《应用文写作与口才训练》课件项目四 社交礼仪文书.pptx
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1、应用文写作与口语训练目录页 CONTENTS PAGE 1社交礼仪文书概述2求职信与简历3演讲稿4求职信与简历5演讲稿3 进入世纪,服务经济异军突起,国家之间、单位之间、人与人之间的关系越来越 紧密,社交公关在人们的生活中占据着越来越重要的地位。对于现代人而言,礼仪是必修 课,而作为一名大学生,理应“学礼、知礼、懂礼、行礼”。大学生在日常生活、学习和 未来的工作中离不开社会交往,应该了解和掌握一些常用的社交礼仪文书,以交流思想感 情、传递信息,更好地开展社会交际。.掌握社交礼仪文书的概念、格式,理解其特点,了解其应用范围。.重点掌握求职信、简历、演讲稿、感谢信、慰问信的写法。.揣摩例文,了解其
2、他几种社交礼仪文书的写法。知识导入知识目标项目四 社交礼仪文书过渡页 TRANSITION PAGE 第一讲 社交礼仪文书概述u一、社交礼仪文书的概念u二、社交礼仪文书的写作要求5 一、社交礼仪文书概述社交礼仪文书是指人们在处理公共关系和进行社会交往活动时所使用的用来表达礼 节、表情达意的文书。按照性质和作用的不同,社交礼仪文书通常可以分为聘邀类、交往 类、庆贺类、哀祭类等。礼是中国人生活的一种态度,代代相传,进而形成了“礼俗”。社交礼仪文书的源头 可以追溯到古代实用文。社交礼仪文书的成功写作和恰当运用,有助于传播信息、增加了 解、沟通情感、密切关系、美化组织、塑造形象,最终产生广泛的社会效益
3、和良好的经济 效益。因此,学习社交礼仪文书具有积极的意义。本书选择其中重要的几种加以介绍。一、社交礼仪文书的概念6 社交礼仪文书概述(一)区分对象(二)切合情境(三)格式规范(四)篇幅适中 社交礼仪文书写作的基本要求是真诚有礼,以诚为本,以礼为用。在具体的写作实践中,应注意以下四点。一、二、社交礼仪文书的写作要求过渡页 TRANSITION PAGE 第二讲 求职信与简历u一、求职信u二、简历8 二、求职信与简历求职信又称求职申请、应聘信、自荐信等,是求职者向用人单位介绍自己的才能、自 我推荐、表明求职意图,谋求职位时使用的一种特殊书信。求职信一般附在求职简历的前 面,通过求职者的自我推荐使用
4、人单位对其有初步的了解。现代社会人才的流动日益频 繁,一个人一生中可能要经历多次职业选择,因此求职信的使用频率比较高。一、求职信(一)求职信的概念9.自荐性 求职信其实就是自荐信,求职者要毛遂自荐,以期被用人单位看中并聘用。.针对性求职信要针对用人单位的不同岗位、不同职务的不同要求来写作,还要针对求职者的 知识技能、业绩、阅历等情况向用人单位展示自己的能力与优势。.竞争性求职面临很激烈的竞争,求职者要想在竞争中胜出,就要突出自己的能力与优势。求 职信要附上能证明自己能力与优势的各种证明材料。二、求职信与简历一、求职信(二)求职信的特点10.标题 求职信的标题通常只有文种名称,如求职信、求职书、
5、自荐信、应聘信,首行居中 位置。.称谓称谓是对受信人的称呼。求职信不同于一般私人书信,受信人未曾见过面,所以称谓 要恰当,应郑重其事。.正文正文一般包括求职者的基本情况简介,求职的原因、目标。正文内容较多,要分 段写。一、求职信二、求职信与简历(三)求职信的结构和写作方法11.结尾 结尾应强调求职者的愿望及要求,如希望用人单位给一个面试或者面谈的机会,盼望用 人单位给一个肯定的答复,或等候用人单位的回音等。.附件附件通常是对求职有帮助的材料,如简历、学历证、学位证、职称证、身份证、获奖 证书、外语等级证书、计算机等级证书等。.落款在附件下方另起一行居右写上求职人姓名,可以用“敬上”或“谨呈”等
6、词以示礼貌 和谦逊。一、求职信二、求职信与简历(三)求职信的结构和写作方法12.实事求是.内容简洁.提前准备.讲究礼仪(四)求职信的写作要求二、求职信与简历一、求职信13 简历就是对个人学历、经历、特长、爱好及其他有关情况所做的简明扼要的书面介绍。对求职者而言,简历是必不可少的。简历是求职材料的重要组成部分,常以表格形式出现。二、求职信与简历二、简历(一)简历的概念14.精准的信息定位和阅读引导功能.内容突出关键信息点.语言富于个性特点(二)简历的特点二、求职信与简历二、简历15 个人简历可以是表格的形式,也可以是其他形式。从形式上看,一份完备的简历包括 封面和正文两部分。二、求职信与简历二、
7、简历(三)简历的结构和写作方法16.内容要真实.表述要全面.重点要突出(四)简历的写作要求二、求职信与简历二、简历17.评价要客观.篇幅要简短.版面设计要美观大方(四)简历的写作要求二、求职信与简历二、简历过渡页 TRANSITION PAGE 第三讲 演讲稿u一、主题演讲稿u二、竞聘演讲稿19 演讲作为一种社会实践活动,从古至今,久盛不衰,是因为它有着不可估量的社会作 用和社会价值。演讲必须具备三个要素:演讲者、信息和听众。演讲的基本形态是“一人 讲,众人听”。对于演讲者来说,要靠有声语言和态势语言来传递信息;对于听众来说,不仅要听,而且要看,通过听与看来接受演讲者所传达的信息。由此可知,演
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