五年级上册心理健康教育课件-我有好朋友 全国通用(共17张PPT).pptx

1、我有好朋友我有好朋友游戏：游戏：口香糖口香糖1.1.围成圈围成圈 2.2.听口令听口令 老师：老师：口香糖，口香糖，学生：粘什么？学生：粘什么？老师：老师：粘粘 X XX X。3.3.粘部位粘部位 找到朋友粘部位，看谁找的找到朋友粘部位，看谁找的朋友多。朋友多。1.1.围成圈围成圈 2.2.听口令听口令 3.3.粘部位粘部位 游戏：游戏：口香糖口香糖 1.1.听口令听口令 2.2.粘部位粘部位 3.3.说朋友说朋友 向大家介绍朋友的姓名，喜欢的食物，喜欢的运动升级游戏：升级游戏：口香糖口香糖 好朋友好朋友 在一个偏远地区的孤儿院，有个女孩受了伤，急需输血，却没有适合的血浆。有几个孩子的血型和这

2、个女孩一样。可医生不懂当地的语言，只好用手势告诉他们，女孩需要他们的血。孩子们好像明白了，眼里却藏着一丝恐惧。没人愿意献血！医生不明白他们为什么不肯救自己的朋友。忽然，一个男孩慢慢地举起了手，但他刚举到一半又放下了，好一会儿又举起来！医生开始抽血，男孩看着自己的血液一点点地被抽出来，伤心地哭了！这时，当地一个护士赶到了。她俯下身和男孩交谈了一会儿，原来，那些孩子以为要救那个女孩就必须抽光自己身上所有的血。想到自己不久就会死去，男孩才哭了！护士拍了拍男孩的肩膀，微笑着说：“献血是不会让人死去的，放心吧。”男孩听了，破涕为笑。护士问男孩：“既然以为献过血后就会死去，为什么你还愿意献血呢？”男孩回答

3、：“因为她是我最好的朋友。”说一说说一说 男孩知道献血会死去，为什么还愿意献血呢？如果你就是躺在病床上的小女孩，你会说对他什么呢？说一说说一说 朋友能给我朋友能给我们带来怎样的好们带来怎样的好处呢？处呢？活动一：我有好朋友活动一：我有好朋友活动二：友谊大讨论1.组建新组组建新组2.选记录员选记录员3.集体讨论集体讨论小组汇报小组汇报喜欢朋友什么行为喜欢朋友什么行为 （事情）（事情）1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.英英想请小红做家庭作业，把好英英想请小红做家庭作业，把好吃的零食分给她，小红拒绝了，还指吃的零食分给她，小红拒绝了，还指出了英英的错误行为。出了英英的错误行为。爱因斯坦说：爱因斯坦说：“世间最美好的世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。很正直、严正的朋友。”爱因斯坦说：爱因斯坦说：“世间最美好的世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地东西，莫过于有几个头脑和心地都很都很正直、严正正直、严正的朋友。的朋友。”1.1.分享收获。分享收获。2.2.向父母了解他们是怎么选择向父母了解他们是怎么选择朋友的，他们和朋友之间都有什么朋友的，他们和朋友之间都有什么故事。故事。亲子分享亲子分享