高中物理（沪科版）必修一学案配套课件：第2章 学案3 匀变速直线运动的规律(一).ppt

1、学习探究区学习探究区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结高中物理高中物理必修必修1沪科版沪科版第第2 2章章 研究匀变速直线运动的规律研究匀变速直线运动的规律 学案学案3匀变速直线运动的规律匀变速直线运动的规律(一一)学习目标定位学习目标定位学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结知道匀变速直线运动的知道匀变速直线运动的vt图像特点，理解图像图像特点，理解图像的物理意义，会根据图像分析解决问题的物理意义，会根据图像分析解决问题31掌握并会推导匀变速直线运动的速

2、度公式、位移公掌握并会推导匀变速直线运动的速度公式、位移公式，会应用公式进行分析和计算式，会应用公式进行分析和计算.2理解各公式中各物理量的物理意义及符号的确定理解各公式中各物理量的物理意义及符号的确定.知识储备区知识储备区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结学习探究区学习探究区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结一、初速度为零的匀变速直线运动一、初速度为零的匀变速直线运动答案答案【问题设计问题设计】自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动的特例，请你自由

3、落体运动是初速度为零的匀变速直线运动的特例，请你根据自由落体运动的速度公式和位移公式写出初速度为零的匀根据自由落体运动的速度公式和位移公式写出初速度为零的匀变速直线运动的一般规律变速直线运动的一般规律.学习探究区学习探究区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结【要点提炼要点提炼】正比正比 正比正比 学习探究区学习探究区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结答案答案学习探究区学习探究区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我

4、检测自我检测课堂小结课堂小结答案答案学习探究区学习探究区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结答案答案学习探究区学习探究区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结【要点提炼要点提炼】瞬时速度瞬时速度 初速度初速度 加速度加速度 位移大小位移大小 典例精析典例精析学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结解析解析例例1：一物体做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为：一物体做初速度为零的匀加速直线运动，

5、加速度为a2 m/s2，求：，求：(1)第第5 s末物体的速度多大？末物体的速度多大？(2)前前4 s的位移多大？的位移多大？(3)第第4 s内的位移多大？内的位移多大？(1)第第5 s末物体的速度：末物体的速度：(2)前前4 s的位移：的位移：(3)物体前物体前3 s内的位移：内的位移：212atsat：v速速度公度公式式位位移移公公式式m/s10m/s520vvv0at221102 41622tat 0svsm1221102 39m22tat 03svs则第则第4 s内的位移：内的位移：437msss一、匀变速直线运动规律的应用一、匀变速直线运动规律的应用针对训练针对训练学案学案3学习目标

6、学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结解析解析针对训练针对训练学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结解析解析AD 典例精析典例精析学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结解析解析例例2：如图是直升机由地面起飞的速度图像：如图是直升机由地面起飞的速度图像,试计算直升机能到达的最大高度及试计算直升机能到达的最大高度及25 s 时时直升机所在的高度是多少？直升机所在的高度是多少？05 s：匀加速运动：匀加速运动 5 s

7、15 s：匀速运动：匀速运动15 s20 s：匀减速运动：匀减速运动20 s25 s：反向的匀加速运动：反向的匀加速运动最大高度为题图中最大高度为题图中t 轴上方梯形轴上方梯形的面积：的面积：S1=600 m25 s时直升机所在高度为时直升机所在高度为S1与面积与面积SCED的差：的差：S2=S1SCED=(600100)m=500 m.开始回头开始回头图像在图像在t 轴上方：位移为正轴上方：位移为正图像在图像在t 轴下方：位移为负轴下方：位移为负二、对二、对vt图像的理解及应用图像的理解及应用针对训练针对训练学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自

8、我检测课堂小结课堂小结解析解析B 课堂要点小结课堂要点小结学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结自我检测区自我检测区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结解析解析BC 自我检测区自我检测区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结解析解析BC 自我检测区自我检测区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结解析解析3(由由v-t 图像求

9、位移图像求位移)某物体运动的某物体运动的v-t 图像如图所示，图像如图所示，根据图像可知，该物体根据图像可知，该物体()A.在在0到到2 s末的时间内，加速度末的时间内，加速度 为为1 m/s2B.在在0到到5 s末的时间内，位移为末的时间内，位移为 10 mC.第第1 s末与第末与第3 s末的速度方向末的速度方向 相同相同D.第第1 s内与第内与第5 s内加速度方向内加速度方向 相同相同AC2m/s122tavm7x图中梯形面积：图中梯形面积：速度均为正值速度均为正值2m/s1a2m/s2a第第1秒秒:第第5秒秒:自我检测区自我检测区学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结解析解析B 学习目标定位学习目标定位学案学案3学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结再见再见