二年级下册数学课件-74-比一个数的几倍多(或少)几的计算方法-青岛版(五年制).pptx

1、两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法青岛版（五年制）数学 二年级 下册比比一个数的几倍多（或少）几一个数的几倍多（或少）几的的计算方法计算方法两两位数乘一位数位数乘一位数七七情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习从图中你能找到哪些数学信息？一年级转呼啦圈的有18人。三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。情境导情境导入入返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法根据条件，你可以提出哪些数学问题？三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。二

2、年级转呼啦圈的有多少人？三年级转呼啦圈的有多少人？返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法二年级转呼啦圈的有多少人？例一年级：二年级：18人一年级人数的2倍多5人?人标准量探究新知探究新知返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法二年级转呼啦圈的有多少人？例二年级转呼啦圈的人数先求出一年级转呼啦圈的人数的2倍是多少。再加上多出的5人，就是二年级转呼啦圈的人数。求一个数的2倍是多少，用乘法计算。返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法二年级转呼啦圈的有多少人？例182=36（人）36+5=41（人）答：二年级转呼啦圈的有41人。先求一年级人数的2倍是

3、多少。再求二年级有多少人。返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法三年级转呼啦圈的有多少人？例一年级：三年级：18人一年级人数的3倍少2人?人标准量返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法三年级转呼啦圈的有多少人？例三年级转呼啦圈的人数先求出一年级转呼啦圈的人数的3倍是多少。再减去少的2人，就是三年级转呼啦圈的人数。求一个数的3倍是多少，用乘法计算。返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法三年级转呼啦圈的有多少人？例183=54（人）54-2=52（人）答：三年级转呼啦圈的有52人。先求一年级人数的3倍是多少。再求三年级转呼啦圈的有多少人。返回两

4、位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法一只海龟重11千克，一只海豚的体重比海龟的8倍多5千克。这只海豚重多少千克？118=88（千克）88+5=93（千克）答：这只海豚重93千克。课堂练习课堂练习返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法小明有11枚邮票，小青的邮票枚数比小明的8倍多5枚。小青有多少枚？118=88（枚）88+5=93（枚）答：小青有93枚。返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法一筐大枣重25千克，一筐石榴的质量比一筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少千克？253=75（千克）75-15=60（千克）答：一筐石榴重60千克。返回两位

5、数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法每支钢笔12元，每个文具盒的价钱比每支钢笔价钱的2倍少2元。每个文具盒多少元？122=24（千克）24-2=22（元）答：每个文具盒22元。返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法学校组织兴趣社团，绘画组有45人，合唱组的人数比绘画组人数的2倍多27人。合唱组有多少人？452=90（人）90+27=117（人）答：合唱组有117人。返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结求比一个数的几倍多（或少）几的实际求比一个数的几倍多（或少）几的实际问题的解题方法：问题的解题方法：先用乘法计算出一个数的几倍是多少，然先用乘法计算出一个数的几倍是多少，然后后多多几用几用加法加法计算，计算，少少几用几用减法减法计算。计算。返回两位数乘一位数 比一个数的几倍多（或少）几的计算方法课本：第94页第1、3题课后作业课后作业返回