初中作文指导:给作文一个精彩的结尾课件-2.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《初中作文指导:给作文一个精彩的结尾课件-2.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 作文 指导 一个 精彩 结尾 课件 _2
- 资源描述:
-
1、初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)一篇好文章结尾的基本要求是:一篇好文章结尾的基本要求是:简洁点题简洁点题 首尾呼应首尾呼应 含蓄隽永含蓄隽永 耐人寻味耐人寻味初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)l 是指把文章内容表达完了之后,自然而然地是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,以收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。如如一堂有趣的科学课一
2、堂有趣的科学课的结尾:的结尾:下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节怎么搞的,这节课时间这么短!课时间这么短!”初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)l 是指在文章结束时,以全文的内容为依托,是指在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将收尾时,把写作意旨交待清,或者在全文即将收尾时,把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出
3、使文章中心鲜明突出。如如承诺承诺的结尾:的结尾:无论在人生中会遇到什么样的困难,都永无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!这远不会放弃,做一个生活的强者!这就是就是我的承诺。我的承诺。初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)l 是指首尾遥相呼应,结构完整,浑然一是指首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,能唤起读者心灵上的美感。体,能唤起读者心灵上的美感。如如战胜自己战胜自己的开头和结尾:的开头和结尾:开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己自己”,是失败时缺少勇气的自己
4、,是成功时,是失败时缺少勇气的自己,是成功时得意洋洋的自己。得意洋洋的自己。结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。失结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。失败时不灰心,成功时不忘形。败时不灰心,成功时不忘形。初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)l 用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意深刻的洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意深刻的耐人寻味的内容,能使文章增色许多,深深地耐人寻味的内容,能使文章增色许多,深深地印在读者的心中,意味深长。印在读者的心中,意味深长。如如
5、美好的明天美好的明天的结尾:的结尾:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎万事成蹉跎”希望大家能把握住易逝的今希望大家能把握住易逝的今天,创造出美好的明天。天,创造出美好的明天。初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)l 结尾以发问的形式提出问题,启发结尾以发问的形式提出问题,启发读者思考,具有感染、强调的作用,可读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷。谓言有尽而意无穷。如如波折波折的结尾:的结尾:雨依旧下着,但变得温柔起来;天空依然阴沉,雨依旧下着,但变得温柔起来;天空依然阴
6、沉,但变得明亮了起来,我的心也轻松了许多。这次小但变得明亮了起来,我的心也轻松了许多。这次小小的波折我又怎么能忘怀?小的波折我又怎么能忘怀?初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)l 结尾展开联想,由此及彼,由表及结尾展开联想,由此及彼,由表及里,由小到大,由具体到抽象,使主题里,由小到大,由具体到抽象,使主题得到升华。得到升华。如如母亲母亲的结尾:的结尾:“谁言寸草心,报得三春晖。谁言寸草心,报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这
7、些劳她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽的世界。我们要发奋学习,动人民才创造了这个美丽的世界。我们要发奋学习,将来用实际行动来报答祖国和人民。将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起,表达赞美之情,立意深远。起,表达赞美之情,立意深远。初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)初中作文指导:给作文一个精彩的结尾ppt(完美版)l 用抒情的方式收束文章,能够表达用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,给人以真
展开阅读全文