部编版一年级语文下册第三单元试卷.doc

1、 yu ju jio l 单 部编版一年级下册语文核心素养测试 第三单元测试题第三单元测试题 （部编本小语一年级下册第 3 单元） （时间：时间：6060 分钟；满：分钟；满：100100 分；命题人：徐光华分；命题人：徐光华 学生姓名：学生姓名： 得分：得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、一、基基 j 础础 ch 知知 zh 识识 sh 。 （。 （6262 分）分） 1.1.给给 i 下下 xi 列列 li 加加 ji 点点 din 的的 de 字字 z 选选 xun 择择 z 正正 zhn 确确 qu 的的 de 读读 d 音音 yn 。 （4 分） （1）音乐 （ ）课

2、上，我们快乐 （ ）地唱歌。 （2）上课时，我们自觉 （ ）地坐好。 （3）妈妈正在睡觉 （ ） ，我悄悄地走出房间。 2.2.读读 d 句句 j 子子 z ，写写 xi 生生 shn 字字 z 。 （。 （8 8 分）分） tng jing （1）我在认真 老师 课。 g ge zho h （2） 跟他的小伙伴打 。 h wn （3）孩子们在小 边 得很高兴。 3.3.写写 xi 出出 ch 下下 xi 列列 li 字字 z 的的 de 笔笔 b 顺顺 shn 。 （。 （9 9 分）分） 乐 _ _ 当 _ 4.数数 sh 一一 y 数数 sh ，连连 lin 一一 y 连连 lin 。

3、（。 （9 9 分）分） 5.5.选选 xun 择择 z 生生 shn 字字 z 组组 z 词词 c （只只 zh 填填 tin 序序 x 号号 ho ） 。 （） 。 （5 5 分）分） （1）我（ ）着妈妈去赶集，集市上（ ）热闹。 （2）我不小心碰了同桌的脚后（ ） 。 （3） （ ）是王明的叔叔。 （4）我们热爱这片土（ ） 。 6.6.词词 c 语语 y 搭搭 d 配配 pi 连连 lin 线线 xin 。 （。 （1414 分）分） 7.7.按按 n 照照 zho 查查 ch 字字 z 典典 din 的的 de 知知 zh 识识 sh 填填 tin 空空 kn 。 （。 （9 9

4、分）分） 也 音 很 当 说 行 三画 九画 六画 跟 很 他 地 踢 搭 看 听 跳 丢 打 积木 足球 音乐 画书 沙包 篮球 皮筋 8.8.比比 b 一一 y 比比 b ，哪哪 n 句句 j 话话 hu 好好 ho ？在在 zi 后后 hu 面面 min 打打 d “” 。 （“” 。 （4 4 分）分） （1） 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 （ ） 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 （ ） （2） 小鸭子游到小公鸡身边。 （ ） 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （ ） 二、二、阅阅 yu 读读 d 天天 tin 地地 d 。 （1717 分）分） （一）（一）课课 k 内内 n

5、i 阅阅 yu 读读 d 。 （。 （10 分）分） 树和喜鹊（节选）树和喜鹊（节选） 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又 叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1.仿照例子写词语： （4 分） 例：安安静静（AABB 式） ：_ _ 2.用“_”画出选段中的一对反义词。 （2 分） 3.为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？（4 分） _ _ （二）课外阅读。 （二）课外阅读。 （7 7 分）分） 水 shu 滴 d 水 shu 穿 chun 泉 qun 水 shu 一 y 点 din 一 y 点 di

6、n 地 d 滴 d 在 zi 一 y 块 kui 大 d 石 sh 头 tu 上 shn ， 石 sh 头 tu 对 du 泉 qun 水 shu 说 shu ： “你 n 这 zh 软 run 弱 ru 的 de 东 dn 西 x ， 别 bi 来 li 碰 pn 我 w ！ ”泉 qun 水 shu 说 shu ： “你 n 说 shu 我 w 软 run 弱 ru 吗 m ？我 w 还 hi 想 xin 在 zi 你 n 身 shn 上 shn 打 d 出 ch 一 y 个 洞 dn 来 li 呢 ne ！ ”石 sh 头 tu 笑 xio 着 zhe 说 shu ： “你 n 真 zh

7、n 有 yu 这 zh 么 me 大 d 本 bn 领 ln ？那 n 么 me 来 li 打 d 吧 b ！ ”泉 qun 水 shu 说 shu ： “好 ho ！你 n 看 kn 着 zhe 吧 b ！ ”泉 qun 水 shu 一 y 点 din 一 y 点 din 地 d 滴 d ，滴 d 了 le 一 y 年 nin 又 yu 一 y 年 nin ，过 u 了 le 几 j 百 bi 年 nin ，真 zhn 的 de 把 b 石 sh 头 tu 打 d 出 ch 一 y 个 洞 dn 来 li 。 1.文章写了_和_之间的一件事。 （4 分） 2.这个故事讲了这样一个道理_。 （

8、只填序号） （3 分） 泉水要和石头比本领。 。 石头说大话。 只要功夫深，就能水滴石穿。 三、三、口口 ku 语语 y 交交 jio 际际 j （6 6 分）分） 汪亮的同学住在阳光花园，汪亮想去找他玩，又不知道路，这时汪亮遇到一位 老奶奶，汪亮该怎么样向她打听路呢？ 汪亮：_ 老奶奶：你顺着这条路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。 汪亮：_ 老奶奶：真是个懂礼貌的孩子！ 四、四、写写 xi 话话 hu 训训 xn 练练 lin （1515 分）分） 仔 z 细 x 观 un 察 ch 图 t 画 hu ，看 kn 图 t 画 hu 上 shn 的 de 人 rn 们 men 在 zi

9、哪 n 儿 r ？他 t 们 men 在 zi 干 n 什 shn 么 me ？他 t 们 men 的 de 表 bio 情 qn 怎 zn 样 yn ？把 b 你 n 看 kn 到 do 的 de 加 ji 上 shn 你 n 的 de 想 xin 象 xin ，写 xi 下 xi 来 li 。 _ _ 附参考答案：附参考答案： 一、1.（1）yu l （2）ju （3）jio 2.（1）听 讲 （2）哥哥 招呼（3）河 玩 3. 4.三画：也 六画：当 行 九画：音 很 说 5.（1） （2） （3） （4） 6.踢足球 搭积木 看画书 听音乐 跳皮筋 丢沙包 打篮球 7.J j 居住 G

10、 g 故事 X x 许多 要查的字 音序 音节 组词 居 故 许 8.（1）（2） 二、 （一）1.平平安安 开开心心 2.亮黑 3. 因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 （二）1.石头 泉水 2. 三、老奶奶您好，请问去阳光花园怎么走？ 谢谢您，老奶奶 四、略 第一单元提升练习 (时间:90 分钟 总分:100 分) 一 看拼音,写汉字。(7 分) hu chng l y 1.我们正在欣赏（ ）和尚画癿画,那里有短短癿（ ）, yun yng 一对对（ ）。 w do yn f 2.一只只小燕子在春光里（ ）,像一个个小小癿（ ） yn zu zng tin 在电线上（ ）,为春天（ ）了无限

11、癿光彩。 二 比一比,组词语。(6 分) 三 在括号里填上合适癿量词。(8 分) 一( )翅膀 一( )波纹 一( )金光 一( )珍珠 一( )赞歌 一( )画面 一( )清香 一( )清泉 四 选择题。(6 分) 1.下列加点字癿读音错误癿一项是( )。 A.吹拂 (f) B.干涸 (h) C.挨 挤(i) D.俊 俏(jn) 2.“有癿才展开两三片花瓣儿。有癿花瓣儿全展开了,露出嫩黄色癿小莲蓬。有 癿还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似癿。”这里是写( )。 A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵 3.下列词中癿两个字意思都相反癿一组是( )。 A.动静 活泼 得失 聚拢 B.爱憎

12、始终 破裂 奖惩 C.迚退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非 五 按要求完成句子练习。(6 分) 1.独角仙癿力气一定似乎很大。(修改病句) 2.清早,我到公园去玩,一 迚门就 闻到一阵清香。(用加点词语造句。) 3.瓢虫款款地落下来了,折好它癿黑绸衬裙膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝 合缝。 (仿写拟人句) 六 按课文内容填空。(8 分) 1.绝句这首诗癿作者是 代癿 ,描写了 (季节)癿景色。这 首诗描写癿动物有 。 2.一身 ,一双剪刀似癿 ,一对 癿翅膀,凑成 了那样可爱癿活泼癿 。 七 综合性学习。(5 分) 我们癿祖国历史悠久,文化灿烂。佝知道哪些传统文化(比如茶文化、

13、酒文化、食 文化等),请介绍给大家! 八 阅读理解。(24 分) 1.课内阅读。(12 分) 荷花已经开了丌少了。荷叶挨挨挤挤癿,像一个个碧绿癿大圆盘。白荷花在这些 大圆盘乊间冒出来。有癿 才展开两三片花瓣儿。有癿 花瓣儿全展开了,露出嫩黄色癿 小莲蓬。有癿 还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似癿。 (1)照样子,写词语。(4 分) 例:挨挨挤挤(AABB 式) (2)用文中加点癿词语造句。 (3)这段话写了荷花癿哪几方面?(3 分) (4)读了这段话,佝有什么感受?(3 分) 2.课外阅读。(12 分) 校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点儿也丌过分,它癿树梢快要碰到 三层楼癿楼

14、顶了。说它粗壮,确实够惊人癿,它那灰褐色癿树干,两个小朋友也合抱丌过 来。那笔直癿树干撑起巨大癿树冠,活像一把张开癿绿色大伞。茂密癿树叶把阳光遮 得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似 乎老槐树也同我们一起収出了欢笑。 (1)在文中找出下列词癿反义词。(2 分) 矮小( ) (2)找出文中癿比喻句,用浪纹线将它画出来。并仿写一个比喻句。(4 分) (3)短文是围绕哪一句话来写癿?请用横线画出来。(2 分) (4)从哪里可以看出校园癿老槐树有多高,有多粗?(4 分) 九 习作表达。(30 分) 大自然中有许多植物,它们都有自己癿特点和作用,请佝写一种熟悉癿

15、植物。写出 它癿样子、特点和作用。 要求:1.语言通顺,具体。 2.按照一定癿顺序迚行描写。 参考答案： 第一单元提升练习 一 1.惠崇 芦芽 鸳鸯 2.舞蹈 音符 演奏 增添 二 示例:横掠 凉爽 疲倦 试卷 仿佛 吹拂 三 对 圈 道 颗 支 个 阵 股 四 1.C 2.A 3.D 五 1.独角仙癿力气一定很大。 2.示例:我一回到家就写作业。 3.示例:花儿张开了笑脸。 六 1.唐 杜甫 春季 燕子、鸳鸯 2.之黑癿羽毛 尾巳 轻快有力 小燕子 七 示例:茶文化即饮茶活动过程中形成癿文化特征,包括茶道、茶德、茶精神、茶联、 茶乢、茶具、茶艺等。茶文化起源地为中国。中国是茶癿故乡,中国人饮

16、茶,据说始于 神农时代,少说也有 4700 多年了。直到现在,中华同胞还有以茶代礼癿风俗。 八 1.(1)示例:红红火火 干干净净 (2)示例:大扫除时,同学们有癿扫地,有癿擦桌子,有癿擦玻璃,开心极了! (3)写了要破裂癿花骨朵儿,才展开癿两三片花瓣儿,还有全展开癿花瓣。 (4)荷花千姿百态癿,真漂亮,怪丌得作者这么喜欢荷花。 2.(1)高大 (2)那笔直癿树干撑起巨大癿树冠,活像一把张开癿绿色大伞。 仿写:绅绅癿春雨就像春姑娘纺出癿线。 (3)校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。 (4)它癿树梢快要碰到三层楼癿楼顶了。(高)两个小朋友也合抱丌过来。(粗) 九 提示:1.观察时要按照一定癿顺序,

17、可以由进及近,戒由近及进等。2.要抓住景物癿 具体特点迚行重点描写,丌要面面俱到。3.恰当地运用修辞手法。 部编版三年级语文下册期中检测卷（部编版三年级语文下册期中检测卷（A A 卷）卷） 班级班级 姓名姓名 学号学号 分数分数 （时间（时间 ：120120 分钟分钟 满分：满分：100100 分）分） 一、书写一、书写 1看拼音，写词语。 zhn bi bo y qi n b zh zh m n d n pi o lin ch bo sh i n 二、填空二、填空题题 2 2 望洞庭这首诗前两句诗总写洞庭湖风平浪静，明月高挂的夜景；后两句着重写洞庭湖的君山，诗人运用了 _的修辞手法，把_比喻

18、成“白银盘” ，把_比喻成“青螺” 。你还学过古诗 _ ，给你印象最深的诗句是： “_” 来源:学+科+网 3补充词语。 争（_）斗（_） 含（_）一（_） 准（_）无（_） 承（_）启（_） 背（_）离（_） 似（_）而（_） 众（_）成（_） 芬（_）迷（_） 4把下列词语补充恰当的动词。 （_）文字 （_）发展 （_）在水里 （_ _）造纸术 （_）经验 （_）欧洲 三、选择题三、选择题 5下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C床前明月光，疑是地上霜。 D迟日江山丽，春风花草香。 6下列词语中加点字读音全都正确的一组是

19、（ ） 。 A陶罐 （gun ） 懦 弱（lu ） 恼 怒（no） B尘 土（chng ） 倒塌 （t） 朴素 （s ） C和睦相处 （ch ） 盛 东西（chng） 羞耻 （ch ） D轻蔑 （mi ） 处 理(ch) 立即 （j） 7下列说法不正确的一项是（ ） A 清明上河图有八九百年的历史了。 B作者选择了两个小的场景加以具体生动的描绘。 C 清明上河图具有很高的历史价值。 8比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 （ ） A为虎作伥 B亡羊补牢 C狐假虎威 D骑虎难下 四、连线题四、连线题 9将下面几条歇后语用线连起来。 鸭子 尾巴 摇摇摆摆 鹦鹉 过街 人云亦云 老鼠 走路 长不了

20、 兔子 学舌 人人喊打 狗 蹄子 两瓣（半）儿 牛 撵鸭子 呱呱叫 五、判断题五、判断题 10方法训练 了解实验。判断下列说法是否正确。 (1)实验都要在实验室进行。 （_） (2)实验是为了检验一种理论或假设 而进行的，一般都有目的性。 （_） (3)一般实验前都要准备好实验的器材。 （_） (4)做实验时，我们不需要观察、思考、分析，静待实验结果就行。 （_） 11判断题 赠汪伦这首诗是李白写给汪伦的。 （_） 12判断下列说法的正误，正确的打“” ，错误的打“” 。 1张择端是北宋画家， 清明上河图是他留传至今的仅有的一幅画。 （_） 2 清明上河图画的是清明时节北京的热闹场面。 （_）

21、 3 清明上河图让我们看到了两千多年前普通百姓的生活场景。 （_） 4张择端的清明上河图现在还完整地保存在北京故宫博物院里。 （_） 六、句型转换六、句型转换 13把下列句子改成“把”字句。 1花圃被他修得像钟面一样。 _ 2他放飞了笼子里的小鸟。 _ 14把下列句子换一种说法，意思不变。 1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？ _ 2.天上的星星能数得清吗？ _ 3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？ _ 七、修改病句七、修改病句 15修改下列病句。 1宋庆龄是 20 世纪最伟大的女性。 _ 2小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。 _ 3改革开放三十年来，中国人民的生

22、活水平有了明显的增强。 _ 4我们从小养成懂礼貌，讲卫生。 _ _ 八、排序题八、排序题 16给下列句子排序。 （_）第二天，他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。 （_）那个人没有修补羊圈。 （_）那个人赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。 （_）街坊劝告他赶快把羊圈修补好。 （_）有个人发现羊圈破了，一只羊被狼叼走了。 九、语言表达九、语言表达 17按要求写句子。 1赵州桥不但 坚固，而且 美观。 （用带点词语造句） _ 2桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。 （缩句） _ 3赵州桥非常雄伟。 （改为感叹句） _ 十、信息匹配十、信息匹配 18选择合适的词语填空。 来源:163文库 静静

23、地 悄悄地 慢慢地 轻轻地 温暖的春风_吹过我的脸庞。 雨天路滑，汽车_向前行驶。 我停止了舞蹈，_站在那儿。 侦察兵_靠近正在打盹的哨兵。 十一、诗词曲鉴赏十一、诗词曲鉴赏 古诗鉴赏 滁州西涧 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 19 滁州西涧作者_代诗人_这首诗从题材上看是一首_。 20诗的第一句表明了作者对涧边草的_情感，最能体现这一情感的_（哪个字） 。 21人们普遍认为“横”字用的好，请你说说好在哪里？ _ 22下列对诗句的赏析不正确的一项是( ) A首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。 B第二句作者从俯

24、视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出了画面的幽美和谐，给人以赏心悦目之感。 C第三、四句打破了前两句的均衡和谐，既有飞动的情景，又有潮声、雨声的交响，渡船横卧又和春潮飞雨融 会在一起，增强了画面的立体美感。 D全诗运用拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，而写动景和声响则是为了衬托画面 之静。 23这首小诗表达了诗人_的情感。 十二、现代文阅读十二、现代文阅读 自主实践 海蜇 大量海蜇的涌来有利也有弊。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,然后把它捕捞上岸。海 蜇体内含有高达 98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍 ,榨出体内多余的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制成海

25、蜇皮,“伞 把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋。有的海蜇重达几十斤 甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民无法作业,“可恶”极了。我们要善于利用海蜇给人类带来 的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。 24这段话是围绕句话写的?用“ ”出来。 25从文中找出意思相反的词,写下来。 ( )-（ ） ( )-（ ） ( )-（ ） 26认真读短文,填空。 “伞面”制成是（ ） ， “伞把”制成（ ）,不管 是（ ） ，还是（ ）,都清脆可口,令人（ ） 。 27用“ ”画出海蜇给人们带来的“利”，用“ ”画出海蜇给人们带来的“弊”。

26、 课外阅读。 故乡的元宵（节选） 汪曾祺 不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三 上灯，十七落灯。 “正日子”是十五。 各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还 有一盏珠子灯 。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。 上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。 “乡下人不识走马灯又来了。 ”走马灯不过是来回转动的车、 马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈，后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮，一样转了 起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陛

27、（b）和的走马灯并不“走” ，只是一个长方的纸箱子，正 面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。 它虽然不“走” ， 我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面表现的 是西游记唐僧取经。 孩子有自己的灯，兔子灯、绣球灯、马灯兔子灯大都是自己动手做的 ，下面安四个轱辘（g lu） ， 可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马 灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾（mi）制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱 辘，手执竹竿，向前推移，

28、球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤 （h ma）灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。 28短文描写的是我国传统节日_，在作者的故乡，这个节日的一项传统习俗是 _。 29短文主要介绍了_、_和_三个方面的灯。 30短文第三自然段介绍了哪些走马灯，各自有什么特点？ _ 31下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是（ ） A谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。 B千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。 C见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。 D袨（xun）服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 32在你的家乡，元宵节这天是怎么过的呢？你能描述一下过节的情景吗？ _ 十三、文言文阅

29、读十三、文言文阅读 阅读文言文,完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 33本文选自( ) 来源:Z#xx#k.Com A 战国策 B 韩非子 C 山海经 34成语（_）出自这则文言文。 35下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( ) 例:因释 其耒而守株 A解疑释 惑。 B冰释 前嫌。 C手不释 卷。 36根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“ ” 野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。 37那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( ) A以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的

30、兔子。 B光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。 C对于意外的收获心存侥幸。 D错误地把偶然性当作必然性来看待。 来源:学科网 十四、书面表达十四、书面表达 38快乐习作。 我们刚过完“六一”儿童节，在这欢乐的节日里，我们有的举行歌舞联欢活动，有的举行义卖活动，有的 开展研学活动，一起欢度这美好的节日。你想不想让我们的儿童节变得更加奇特 、有趣呢？那就展开大胆的想 象，写一个想象故事，给大家创造出一个意想不到的、新奇有趣的儿童节吧！ 要求:1题目自拟；2大胆想象，语句通顺，把新奇有趣的内容写清楚；3书写工整，写完后，用学过的 修改符号修改。 来源来源:163文库 【参考答案】【参考答案】 1准备

31、 暴雨 墙壁 蜘蛛 门洞 漂亮 吃饱 晒干 2比喻 洞庭湖水 君山 题西林壁 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3奇 艳 笑 现 确 误 上 下 井 乡 是 非 志 城 芳 人 4抄写 努力 荡漾 创造 培养 环游 5D 6C 7B 8C 9 10(1) (2) (3) (4) 11 12 13他把花圃修得像钟面一样。 他把笼子里的小鸟放飞了。 14我想，它们飞得这么低，不能找到遥远的家。 天上的星星数不清。 那电线上停着的几个小黑点，正 是可爱的小燕子。 15宋庆龄是 20 世纪最伟大的女性之一。 小娟学习成绩优秀，深受同学们的喜爱。 改革开放三十年来， 中国人民的生活水平有了明显的提高。

32、我们从小养成懂礼貌，讲卫生的好习惯。 164 3 5 2 1 17示例：她不但乐于助人而且学习好。 栏板上雕刻着图案。 赵州桥是多么雄伟啊！ 18轻轻地； 慢慢地 ；静静地； 悄悄地 19 唐 韦应物 写景诗 20 喜爱 怜 21 “横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人” ，故能“自横” ，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自 然使他偏爱这寂寞“幽草” ，符合他当时心境 22 D 23厌恶喧嚣 ，寻求宁静的政治情怀和审美心态。 24大量海蜇的涌来有利也有弊。 25(利)-(弊) (凉)-(热) (喜爱)-(可恶) 26海蜇皮 海蜇头 凉拌 热炒 喜爱 27“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海

33、蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口，令人喜爱。 有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得民无法作业,“可恶”极了。 28 元宵节 看花灯 29 屋里的灯 街上的走马灯 孩子的灯 30连万顺家的走马灯很大，乾陛和的走马灯并不“走” 。 31C 32示例：元宵节这天，奶奶早早地为我们煮上了汤圆，我们吃完汤圆后，就和小伙伴上街看舞狮子，晚上，还 会和爸爸妈妈一起去夜市赏花灯。 33B 34 守株待兔 35C 36兔不可复得,而身为宋国笑。 37B 38六一节快到了，大家都在讨论怎么过六一节。有的人提议六一节玩抽奖，有人提议玩爆丸，还有的人提议举 行一场象棋比赛。而我呢，提议举行一场作文比赛吧！ 老师便让大家各自上台来表演，我呢，准备了爆笑的笑话，我的同桌张博准备讲一个故事，而我的好朋友李 文轩准备演奏一场优美的二泉映月同学们大展身手，各显神通。而且，同学们都穿上特制的服装，有滑稽的 小丑服，还有帅气的武士服。女生们也不惜把自己的公主服穿上了。最后，老师举行了抽奖活动。啊哈！我抽到 了一个小尺 最有趣的还是还是袋鼠跳。同学们用尽了吃奶的力气往前跳，有的摔了个狗啃泥；有的摔了个倒栽葱；还有 的索性不跳了，脚上套着袋子往前跑大家看了笑得前俯后仰。 这真是有趣的六一节。