书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 21
上传文档赚钱

类型高中物理(沪科版)必修一学案配套课件:第1章 学案2 怎样描述运动的快慢.ppt

  • 上传人(卖家):现有分享
  • 文档编号:4306320
  • 上传时间:2022-11-28
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:1,007KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《高中物理(沪科版)必修一学案配套课件:第1章 学案2 怎样描述运动的快慢.ppt》由用户(现有分享)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中物理沪科版必修一学案配套课件:第1章 学案2 怎样描述运动的快慢 高中物理 沪科版 必修 一学案 配套 课件 怎样 描述 运动 快慢 下载 _必修 第一册_人教版(2019)_物理_高中
    资源描述:

    1、学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2高中物理高中物理必修必修1沪科版沪科版第第1章章 怎样描述物体的运动怎样描述物体的运动学案学案2怎样描述运动的快慢怎样描述运动的快慢学习目标定位学习目标定位学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案231理解速度概念,知道速度概念的比值定义方法理解速度概念,知道速度概念的比值定义方法.2知道平均速度与某段时间知道平均速度与某段时间(或某段位移或某段位移)相对应,知道相对应,知道平均速度只能粗略描述物体运动的快

    2、慢平均速度只能粗略描述物体运动的快慢理解平均速度概念理解平均速度概念,会利用平均速度公式计算物体的会利用平均速度公式计算物体的平均速度平均速度.知识储备区知识储备区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2一一.匀速直线运动匀速直线运动位移位移二二.速度速度1位移位移s23m/s 3.64位移位移 时间时间学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2一一.速度速度答案答案自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶,自行车自行车和汽车都在平直公路上沿

    3、同一方向单向行驶,自行车在在30 min内行驶内行驶8 km;汽车在;汽车在30 min内行驶内行驶50 km;百米比赛中,运动员甲用时百米比赛中,运动员甲用时10 s,运动员乙用时,运动员乙用时13.5 s.(1)自行车和汽车哪个运动得快?运动员甲和运动员乙哪个跑自行车和汽车哪个运动得快?运动员甲和运动员乙哪个跑得快?得快?(2)汽车和运动员甲哪个运动得快?如何进行比较的?汽车和运动员甲哪个运动得快?如何进行比较的?(2)对于汽车和运动员甲,比较两物体对于汽车和运动员甲,比较两物体单位时间内单位时间内的位移的位移(1)汽车运动得快,相同时间内位移大汽车运动得快,相同时间内位移大 运动员甲运动

    4、得快,通过相同位移所需时间短运动员甲运动得快,通过相同位移所需时间短比较快慢比较快慢:相同的时间看距离,相等的距离看时间:相同的时间看距离,相等的距离看时间学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2一一.速度速度自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶,自行车自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶,自行车在在30 min内行驶内行驶8 km;汽车在;汽车在30 min内行驶内行驶50 km;百米比赛中,运动员甲用时百米比赛中,运动员甲用时10 s,运动员乙用时,运动员乙用时13.5 s.(1)自行车和

    5、汽车哪个运动得快?运动员甲和运动员乙哪个跑自行车和汽车哪个运动得快?运动员甲和运动员乙哪个跑得快?得快?(2)汽车和运动员甲哪个运动得快?如何进行比较的?汽车和运动员甲哪个运动得快?如何进行比较的?比较快慢比较快慢:相同的时间看距离,相等的距离看时间:相同的时间看距离,相等的距离看时间答案答案27.8m/s60s30m105030min50km310m/s10s100m汽车:汽车:运动员甲:运动员甲:所以,汽车运动的快所以,汽车运动的快学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2【要点提炼要点提炼】1定义式:定义

    6、式:其中:其中:s是位移,不是路程是位移,不是路程说明:这里的定义方法是比值定义法比值定义法是高中说明:这里的定义方法是比值定义法比值定义法是高中常见的一种定义物理量的方法,被定义的物理量不是由其常见的一种定义物理量的方法,被定义的物理量不是由其他两个量决定,即不能说他两个量决定,即不能说 v 与与s 成正比,与成正比,与t 成反比成反比stv学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2【要点提炼要点提炼】2方向:速度是方向:速度是 量,速度的方向就是物体量,速度的方向就是物体 的的方向方向注意:注意:(1)当比

    7、较两个速度是否相同时,既要比较大小是否当比较两个速度是否相同时,既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同相等又要比较其方向是否相同 (2)分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小,分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小,也要注意确定速度的方向也要注意确定速度的方向矢矢运动运动学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2二二.平均速度平均速度答案答案某同学百米比赛用时某同学百米比赛用时12 s,前,前2 s内的位移为内的位移为12 m,第,第2个个2 s内位移为内位移为14 m,第第3个个2 s内位移为内位移为

    8、16 m,第,第4个个2 s内位移为内位移为19 m,第,第5个个2 s内位移为内位移为20 m,第第6个个2 s内位移为内位移为19 m.(1)这位同学做的是匀速直线运动吗?这位同学做的是匀速直线运动吗?(2)请计算上述请计算上述6个时间间隔内的平均速度,并说明哪段时间运动得最快?个时间间隔内的平均速度,并说明哪段时间运动得最快?(2)第第1个个2s内:内:第第3个个2s内:内:第第6个个2s内:内:第第4个个2s内:内:第第5个个2s内:内:第第2个个2s内:内:7m/s2s14m2v316m8m/s2sv520m10m/s2sv419m9.5m/s2sv619m9.5m/s2sv第第5个

    9、个2 s内运动的最快内运动的最快(1)不是,因为相等的时间内的位移不相等)不是,因为相等的时间内的位移不相等位移位移/时间时间6m/s2s12m1v学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2【要点提炼要点提炼】平均速度平均速度1.定义:在某段时间内物体的定义:在某段时间内物体的 与发生这段位移所与发生这段位移所 用用 的比值,的比值,公式公式2.意义:表示物体在某段时间或意义:表示物体在某段时间或 内运动的平均快慢内运动的平均快慢 程度程度3.矢量性矢量性:平均速度的方向与平均速度的方向与t时间内发生的时间内发

    10、生的 相同相同v 位移位移s某段位移某段位移位移位移s的方的方向向时间时间tst学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2三三.平均速度和平均速率平均速度和平均速率答案答案体育课上,某同学沿操场跑了一圈体育课上,某同学沿操场跑了一圈(400米米),用时,用时80秒钟,另一同秒钟,另一同学说,学说,“还不错!平均速度是还不错!平均速度是5 m/s”(1)这个同学所说的这个同学所说的“平均速度是平均速度是5 m/s”是怎样算出来的?是怎样算出来的?(2)根据我们刚学的平均速度的定义,这个结论正确吗?根据我们刚学的平

    11、均速度的定义,这个结论正确吗?学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2【要点提炼要点提炼】不等于不等于 不等于不等于 学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2当物体做单向直线运动时平均速度就是平均速率吗?当物体做单向直线运动时平均速度就是平均速率吗?【延伸思考延伸思考】答案答案:当物体做单向直线运动时当物体做单向直线运动时平均速度的大小等于平均速率平均速度的大小等于平均速率,但是平均速度是但是平均速度是矢量矢量,而平均速率是

    12、,而平均速率是标量标量,所以不能说平均速度就是平均速率所以不能说平均速度就是平均速率典例精析典例精析学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2例例1:关于速度的定义式:关于速度的定义式 ,以下叙述正确的是以下叙述正确的是()A物体做物体做匀速直线运动匀速直线运动时,时,速度速度v 与运动的位移与运动的位移s 成成 正比,与运动时间正比,与运动时间t 成反比成反比B速度速度v 的大小与运动的位移的大小与运动的位移 s和时间和时间t 都无关都无关C.此速度定义式适用于任何运动此速度定义式适用于任何运动D速度是表示物体运动快慢及速度是表

    13、示物体运动快慢及 方向的物理量方向的物理量BCDstv 解析解析速度的定义式,适用于任何速度的定义式,适用于任何运动运动此式只说明速度可用位移此式只说明速度可用位移s 除以除以时间时间t 来获得,并不是说来获得,并不是说v 与与s成正比,与成正比,与t 成反比,成反比,速度是一个速度是一个矢量:矢量:大小表示物体大小表示物体运动的快慢运动的快慢,方向表示物体的方向表示物体的运动方向运动方向,针对训练针对训练学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2AD 典例精析典例精析学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精

    14、析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2例例2:一物体以:一物体以v14 m/s的速度向东运动了的速度向东运动了5 s后到达后到达A点,在点,在A点点停了停了5 s后又以后又以v26 m/s的速度沿原路返回,运动了的速度沿原路返回,运动了5 s后到达后到达B点,点,求物体在全程的平均速度和平均速率求物体在全程的平均速度和平均速率解析解析位移位移/时间时间路程路程/时间时间东东11 120 mst v22330 mst v1s2sA点点停停5 s平均速度平均速度21123102ms5553ssttt v/方向:向西方向:向西平均速率平均速率211235010ms5553ssttt v/(矢量

    15、)(矢量)(标量)(标量)针对训练针对训练学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2A 课堂要点小结课堂要点小结学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2怎怎样样描描述述运运动动的的快快慢慢 自我检测区自我检测区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2解析解析CD 自我检测区自我检测区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2B 自我检测区自我检测区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2解析解析0 1.81 m/s 学习目标定位学习目标定位学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测学案学案2再见再见

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高中物理(沪科版)必修一学案配套课件:第1章 学案2 怎样描述运动的快慢.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4306320.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库