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类型部编版一年级语文下册第二单元试卷.doc

  • 上传人(卖家):伤势1990
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    关 键  词:
    部编版 一年级 语文 下册 第二 单元 试卷 下载 _一年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 走 过 部编版一年级下册语文核心素养测试 第二单元测试题第二单元测试题 (部编本小语一年级下册第 2 单元) (时间:时间:6060 分钟;满:分钟;满:100100 分;命题人:徐光华分;命题人:徐光华 学生姓名:学生姓名: 得分:得分: ) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、一、基基 j 础础 ch 知知 zh 识识 sh 。 (。 (6666 分)分) 1.1.在在 zi 正正 zhn 确确 qu 的的 de 读读 d 音音 yn 下下 xi 画画 hu “_” 。 (6 分) 2.2.读读 d 拼拼 pn 音音 yn ,写写 xi 词词 c 语语 y 。 (。 (8 8 分)分

    2、) y hu hu bn y pin yn wi ch shu jio shn bi jn mi yu 3.3.写写 xi 出出 ch 下下 xi 列列 li 字字 z 的的 de 笔笔 b 顺顺 shn 。 (。 (9 9 分)分) :_ :_ :_ 4.4.选选 xun 字字 z 填填 tin 空空 kn 。 (。 (5 5 分分) ) 主 住 (1)妈妈说我是个有( )意的孩子。 (2)我跟奶奶( )在一起。 (3) 我们都想念毛( )席。 火 伙 (4)我和小( )伴一起把( )扑灭了。 5.用用 yn 下下 xi 列列 li 生生 shn 字字 z 组组 z 成成 chn 词词 c

    3、语语 y 。 (9 9 分)分) 6.6.读读 d 一一 y 读读 d ,连连 lin 一一 y 连连 lin 。 (。 (6 6 分)分) 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的 水果 天山 季节 仪式 地方 雪莲 7.7.把把 b 下下 xi 列列 li 的的 de 字字 z 填填 tin 在在 zi 合合 h 适适 sh 的的 de 括括 ku 号号 ho 里里 l 。 (。 (只只 zh 填填 tin 序序 x 号号 ho )(3(3 分)分) _故事 _影子 _水果 _房子 8.8.在在 zi 括括 ku 号号 ho 里里 l 填填 tin 上上 shn 合合 h 适适 sh

    4、 的的 de 量量 lin 词词 c 。 (。 (6 6 分)分) 一( )水井 一( )画书 一( )小树 一( )石碑 一( )珍珠 一( )石子 路 l l 趣 q q 站 zhn zhn 暖 nun lun 村 chn cn 却 qi qu 北 尝 讲 京 秋 跳 没 踩 9.仿仿 fn 照照 zho 例例 l 子子 z 写写 xi 句句 j 子子。 (6 分) (1)我多想去北京看看。 _多想_。 (2)别的孩子也这样吗? _吗? 10.10.根根 n 据据 j 课课 k 文文 wn 内内 ni 容容 rn 连连 lin 一一 y 连连 lin 。 (。 (8 8 分)分) 绿色太阳

    5、 春天 红色太阳 夏天 金黄太阳 冬天 彩色太阳 秋天 二、二、阅阅 yu 读读 d 天天 tin 地地 d 。 (1313 分)分) (一)(一)课课 k 内内 ni 阅阅 yu 读读 d 。 (。 (5 分分) 我多想去看看(节选)我多想去看看(节选) 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的 天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看! 1.选 xun 择 z 合 h 适 sh 的 de 词 c 语 y 填 tin 空 kn ,只 zh 填 tin 序 x 号 ho 。 (3 分) 遥远 弯弯 雄伟 _的天安门 _的北京城 _的小

    6、路 2.我 w 想 xin 去 q 北 bi 京 jn 看 kn 什 shn 么 me ?用 yn “_”在 zi 文 wn 中 zhn 画 hu 出 ch 。 (2 分) (二)(二)课课 k 外外 wi 阅阅 yu 读读 d 。 (。 (8 8 分)分) 我我 w 爱爱 i 家家 ji 乡乡 xin 的的 de 山山 shn 我 w 爱 i 家 ji 乡 xin 的 de 山 shn 。春 chn 天 tin ,满 mn 山 shn 的 de 映 yn 山 shn 红 hn 笑 xio 了 le ,笑 xio 成 chn 了 le 一 y 片 pin 五 w 颜 yn 六 li 色 s 的

    7、 de 花 hu 海 hi 。 我 w 兴 xn 奋 fn 地 d 爬 p 上 shn 山 shn ,像 xin 一 y 只 zh 快 kui 乐 l 的 de 蜜 m 蜂 fn , 在 zi 花 hu 儿 r 们 men 的 de 怀 hui 抱 bo 里 l 飞 fi 蹦 bn 跳 tio 跃 yu , 尽 jn 情 qn 享 xin 受 shu 着 zhe 色 s 彩 ci 与 y 花 hu 香 xin 。 山 shn 上 shn 还 hi 有 yu 许 x 多 du 笔 b 直 zh 挺 tn 拔 b 的 de 大 d 树 sh , 像 xin 士 sh 兵 bn 一 y 样 yn 守

    8、 shu 卫 wi 着 zhe 山 shn 上 shn 的 de 一 y 草 co 一 y 木 m 和 h 郁郁葱葱的庄稼。 1.读 d 一 y 读 d ,选 xun 一 y 选 xun 。 (2 分) 这篇短文主要写的是_时家乡山的景色。 春天 夏天 秋天 冬天 2.这 zh 段 dun 话 hu 共 n 有 yu _句 j 。 (2 分) 3.这 zh 段 dun 话 hu 写 xi 了 le 家 ji 乡 xin 山 shn 上 shn 的 de _和 h _。 (4 分) 三、三、口口 ku 语语 y 交交 jio 际际 j 。 (。 (6 6 分)分) 你最喜欢和小伙伴一起做哪些游戏

    9、,说给大家听。 _ _ 四、四、写写 xi 话话 hu 训训 xn 练练 lin 。 (。 (1515 分)分) 图 t 画 hu 上 shn 的 de 小 xio 朋 pn 友 yu 在 zi 哪 n 儿 r ?他 t 们 men 在 zi 干 n 什 shn 么 me ?做 zu 的 de 怎 zn 么 me 样 yn ? 想 xin 一 y 想 xin ,写 xi 一 y 写 xi 。 _ _ _ 附参考答案:附参考答案: 一、1.l q zhn qu nun cn 2.以后 伙伴 一片 因为 吃水 叫声 北京 没有 3. 4.(1)主 (2)住(3)主(4)伙 火 5.没有 没在 没好

    10、 北京 京城 京都 秋天 秋风 秋雨 6.多彩的季节 香甜的水果 美丽的天山 洁白的雪莲 壮观的仪式 遥远的地方 7. 8.口 本 棵 块 颗 个 9.(1)我多想到月球上去看看。 (2)你去过北京吗? 10. 绿色太阳夏天 红色太阳冬天 金黄太阳秋天 彩色太阳春天 二、(一)1. 2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观 (二)1. 2.4 3.花 树 三、我最喜欢跟小伙伴一起做老鹰捉小鸡、跳绳、跳皮筋等游戏。 四、略。 第一单元提升练习 (时间:90 分钟 总分:100 分) 一 看拼音,写汉字。(7 分) hu chng l y 1.我们正在欣赏( )和尚画癿画,那

    11、里有短短癿( ), yun yng 一对对( )。 w do yn f 2.一只只小燕子在春光里( ),像一个个小小癿( ) yn zu zng tin 在电线上( ),为春天( )了无限癿光彩。 二 比一比,组词语。(6 分) 三 在括号里填上合适癿量词。(8 分) 一( )翅膀 一( )波纹 一( )金光 一( )珍珠 一( )赞歌 一( )画面 一( )清香 一( )清泉 四 选择题。(6 分) 1.下列加点字癿读音错误癿一项是( )。 A.吹拂 (f) B.干涸 (h) C.挨 挤(i) D.俊 俏(jn) 2.“有癿才展开两三片花瓣儿。有癿花瓣儿全展开了,露出嫩黄色癿小莲蓬。有 癿还

    12、是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似癿。”这里是写( )。 A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵 3.下列词中癿两个字意思都相反癿一组是( )。 A.动静 活泼 得失 聚拢 B.爱憎 始终 破裂 奖惩 C.迚退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非 五 按要求完成句子练习。(6 分) 1.独角仙癿力气一定似乎很大。(修改病句) 2.清早,我到公园去玩,一 迚门就 闻到一阵清香。(用加点词语造句。) 3.瓢虫款款地落下来了,折好它癿黑绸衬裙膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝 合缝。 (仿写拟人句) 六 按课文内容填空。(8 分) 1.绝句这首诗癿作者是 代癿 ,描写了 (季节)癿景色。

    13、这 首诗描写癿动物有 。 2.一身 ,一双剪刀似癿 ,一对 癿翅膀,凑成 了那样可爱癿活泼癿 。 七 综合性学习。(5 分) 我们癿祖国历史悠久,文化灿烂。佝知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食 文化等),请介绍给大家! 八 阅读理解。(24 分) 1.课内阅读。(12 分) 荷花已经开了丌少了。荷叶挨挨挤挤癿,像一个个碧绿癿大圆盘。白荷花在这些 大圆盘乊间冒出来。有癿 才展开两三片花瓣儿。有癿 花瓣儿全展开了,露出嫩黄色癿 小莲蓬。有癿 还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似癿。 (1)照样子,写词语。(4 分) 例:挨挨挤挤(AABB 式) (2)用文中加点癿词语造句。 (3)这段话写

    14、了荷花癿哪几方面?(3 分) (4)读了这段话,佝有什么感受?(3 分) 2.课外阅读。(12 分) 校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点儿也丌过分,它癿树梢快要碰到 三层楼癿楼顶了。说它粗壮,确实够惊人癿,它那灰褐色癿树干,两个小朋友也合抱丌过 来。那笔直癿树干撑起巨大癿树冠,活像一把张开癿绿色大伞。茂密癿树叶把阳光遮 得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似 乎老槐树也同我们一起収出了欢笑。 (1)在文中找出下列词癿反义词。(2 分) 矮小( ) (2)找出文中癿比喻句,用浪纹线将它画出来。并仿写一个比喻句。(4 分) (3)短文是围绕哪一句

    15、话来写癿?请用横线画出来。(2 分) (4)从哪里可以看出校园癿老槐树有多高,有多粗?(4 分) 九 习作表达。(30 分) 大自然中有许多植物,它们都有自己癿特点和作用,请佝写一种熟悉癿植物。写出 它癿样子、特点和作用。 要求:1.语言通顺,具体。 2.按照一定癿顺序迚行描写。 第一单元提升练习 一 1.惠崇 芦芽 鸳鸯 2.舞蹈 音符 演奏 增添 二 示例:横掠 凉爽 疲倦 试卷 仿佛 吹拂 三 对 圈 道 颗 支 个 阵 股 四 1.C 2.A 3.D 五 1.独角仙癿力气一定很大。 2.示例:我一回到家就写作业。 3.示例:花儿张开了笑脸。 六 1.唐 杜甫 春季 燕子、鸳鸯 2.之黑

    16、癿羽毛 尾巳 轻快有力 小燕子 七 示例:茶文化即饮茶活动过程中形成癿文化特征,包括茶道、茶德、茶精神、茶联、 茶乢、茶具、茶艺等。茶文化起源地为中国。中国是茶癿故乡,中国人饮茶,据说始于 神农时代,少说也有 4700 多年了。直到现在,中华同胞还有以茶代礼癿风俗。 八 1.(1)示例:红红火火 干干净净 (2)示例:大扫除时,同学们有癿扫地,有癿擦桌子,有癿擦玻璃,开心极了! (3)写了要破裂癿花骨朵儿,才展开癿两三片花瓣儿,还有全展开癿花瓣。 (4)荷花千姿百态癿,真漂亮,怪丌得作者这么喜欢荷花。 2.(1)高大 (2)那笔直癿树干撑起巨大癿树冠,活像一把张开癿绿色大伞。 仿写:绅绅癿春雨

    17、就像春姑娘纺出癿线。 (3)校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。 (4)它癿树梢快要碰到三层楼癿楼顶了。(高)两个小朋友也合抱丌过来。(粗) 九 提示:1.观察时要按照一定癿顺序,可以由进及近,戒由近及进等。2.要抓住景物癿 具体特点迚行重点描写,丌要面面俱到。3.恰当地运用修辞手法。 部编版三年级语文下册期中检测卷(部编版三年级语文下册期中检测卷(A A 卷)卷) 班级班级 姓名姓名 学号学号 分数分数 (时间(时间 :120120 分钟分钟 满分:满分:100100 分)分) 一一、书写、书写 1看拼音,写词语。 zhn bi bo y qi n b zh zh m n d n pi o li

    18、n ch bo sh i n 二、填空题二、填空题 2 2 望洞庭这首诗前两句诗总写洞庭湖风平浪静,明月高挂的夜景;后两句着重写洞庭湖的君山,诗人运用了 _的修辞手法,把_比喻成“白银盘” ,把_比喻成“青螺” 。你还学过古诗 _ ,给你印象最深的诗句是: “_” 来源:学+科+网 3补充词语。 争(_)斗(_) 含(_)一(_) 准(_)无(_) 承(_)启(_) 背(_)离(_) 似(_)而(_) 众(_)成(_) 芬(_)迷(_) 4把下列词语补充恰当的动词。 (_)文字 (_)发展 (_)在水里 (_ _)造纸术 (_)经验 (_)欧洲 三、选择题三、选择题 5下列诗句中没有使用修辞手

    19、法的一项是( ) A泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 B飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 C床前明月光,疑是地上霜。 D迟日江山丽,春风花草香。 6下列词语中加点字读音全都正确的一组是( ) 。 A陶罐 (gun ) 懦 弱(lu ) 恼 怒(no) B尘 土(chng ) 倒塌 (t) 朴素 (s ) C和睦相处 (ch ) 盛 东西(chng) 羞耻 (ch ) D轻蔑 (mi ) 处 理(ch) 立即 (j) 7下列说法不正确的一项是( ) A 清明上河图有八九百年的历史了。 B作者选择了两个小的场景加以具体生动的描绘。 C 清明上河图具有很高的历史价值。 8比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事

    20、是 ( ) A为虎作伥 B亡羊补牢 C狐假虎威 D骑虎难下 四、连线题四、连线题 9将下面几条歇后语用线连起来。 鸭子 尾巴 摇摇摆摆 鹦鹉 过街 人云亦云 老鼠 走路 长不了 兔子 学舌 人人喊打 狗 蹄子 两瓣(半)儿 牛 撵鸭子 呱呱叫 五、判断题五、判断题 10方法训练 了解实验。判断下列说法是否正确。 (1)实验都要在实验室进行。 (_) (2)实验是为了检验一种理论或假设 而进行的,一般都有目的性。 (_) (3)一般实验前都要准备好实验的器材。 (_) (4)做实验时,我们不需要观察、思考、分析,静待实验结果就行。 (_) 11判断题 赠汪伦这首诗是李白写给汪伦的。 (_) 12

    21、判断下列说法的正误,正确的打“” ,错误的打“” 。 1张择端是北宋画家, 清明上河图是他留传至今的仅有的一幅画。 (_) 2 清明上河图画的是清明时节北京的热闹场面。 (_) 3 清明上河图让我们看到了两千多年前普通百姓的生活场景。 (_) 4张择端的清明上河图现在还完整地保存在北京故宫博物院里。 (_) 六、句型转换六、句型转换 13把下列句子改成“把”字句。 1花圃被他修得像钟面一样。 _ 2他放飞了笼子里的小鸟。 _ 14把下列句子换一种说法,意思不变。 1.我想,它们飞得这么低,怎么能找到遥远的家呢? _ 2.天上的星星能数得清吗? _ 3.那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕

    22、子吗? _ 七、修改病句七、修改病句 15修改下列病句。 1宋庆龄是 20 世纪最伟大的女性。 _ 2小娟学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。 _ 3改革开放三十年来,中国人民的生活水平有了明显的增强。 _ 4我们从小养成懂礼貌,讲卫生。 _ _ 八、排序题八、排序题 16给下列句子排序。 (_)第二天,他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。 (_)那个人没有修补羊圈。 (_)那个人赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。 (_)街坊劝告他赶快把羊圈修补好。 (_)有个人发现羊圈破了,一只羊被狼叼走了。 九、语言九、语言表达表达 17按要求写句子。 1赵州桥不但 坚固,而且 美观。 (用带点词语造

    23、句) _ 2桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。 (缩句) _ 3赵州桥非常雄伟。 (改为感叹句) _ 十、信息匹配十、信息匹配 18选择合适的词语填空。 来源:163文库 静静地 悄悄地 慢慢地 轻轻地 温暖的春风_吹过我的脸庞。 雨天路滑,汽车_向前行驶。 我停止了舞蹈,_站在那儿。 侦察兵_靠近正在打盹的哨兵。 十一、诗词曲鉴赏十一、诗词曲鉴赏 古诗鉴赏 滁州西涧 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 19 滁州西涧作者_代诗人_这首诗从题材上看是一首_。 20诗的第一句表明了作者对涧边草的_情感,最能体现这一情感的_(哪个字) 。 21人们普遍认为“横”字用

    24、的好,请你说说好在哪里? _ 22下列对诗句的赏析不正确的一项是( ) A首句写作者俯视水边,看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面,暗示这是一个暮春时节。 B第二句作者从俯视转为仰视,通过对照、映衬的手法,写出了画面的幽美和谐,给人以赏心悦目之感。 C第三、四句打破了前两句的均衡和谐,既有飞动的情景,又有潮声、雨声的交响,渡船横卧又和春潮飞雨融 会在一起,增强了画面的立体美感。 D全诗运用拟人的修辞手法,极写滁州西涧的春景,静中有动,画中有声,而写动景和声响则是为了衬托画面 之静。 23这首小诗表达了诗人_的情感。 十二、现代文阅读十二、现代文阅读 自主实践 海蜇 大量海蜇的涌来有利也有弊

    25、。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,然后把它捕捞上岸。海 蜇体内含有高达 98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍 ,榨出体内多余的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制成海蜇皮,“伞 把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋。有的海蜇重达几十斤 甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民无法作业,“可恶”极了。我们要善于利用海蜇给人类带来 的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。 24这段话是围绕句话写的?用“ ”出来。 25从文中找出意思相反的词,写下来。 ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) 26认真读短文,填空。 “伞

    26、面”制成是( ) , “伞把”制成( ),不管 是( ) ,还是( ),都清脆可口,令人( ) 。 27用“ ”画出海蜇给人们带来的“利”,用“ ”画出海蜇给人们带来的“弊”。 课外阅读。 故乡的元宵(节选) 汪曾祺 不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三 上灯,十七落灯。 “正日子”是十五。 各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还 有一盏珠子灯 。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。 上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。 “乡下人不识走马灯又来了。

    27、”走马灯不过是来回转动的车、 马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈,后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮,一样转了 起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。乾陛(b)和的走马灯并不“走” ,只是一个长方的纸箱子,正 面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。 它虽然不“走” , 我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚,整个画面表现的 是西游记唐僧取经。 孩子有自己的灯,兔子灯、绣球灯、马灯兔子灯大都是自己动手做的 ,下面安四个轱辘(g lu) , 可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛

    28、弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马 灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾(mi)制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱 辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、蛤 (h ma)灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。 28短文描写的是我国传统节日_,在作者的故乡,这个节日的一项传统习俗是 _。 29短文主要介绍了_、_和_三个方面的灯。 30短文第三自然段介绍了哪些走马灯,各自有什么特点? _ 31下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是( ) A谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。 B千门开锁万灯明,正月中旬动

    29、帝京。 C见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。 D袨(xun)服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。 32在你的家乡,元宵节这天是怎么过的呢?你能描述一下过节的情景吗? _ 十三、文言文阅读十三、文言文阅读 阅读文言文,完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 33本文选自( ) 来源:Z#xx#k.Com A 战国策 B 韩非子 C 山海经 34成语(_)出自这则文言文。 35下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( ) 例:因释 其耒而守株 A解疑释 惑。 B冰释 前嫌。 C手不释 卷。 36根据下面句子的意思,从文中找

    30、出相对应的句子,画上“ ” 野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。 37那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( ) A以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 B光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。 C对于意外的收获心存侥幸。 D错误地把偶然性当作必然性来看待。 来源:学科网 十四、书面表达十四、书面表达 38快乐习作。 我们刚过完“六一”儿童节,在这欢乐的节日里,我们有的举行歌舞联欢活动,有的举行义卖活动,有的 开展研学活动,一起欢度这美好的节日。你想不想让我们的儿童节变得更加奇特 、有趣呢?那就展开大胆的想 象,写一个想象故事,给大家创造出一个意想不到的、新奇有趣的

    31、儿童节吧! 要求:1题目自拟;2大胆想象,语句通顺,把新奇有趣的内容写清楚;3书写工整,写完后,用学过的 修改符号修改。 来源来源:163文库 【参考答案】【参考答案】 1准备 暴雨 墙壁 蜘蛛 门洞 漂亮 吃饱 晒干 2比喻 洞庭湖水 君山 题西林壁 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 3奇 艳 笑 现 确 误 上 下 井 乡 是 非 志 城 芳 人 4抄写 努力 荡漾 创造 培养 环游 5D 6C 7B 8C 9 10(1) (2) (3) (4) 11 12 13他把花圃修得像钟面一样。 他把笼子里的小鸟放飞了。 14我想,它们飞得这么低,不能找到遥远的家。 天上的星星数不清。 那电线上停

    32、着的几个小黑点,正 是可爱的小燕子。 15宋庆龄是 20 世纪最伟大的女性之一。 小娟学习成绩优秀,深受同学们的喜爱。 改革开放三十年来, 中国人民的生活水平有了明显的提高。 我们从小养成懂礼貌,讲卫生的好习惯。 164 3 5 2 1 17示例:她不但乐于助人而且学习好。 栏板上雕刻着图案。 赵州桥是多么雄伟啊! 18轻轻地; 慢慢地 ;静静地; 悄悄地 19 唐 韦应物 写景诗 20 喜爱 怜 21 “横”字用得好,从全诗看,因在“野渡”且又“无人” ,故能“自横” ,加上诗人当时闲居两涧的境遇,自 然使他偏爱这寂寞“幽草” ,符合他当时心境 22 D 23厌恶喧嚣 ,寻求宁静的政治情怀和

    33、审美心态。 24大量海蜇的涌来有利也有弊。 25(利)-(弊) (凉)-(热) (喜爱)-(可恶) 26海蜇皮 海蜇头 凉拌 热炒 喜爱 27“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。 有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得民无法作业,“可恶”极了。 28 元宵节 看花灯 29 屋里的灯 街上的走马灯 孩子的灯 30连万顺家的走马灯很大,乾陛和的走马灯并不“走” 。 31C 32示例:元宵节这天,奶奶早早地为我们煮上了汤圆,我们吃完汤圆后,就和小伙伴上街看舞狮子,晚上,还 会和爸爸妈妈一起去夜市赏花灯。 33B 34 守株待

    34、兔 35C 36兔不可复得,而身为宋国笑。 37B 38六一节快到了,大家都在讨论怎么过六一节。有的人提议六一节玩抽奖,有人提议玩爆丸,还有的人提议举 行一场象棋比赛。而我呢,提议举行一场作文比赛吧! 老师便让大家各自上台来表演,我呢,准备了爆笑的笑话,我的同桌张博准备讲一个故事,而我的好朋友李 文轩准备演奏一场优美的二泉映月同学们大展身手,各显神通。而且,同学们都穿上特制的服装,有滑稽的 小丑服,还有帅气的武士服。女生们也不惜把自己的公主服穿上了。最后,老师举行了抽奖活动。啊哈!我抽到 了一个小尺 最有趣的还是还是袋鼠跳。同学们用尽了吃奶的力气往前跳,有的摔了个狗啃泥;有的摔了个倒栽葱;还有 的索性不跳了,脚上套着袋子往前跑大家看了笑得前俯后仰。 这真是有趣的六一节。

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