春天的树上长出嫩嫩的芽瓣，夏春天的树上长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上挂满肥肥的叶片天的树上挂满肥肥的叶片。秋天的秋天的树树叶涂满鲜红和金黄叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树冬天的树下，树叶落地化成土壤。

10、落叶是大自然的邮叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。给大家。1 1、这一段话共有（这一段话共有（）句。）句。例文例文 数句子数句子大自然大自然的邮票的邮票4阅读训练阅读训练 太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣粉红粉红的，鲜太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣粉红粉红的，鲜艳极了，叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。艳极了，叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。早上太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一早上太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。下山，太阳花

11、就慢慢合拢花瓣睡觉了。太阳花的颜色可多了，有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有太阳花的颜色可多了，有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。紫紫的。1 1、这篇短文共有（、这篇短文共有（）个自然段。）个自然段。2 2、第一自然段中有（、第一自然段中有（）句话。）句话。12331例文例文 数自然段和数句子数自然段和数句子 大家学习了这么久，肯定有点儿累了，现在我大家学习了这么久，肯定有点儿累了，现在我们一起去果园看一看，放松放松！们一起去果园看一看，放松放松！轻松时刻轻松时刻回到课堂回到课堂 现在让我们以更饱满的精神状态回到现在让我们以更饱满的精神状态回到我们今天的课堂。我们今天的课堂。三、综合训练三

12、、综合训练阅读训练阅读训练肖老师讲语文肖老师讲语文阅读训练阅读训练 小鸡们跟着老母鸡跑小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱啊！可爱啊！、这篇短文共有（）句话。、这篇短文共有（）句话。、短文里写了（）和（）。、短文里写了（）和（）。、小鸡们冷了就会、小鸡们冷了

13、就会 。（一）阅读短文，并完成练习。（一）阅读短文，并完成练习。4小鸡小鸡老母鸡老母鸡躲到鸡妈妈肚子底下取暖躲到鸡妈妈肚子底下取暖阅读训练阅读训练（二）阅读短文，并完成练习。（二）阅读短文，并完成练习。蚂蚁 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。候捉虫子给它们吃。1、这段话中的、这段话中的“它们它们”指的是（指的是（）。）。2、“我我”喜欢它们的原因：喜欢它们的原因：一是它们（一是它们（）；）；二是它们（二是它们（）；）；3、“

14、我我”喜欢它们表现在：喜欢它们表现在：（）。蚂蚁蚂蚁辛勤的劳动辛勤的劳动团结团结捉虫子给它们吃。捉虫子给它们吃。阅读训练阅读训练金鱼金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（、短文有（）个自然段。）个自然段。2、文中的金鱼有（、文中的金鱼有（）种颜色。）种颜色。3、金鱼的形状有（、金鱼的形状有（）的，有（）的，有（）的，也有（）的，也有（）的的4、你最喜欢的金鱼是（、你最喜欢的金鱼是（）。）。（三）阅读短文，并完成练习。（三）阅读短文，并完成练习。1224圆头圆头大眼大眼尾巴像花朵尾巴像花朵阅读训练阅读训练 同学们，今天老师专门给大家讲同学们，今天老师专门给大家讲了一些做阅读题的方法，同学们下去了一些做阅读题的方法，同学们下去后多回味回味，多练习练习。后多回味回味，多练习练习。课后小结课后小结阅读训练阅读训练下课啦！下课啦！