《职场沟通技巧第2版 》课件项目四.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《职场沟通技巧第2版 》课件项目四.ppt》由用户(momomo)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职场沟通技巧第2版 职场沟通技巧第2版 课件项目四 沟通 技巧 课件 项目
- 资源描述:
-
1、教学导航教学导航 与下属高效沟通是现代职场管理者综合能力的重要组成部分。本项目紧密结合基层管理人员职业沟通能力的岗位要求,通过与下属高效沟通技能训练,指导学生理论联系实际,学习掌握实用的管理沟通技能,提高工作效率。知识能力目标知识能力目标1、理解领悟与下属高效沟通的内涵,领悟与下属高效沟通之道;2、识别与下属沟通的障碍,学习克服障碍的技能;3、学会如何向下属有效下达指令,指挥下属按照指令行事;4、理解领悟批评下属的技能,学会艺术地批评下属。素质素养目标素质素养目标1、理解领悟与下属高效沟通的重要性,学会尊重理解下属;2、能够自觉参加小组项目研讨与操作,具有团队合作精神;3、具有灵活机智的沟通情
2、商和应变能力;4、理解与下属沟通的障碍,有效管理下属,提高工作效率。实训方法实训方法1、典型案例分析;2、职业情景模拟;3、第二课堂实际操作等。实训形式实训形式学生分组实施项目:全班划分若干小组,要求小组成员集体备课,团队合作进行典型案例分析,职业情景模拟,第二课堂实际操作等。现代化设备运用:运用多媒体设备,制作ppt配合案例分析或情景模拟;制作案例分析报告等文本均在计算机上完成,并打印成册。实训场地实训场地1、校内高度仿真的专业实训基地。2、设备要求:会议桌椅、办公用品、计算机、打印机、多媒体设备等。任务一任务一 领悟与下属高效沟通之道领悟与下属高效沟通之道 学习目标学习目标明确与下属沟通的
3、重要性,领悟与下属有效沟通的内涵;识别与下属有效沟通的障碍,学习掌握克服障碍的技能;理解领悟与下属高效沟通之道;学会关注并应对下属的反应。案例案例1 1:业绩下滑该怪谁业绩下滑该怪谁案例导入案例导入 案例讨论案例讨论 隋女士制定了更加细化具体的奖惩制度,为什么销售业绩还会下降?隋女士应该怎么做,才能重新提升业绩?与下属沟通应该注意哪些问题?知识链接知识链接沟通名言沟通名言 成功的企业一定要搞清楚为什么成功!这个很好解释,别把功劳一个人占了,要明白你今天的荣誉和地位是谁给你的,好好对待自己的下属,对待自己的员工,才能让你的威信更高。马云一、与下属沟通的作用一、与下属沟通的作用 1、能够传递有效信
4、息,保持信息上传下达;2、能够准确了解下属的优点与长处,从而针对性地部署工作;3、能够及时了解下属的心理状态和工作压力,从而针对性地进行指导和舒缓;4、能够提高下属的忠诚度,帮助增加部门凝聚力。二、管理者与下属沟通常见的障碍二、管理者与下属沟通常见的障碍 1、认为下属应该做好;2、频繁沟通,效率低;3、习惯于单向沟通;4、将沟通多少与关系远近相联系。三、与下属高效沟通之道三、与下属高效沟通之道 1、以身作则,具有宽广的心胸;从下属的角度来思考问题;敢于承担责任。2、了解下属,主动沟通。3、关心下属,善于倾听和询问,伸出援助之手,帮助解决下属的困难。4、激励下属,学会为下属喝彩,及时给予认可和赞
5、赏。小案例小案例:帮助新员工走出迷茫:帮助新员工走出迷茫 某部门A员工为公司新员工,通过试用期后被安排在一个自己并不喜欢的部门,当然在从事的工作上效率得不到提升,无法在工作中找寻乐趣,导致在工作状态不佳。通过半个月的接触,思想上产生了动荡,认为公司没有按照自己的特长安排合适的工作,自身也无法在现有的工作上有较好的表现,处于迷茫,找寻不到目标。也不 清 楚 自己怎么摆脱恶性循 环。部门领导感受到A员工的不佳状态后,主动找其谈话沟通,为A员工消 除困惑,帮 助 其在工作找寻目标,使其适应现 有 的工作环 境。A员工在与领导沟通结束后,逐渐适应工作环境,思想上不再迷茫,也慢慢地在工作中发掘兴趣,从而
6、提高工作效率。分析分析:本案例中部门负责人发现员工的思想动态,主动与下属进行沟通,及时端正员工的思想,提高员工的工作积极性。由此可见,上级主动与下级沟通也至关重要。在员工有思想动荡、对工作迷惘的关键时期给予指导和分析,不仅在工作上给与指导,在生活上给予关怀。“同事重于亲朋”,正是体现同事之间互相关心互相帮助的品质,作为部门负责无论在工作上还是生活上都要主动与下属沟通。课堂互动课堂互动 背景:背景:H部门是S公司里的职能部门,共有8名员工。小王是其中一名。目前是夏季,S公司进入了销售旺季,工作量激增,C部门是S公司的前线部门,受业务量影响近期紧缺人手,但招聘一个新员工需要一段时间,所谓远水救不了
7、近火,C部门的部门负责人于是向H部门的A经理提出了从他的部门借调一名人手的建议,最终两个部门负责人决定让小王去C部门增援一段时间。(资料来源:http:/ 技能实训技能实训 业绩下滑该怪谁案例分析并操作业绩下滑该怪谁案例分析并操作 案例分析:案例分析:以小组为单位,分析讨论本案例沟通失败的原因。运用所学的与下属有效沟通的知识进行分析,为什么有了更加细化具体的奖惩制度,销售业绩还会下降,应该怎么做,才能重新提升业绩?每组制作一份本案例的分析报告,派一名代表登台演讲,时间不超过3分钟。案例操作:案例操作:从与下属进行有效沟通的角度,分组进行情境模拟演示,并制作书面沟通台词。任务任务 实训提示实训提
8、示 业绩下滑该怪谁案例分析重点:向下属明确说明业绩下滑的原因;与下属应进行双向沟通,避免下属进一步情绪化;应尊重下属的意见,修改完善自方案,合作共赢,提升业绩。任务评价任务评价 各组评价+教师评价。评价要点:对各组任务实施的目标、计划、过程和效果进行评判,肯定成绩,提出建议,指导学生进一步总结提高。评分参考评分参考 业绩下滑该怪谁案例分析和情景模拟各占50%。案例分析报告书面文本 (30分)案例分析登台表演 (20分)案例操作情景模拟演示 (30分)情景模拟沟通脚本 (20分)任务二任务二 向下属有效下达指令向下属有效下达指令 学习目标学习目标理解向下属有效下达指令的重要性;理解领悟向下属有效
9、下达指令的内涵;学习掌握向下属有效下达指令的方法。案例导入案例导入如此下达指令如此下达指令 案例讨论案例讨论 1、毋庸置疑,每一位领导都希望自己的手下有着非常出色的表现,能够为公司创造更高的价值。可上诉案例赵经理下达指标的过程中却矛盾重重,试分析赵经理下达指标的方式有何不妥?2、下属对待业务一般都会尽心尽力,在自己的能力范围内把事情做到最好,一旦面对领导的高期望、高要求,就会表现出不满和不理解。下属对领导难免会抱怨:他只会交代不可能完成的任务,我已经付出最大的努力了,真的没有可能再提高了!面对这种情况,赵经理应该如何向下属有效地下达指标?知识链接知识链接 一、向下属有效下达指令的意义一、向下属
10、有效下达指令的意义 英国著名政治家迪斯雷里在总结思想控制行为时曾说:“人是被话语统治着的。”这个结论从领导者的层次可以这样理解:话语可以输出你的思想和感情,可以指挥下属按照你的意志行事,也可以下达命令去指挥下属达成你的目的。二、向下属有效下达指令的方法二、向下属有效下达指令的方法 (一)正确下达指令(一)正确下达指令 身为上司,下达任务,发号施令时,一定要准确,要照顾到员工的理解和接受能力。不要经常变更指令;不要下一些自己都不知道原由的指令;不要下一些过于抽象的指令,让部下无法掌握指令的目标;不要为了证明自己的权威而下指令。在向下属传达指令时,要注意用“5W2H”去分解、明晰指令,将指令变成容
11、易接受和理解的信息,这样去安排工作,下属接受起来快,就不会茫然无措,从而减少沟通受阻的发生几率,避免给工作带来损失。(二)布置任务要及时确认二)布置任务要及时确认 好的开始是成功的一半。给下属安排任务时,在他们走出房间之前,叫他们重复一遍自己所布置的任务。结果往往很叫人吃惊,因为下属的回答和你刚才说的不一样。所以说,布置任务及时确认是很有必要的。及时确认还有一个好处,就是可以从下属的复述中看出下属对这项任务的初步理解。事实上,在你的叙述和下属的复述当中,就已经有了一个理解的环节。一旦发现下属的理解有偏差,也好及时纠正。我们在布置任务时,千万不要风风火火说完就走,最好能让下属写出来,并分解成具体
12、的目标和步骤记到备忘录中。(三)如何使下属积极接受指令(三)如何使下属积极接受指令1.态度和善,用词礼貌2.让下属明白这件工作的重要性3.给下属一定的自主权4.共同探讨状况、提出对策5.让下属提出疑问 技能实训技能实训 如何下达指标如何下达指标案例分析并操作案例分析并操作案例分析案例分析:运用所学的与下属有效沟通的知识进行分析,每组制作一份本案例的分析报告,派一名代表登台演讲,时间不超过3分钟。案例操作案例操作:从给下属有效下达指令的角度,分组进行情境模拟演示,并制作书面沟通台词。任务任务 实训提示实训提示如此下达指标如此下达指标案例分析重点:案例分析重点:向下属下达指标采用5W2H方法;重视
展开阅读全文