低年级看图写话：《小树受伤了》课件.ppt

1、a1 同学们，你有没有不小心同学们，你有没有不小心做错事的时候？不小心做错了事做错事的时候？不小心做错了事你会怎么办呢？你会怎么办呢？有个小朋友，他也不小心做有个小朋友，他也不小心做错了一件事，我们一起去看看他错了一件事，我们一起去看看他是怎么做的！是怎么做的！a2 小树受伤了小树受伤了a3a41 1、说说写记事作文的一般方、说说写记事作文的一般方 法的方法。法的方法。2 2、说说写由几幅图组成的看、说说写由几幅图组成的看 图写话的方法。图写话的方法。a5写作文的方法写作文的方法 写由几幅图组成的看图写话，写由几幅图组成的看图写话，要把几幅图结合起来看，还要加要把几幅图结合起来看，还要加上合理

2、的想象。才能写出完整的上合理的想象。才能写出完整的故事。一般情况下，一幅图可以故事。一般情况下，一幅图可以写一段。写一段。a6 仔细看每一幅图，再连仔细看每一幅图，再连起来想一想，看看图画描述起来想一想，看看图画描述的是一个什么故事？的是一个什么故事？a7a8 发挥想象，把几幅图发挥想象，把几幅图连起来，编一个故事，用连起来，编一个故事，用几句通顺的话简单地描述几句通顺的话简单地描述一下画面意思。一下画面意思。a9 图上画的是谁？他在干图上画的是谁？他在干什么？想象一下，这可能是什么？想象一下，这可能是什么时候，什么地方？什么时候，什么地方？a10a11 写故事的第一段，简单写故事的第一段，简

3、单地交代一下故事发生的时间、地交代一下故事发生的时间、地点、人物和事情的起因地点、人物和事情的起因 看第一幅图，写故事的起因看第一幅图，写故事的起因a12想一想想一想 编一编：编一编：这可能是什么时这可能是什么时间？小男孩在什么地间？小男孩在什么地方跳绳？结合第二幅方跳绳？结合第二幅图猜一猜，可能发生图猜一猜，可能发生了什么事？了什么事？a13 晚上，放学后，小晚上，放学后，小明写完作业，高高兴兴明写完作业，高高兴兴地拿着新买的跳绳到楼地拿着新买的跳绳到楼下的小区里去练习跳绳。下的小区里去练习跳绳。跳着跳着，一不小心，跳着跳着，一不小心，跳绳抽到了他面前的一跳绳抽到了他面前的一棵小树上。棵小树

4、上。时间时间人物人物起因起因地点地点事情事情a14 发生了什么事？小树为什发生了什么事？小树为什么会断？想一想，小男孩会是么会断？想一想，小男孩会是什么心情什么心情？他会怎么想？他会怎么想？a15a16看一看看一看 想一想想一想 ：1 1、发生了什么事？、发生了什么事？2 2、观察一下，小男、观察一下，小男孩是什么神态？想孩是什么神态？想想他会是什么心情？想他会是什么心情？a17 看第二幅图，写故事的第二看第二幅图，写故事的第二段。段。把你想到的写一写，把你想到的写一写，重点写重点写写小男孩的心理活动写小男孩的心理活动 。看第二幅图，写故事的发展看第二幅图，写故事的发展a18 小明小明大吃一惊

5、，大吃一惊，赶紧放下跳绳，飞奔赶紧放下跳绳，飞奔过去看小树。只见过去看小树。只见小小树痛苦地耷拉着树痛苦地耷拉着“脑脑袋袋”，“骨头骨头”已经断了，已经断了，只剩下一点只剩下一点“皮皮”连着连着。小明后悔极了，怪自小明后悔极了，怪自己太不小心。他心疼己太不小心。他心疼地看着小树，想：地看着小树，想：“我我一定要救救小树！一定要救救小树！”a19 看一看，图上的小男看一看，图上的小男孩在做什么？想一想，他是孩在做什么？想一想，他是怎么做的？怎么做的？a20a21 想一想想一想 说一说：说一说：小男孩在做什小男孩在做什么？想象一下，他么？想象一下，他是怎样做的？把他是怎样做的？把他包扎小树的过程说

6、包扎小树的过程说一说。一说。a22 看第三幅图，写故事的看第三幅图，写故事的第三段。第三段。重点写写小男孩重点写写小男孩包扎小树的过程。包扎小树的过程。看第三幅图，写救小树的经过看第三幅图，写救小树的经过a23 可是，怎么救呢？可是，怎么救呢？小明回头看了看地上的小明回头看了看地上的跳绳，想出办法来了。跳绳，想出办法来了。只见他走过去，捡起地只见他走过去，捡起地上的跳绳来到小树跟前，上的跳绳来到小树跟前，小心地扶起小树垂下的小心地扶起小树垂下的“头头”，把跳绳一圈一圈，把跳绳一圈一圈地缠在小树受伤的地方。地缠在小树受伤的地方。他他缠得那么细心，动作缠得那么细心，动作那么轻柔，好像生怕弄那么轻柔

7、，好像生怕弄疼了小树似的疼了小树似的。a24 小树怎么样了？小男孩小树怎么样了？小男孩往哪里去？从他的表情上，往哪里去？从他的表情上，猜一猜，故事的结果怎样？猜一猜，故事的结果怎样？a25a26看一看看一看 想一想想一想 ：小树怎么样小树怎么样了？你是怎么知了？你是怎么知道的？道的？a27 事情的结果怎样？事情的结果怎样？简单的地写一写简单的地写一写 。看第四幅图，写故事的结果看第四幅图，写故事的结果a28 伤口包扎好了，伤口包扎好了，小树又笔直地站起来小树又笔直地站起来了。小明满意地笑了，了。小明满意地笑了，他相信，过不了几天，他相信，过不了几天，小树一定会恢复健康。小树一定会恢复健康。他放

8、心地回家去了。他放心地回家去了。a29写故事写故事a30 小树受伤了小树受伤了 晚上，放学后，小明写完作业，高高兴兴地拿着新买的跳绳到晚上，放学后，小明写完作业，高高兴兴地拿着新买的跳绳到楼下的小区里去练习跳绳。楼下的小区里去练习跳绳。跳着跳着，一不小心，跳绳抽到了他跳着跳着，一不小心，跳绳抽到了他面前的一棵小树上。面前的一棵小树上。小明大吃一惊，赶紧放下跳绳，飞奔过去看小树。只见小树痛小明大吃一惊，赶紧放下跳绳，飞奔过去看小树。只见小树痛苦地耷拉着苦地耷拉着“脑袋脑袋”，“骨头骨头”已经断了，只剩下一点已经断了，只剩下一点“皮皮”连着。小连着。小明后悔极了，怪自己太不小心。他心疼地看着小树，

9、想：明后悔极了，怪自己太不小心。他心疼地看着小树，想：“我一定我一定要救救小树！要救救小树！”可是，怎么救呢？小明回头看了看地上的跳绳，想出办法来了。可是，怎么救呢？小明回头看了看地上的跳绳，想出办法来了。只见他走过去，捡起地上的跳绳来到小树跟前，小心地扶起小树只见他走过去，捡起地上的跳绳来到小树跟前，小心地扶起小树垂下的垂下的“头头”，把跳绳一圈一圈地缠在小树受伤的地方。他缠得那，把跳绳一圈一圈地缠在小树受伤的地方。他缠得那么仔细，动作那么轻柔，好像生怕弄疼了小树似的。么仔细，动作那么轻柔，好像生怕弄疼了小树似的。伤口包扎好了，小树又笔直地站起来了。小明满意地笑了，伤口包扎好了，小树又笔直地站起来了。小明满意地笑了，他相信，过不了几天，小树一定会恢复健康。他放心地回家去了。他相信，过不了几天，小树一定会恢复健康。他放心地回家去了。a31写作文的方法写作文的方法 写事的作文，不仅要交代事写事的作文，不仅要交代事情发生的时间、地点、人物和事情发生的时间、地点、人物和事情，关键是要写清楚事情的经过。情，关键是要写清楚事情的经过。一件事情的包括起因、经过和结一件事情的包括起因、经过和结果。起因和结果可以略写，但是果。起因和结果可以略写，但是事情的经过必须要详细写。事情的经过必须要详细写。